Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиадная работа по математике (2класс)

Олимпиадная работа по математике (2класс)

библиотека
материалов

Олимпиадная работа по математике 2тур 2014-2015г

фамилия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


имя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


класс

 2

 


Блиц опрос.

1 Два отца и два сына делили 3 апельсина. Сколько досталось каждому? ________________________

2. Сколько дней в году? ___________________________________________________

3. Сумма длин сторон прямоугольника – это_________________________________________________

4. Расшифруй слово « Р 1 А» ______________________________________________________

5. Лестница состоит из 15 ступенек. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть посередине лестницы? _______________________________________________________________________________



Задание №1. Сколько всего двузначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3 при условии, что цифры в записи числа повторяться не будут? Запиши все эти числа и найди эту сумму.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание №2. Вставь пропущенную букву и пропущенное число.


2

Д

8

?

Б

5

Ж

?

Задание №3. Установи закономерность и напиши в каждом ряду одно следующее число

а) 15, 20, 25, 30, …………….. б) 3, 6, 12, 24, 48, ………………….
в) 1, 2, 1, 1, 3, 1, ……………… г) 15, 16, 18, 21, 25,….. ……………


Задание №4. Вычисли массу арбуза.
hello_html_5a9f5b73.jpg ____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


Ответ :___________________________________________________


Задание №5. Дачница вырастила 7 тыкв, массы которых 1 кг, 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг.

Эти тыквы она разложила в 4 пакета так, что в каждом пакете масса тыкв была одинакова.

Как это она сделала?

hello_html_4373a153.gifhello_html_4373a153.gifhello_html_4373a153.gifhello_html_4373a153.gif



__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №6. Решите задачу.

У Веры 9 карандашей, а у Тани на 4 меньше. Сколько карандашей Вера должна дать Тане, чтобы у обеих девочек карандашей стало поровну?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №7. Раскрась звездочки так, чтобы жёлтая была между синей и зелёной, белая между красной и синей.

hello_html_4e714f44.gifhello_html_4e714f44.gifhello_html_4e714f44.gifhello_html_4e714f44.gifhello_html_4e714f44.gif


Задание № 8. Реши задачу

Столовая получила 200 кг фруктов. Яблок и апельсинов было 150 кг, а апельсинов и груш -120 кг. Сколько яблок, апельсинов и груш привезли в отдельности?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №9. Заполни таблицу

В стакан, кружку и чашку налили молоко, простоквашу и кефир. В кружке не кефир. В чашке не кефир, и не простокваша. Что куда налили? Напиши ответ в таблицу.

В кружку


В стакан


В чашку



Задание №10. Посчитай сколько на рисунке треугольников.






Ответ: ________________________






Задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

викторина

Кол-во баллов














Всего баллов:_______ Место:________



ОТВЕТЫ


Задание №1. Сколько всего двузначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3 при условии, что цифры в записи числа повторяться не будут? Запиши все эти числа и найди эту сумму.

ОТВЕТ: Всего 6 двузначных чисел: 12,13,21,23,31,32. Сумма их 132



Задание №2. Вставь пропущенную букву и пропущенное число.

2

Д

8

?

Б

5

Ж

?



Ответ: 2- 5- 8 -11 б - д - ж - Й

Задание №3. Установи закономерность и напиши одно следующее число в каждом ряду

а) 15, 20, 25, 30, 35 б) 3, 6, 12, 24, 48, 96
в) 1, 2, 1, 1, 3, 1, 1, 4 г) 15, 16, 18, 21, 25 ,30



Задание №4. Вычисли массу арбуза.

Решение:

1) 3 + 1 = 4(кг) масса гирь, которые лежат рядом с арбузом;

2) 10 – 4 = 6 (кг).

Выражение: 10 – (3 + 1) = 6 (кг).

Ответ: масса арбуза равна 6 кг



Задание №5. Дачница вырастила 7 тыкв, массы которых 1 кг, 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг.

Эти тыквы она разложила в 4 пакета так, что в каждом пакете масса тыкв была одинакова.

Как это она сделала?

Ответ: 1пакет – 1кг и 6кг, 2 пакет- 2кг и 5кг,

3пакет -- 4кг и 3кг, 4 пакет - 7кг

Задание №6. Решите задачу.

У Веры 9 карандашей, а у Тани на 4 меньше. Сколько карандашей Вера должна дать Тане, чтобы у обеих девочек карандашей стало поровну?

РЕШЕНИЕ: 1) 9 - 4 = 5 карандашей у Тани

2) 9 – 2 = 7 карандашей будет у Веры и у Тани



Задание №7. Раскрась звездочки так, чтобы жёлтая была между синей и зелёной, белая между красной и синей.

hello_html_4e714f44.gifhello_html_4e714f44.gifhello_html_4e714f44.gifhello_html_4e714f44.gifhello_html_4e714f44.gif

Ответ: зеленая, желтая, синяя, белая, красная

Задание № 7 . Реши задачу.

Столовая получила 200 кг фруктов. Яблок и апельсинов было 150 кг, а апельсинов и груш -120 кг. Сколько яблок, апельсинов и груш привезли в отдельности?

Решение :

1)200-150=50(кг груш)

2) 120-50=70(кг апельсинов)

3)150-70=80(кг яблок)

Ответ: 80кг яблок,70кг апельсинов, 50кг груш

Задание №9 Заполни таблицу

В стакан, кружку и чашку налили молоко, простоквашу и кефир. В кружке не кефир. В чашке не кефир, и не простокваша. Что куда налили?

Ответ:

В кружку

простокваша

В стакан

кефир

В чашку

молоко



Задание №10. Посчитай сколько на рисунке треугольников.




Ответ: 11 треугольников













Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Школьная олимпиада   по математике проводится с целью создания условий  для выявления и развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся начальных классов, пропаганды научных знаний  и развития интереса к предмету математика.     

Олимпиадная работа для учащихся 2 класса состоит из  10 заданий занимательного и программного характера, математической  викторины, которые подобраны в соответствии с возрастными особенностями младших школьников.

Задания разные по степени сложности позволяют определить  умение применять базовые математические знания  в нестандартной ситуации, а также уровень развития устных и письменных вычислительных способностей, логику мыслей при решении нестандартных задач, умение наблюдать, размышлять, анализировать, сравнивать, устанавливать взаимосвязи, делать вывод и обобщать, находить пути решения в заданиях повышенной трудности.

Оценивать выполненные  задания  следует  в зависимости от его сложности. Правильный ответ программного характера, оценивается 1 баллом. Если задание требует активизации познавательных процессов и мыслительных операций, то ответ оценивается 2 баллами. Если для ответа требуется выполнить сложные вычислительные операции или сделать нестандартные логические шаги, то данный ответ  оценивается  от 3 до 5 баллов.

Вопросы викторины оцениваются  по 1 баллу за правильный ответ. Ответы можно прибавить к общей сумме баллов всей работы,   либо для оценки спорных  призовых мест. Преимущество отдать тому ученику, у кого больше баллов в викторине.

Продолжительность олимпиады   от  1 до 1,5 часов.

Победителем олимпиады считается тот ученик, который набрал наибольшее число баллов, выполнивший  качественно  от 95%  до 100%  объёма всей работы.

 

Призёрами олимпиады могут стать ученики, которые не достаточно полно ответили на 1-2 вопроса, хотя в целом работу всю выполнили верно. 

Общая информация

Номер материала: 154873

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG