Олимпиадные работы за 2015 год

Министерство образования Республики Мордовия

Олимпиадные задания муниципального этапа по мокшанскому языку для 4 класса

1. Найди и зачеркни лишнее слово из каждой группы.

Кядь, пильге, маци, пря, шалхка.

Пиче, сюра, тума, уштор, куз.

Варси, пъсьмар, локсти, панар, кирьхкс.

2. Используя слова для справок, продолжи предложения.

Катось ярхцай  _____________________ .

Нумолсь ярхцай ___________________ .

Офтсь ярхцай  _____________________ .

С л о в а   д л я   с п р а в о к : медьта, тишеда, лофцта, пурьхкада, кшида, пярякада, тарадта, шурьхкада, помидорада, инезида.

П р и м е ч а н и е : не все слова для справок нужно включить в текст.

3. Запиши числа.

нильгемонь кафкса _____                         сизьгемонь колма_____

сяда кеветие _____                                   кодгемонь фкя ______

комсь кафксува  ____                               нильгемонь колма ______

4. Определи животное по его признакам.

Эряй вирьса. Кизонда сёрмав, тялонда акша.  Пиленза кувакат. Тя _________ .

Кудонь жувата. Ванфты куд.  Ломанть цебярь ялгац. Тя ________________ .

5. Раздели слова на две группы:

Офта, курка, нумол, яксярга, сеель, върьгаз, сараз, маци.

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

6. Определи и обозначь последовательность предложений так, чтобы получился текст.

___ Ушедсь тонафнемань од кизось.

___ Сась сёксесь.

___ Синь кармайхть парста тонафнема.

___ Шабатне пара мяльса  молихть школав.

7. Вставь вместо точек нужные слова, выбери из слов для справок. Запиши предложения.

Тяла.

Шумордавсь сёксесь. Сась _____________________ . Прась _______________ . Кенярдсть шабатне. Цёранятне налхксихть ____________________________ . Оля Сашань мархта  курякснихть _________________________. Маша арды панда пряста  _____________________________ .

С л о в а   д л я   с п р а в о к : киза, тяла, тунда, ловоньпокольса, куз, сёксесь, конькаса, акша лов, шуфта, соксса, вирьса, лов, лопа, велеса.

П р и м е ч а н и е: не все слова для справок нужно включить в текст.

Переведи на русский язык два последних предложения из текста «Тяла. Перевод запиши.

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

8. Допиши предложения, вставляя названия цвета.

Ловсь  __________________ .

Менельсь  ________________ .

Модась  __________________ .

Лимонць  ________________ .

9. Отгадай, кто что вышивал. Запиши под вышивкой имена детей.

Маша сёрмадсь аф пине. Юля сёрмадсь аф тува. Алёна сёрмадсь мазы ката.

_________________	_____________________	_________________

10.  Расскажи о своей семье.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Министерство образования Республики Мордовия

Олимпиадные задания муниципального этапа по мокшанскому языку для 5 класса

1. Найди и зачеркни лишнее слово из каждой группы.

Пря, сялдаз, маци, пильге, шалхка.

Пяше, ши, тума, келу, куз.

Локсти, шякшата, варси, понкст, карга.

2. Используя слова для справок, продолжи предложения.

Пинесь ярхцай  _____________________ .

Нумолсь ярхцай ___________________ .

Алашась  ярхцай  _____________________ .

С л о в а   д л я   с п р а в о к : медьта, пакарьда, лофцта, пурьхкада, кшида, пинемда, тарадта, шурьхкада, помидорада, инезида.

3. Определи и обозначь последовательность предложений так, чтобы получился текст.

___ Мусть пяштень оцю кужа.

___ Кенярьфтезь сембе семьять.

___ Пяшкодезь кептерьняснон танцти пяштьта.

___ Вирьса кенярьсть пяштьтне.

___ Стирнятне сявсть кептерьнят и тусть вири пяштьс.

4. Прочитай текст. Выбери слова, обозначающие предметы одежды и украшения. Выпиши эти слова.

Мокшэрзятнень пяк мазыхть наряжамбяльсна. Авась мазыста наряжакшнесть оцю илава.  Васенда мокшавась щай акша панар, кона мазыста сёрматф.  Авань панарсь сотнекшневсь карксса. Карксть песа нюрьгсть мазы цёконят. Панарть ланга щакшнесть сапоня. Къргазост щашендсть гайтан, коряйнят и кърганят, кядьсост каннесть суркст, кятькст. Прязост сотнесть руцят.  Якшама пингть мокшэрзятне якасть суманьца и орса.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5. Прочитай стихотворение А.Пудина «Мокшень крайняй».

Мокшень крайняй, шачема крайняй,

Моньге морозень примак.

Катк сон паксять вельхксса гайняй,

Прокс аф сетьмоси сон катк.

Седизе монь аф кирди

Тядянь-алянь крайть аф шнамс.

Мон аф бокста въдь, аф ширде

Ардонь мокшень модать лангс.

Мон кунара тоннян, тоннян,

Колгат тяштян въдь аф стак.

Мокшень крайняй, мазы онняй,

Моньге морозень примак.

Найди в стихотворении строки, которые переводятся на русский язык так:

1.Мордовский край, родимый край, тебя славлю своей песней.

2. О тебе пишу не просто так.

Выпиши эти строки:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

6. Прочитай текст. Выбери и выпиши названия продуктов питания.

Тядязе пиди лям. А минь лезттама тейнза. Алязе керси сиволь. Аказе ваткай модамарьхть. Дуганозе ваткай шурьхкя прят. Мон штаян пурьхкат. Сазорозе якась лавкав, рамась сыр, колбаса, лофца и вай. Бабазе кеняртьфтезень уноконзон танцти пярякаса. Атязе керсесь кши. Аказе лездсь шрать лангс аноклама. Пяк танцти ярхцамбяльсь лиссь!

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

7. Вставь вместо точек нужные слова, выбери из слов для справок. Запиши предложения.

Тяла.

 Шумордавсь сёксесь. Сась … . Прась … . Шабатне кенярдсть. Цёранятне тисть … … . Коля и Саша курькснить … эй ланга. Маша арды панда пряста  … . Ваня уски сазоронц … . Сембе кенярдсть тялоть саманцы.

С л о в а   д л я   с п р а в о к : киза, тяла, тунда, ловонь баба, куз, сёксе, конькаса,  давол, шуфта, соксса, вирьса, лов, лопа, нурдоняса, велеса.

П р и м е ч а н и е : не все слова для справок нужно включить в текст.

Переведи на русский язык два последних предложения из текста «Тяла». Перевод запиши.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

8. Допиши предложения, вставляя подходящие по смыслу прилагательные.

Ловсь акша, модась  __________________ .

Тялонда шись нюрьхкяня, а весь ___________________ .

Тялось якшама, кизось  __________________ .

Лимонць шапама, а  сахарсь __________________ .

9. Отгадай, кто что нарисовал. Запиши под рисунками имена детей.

Толя рисавась аф  алаша. Юра рисавась аф маци . Алёна рисавась  мазы мелав.

________________	_____________________	_________________

10.  Расскажи о себе.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Министерство образования Республики Мордовия

Олимпиадные задания муниципального этапа по мокшанскому языку  для 6 класса

1. Найди и зачеркни лишнее слово из каждой группы.

Курга, кядь, сапонь, шама, сур.

Сапоня, руця, паля, панар, вай.

Пою, пиче, уштор, нормаль, тума.

2. Используя слова для справок, продолжи предложения.

Алашась  ярхцай ______________________ .

Урсь ярхцай  ______________________  .

Пинесь ярхцай ______________________ .

С л о в а   д л я   с п р а в о к : медьта, тишеда, лофцта, пакарьда, кшида, пангта, тарадта, шурьхкада, помидорада, иможда.

3. Определи и обозначь последовательность предложений так, чтобы получился текст.

___ Кундасть лама кал.

___ Сембе семьясь ярхцась калонь танцти шонгарямда.

___ Юра и Миша арьсесть молемс калонь кунцема.

___ Тядясна пидесь калонь танцти шонгарям.

___ Шобдава стясть ранакиге и тусть Исса ляи.

4. Прочитай текст. Выбери слова, обозначающие названия деревьев. Выпиши эти слова.

Кельгса кизонда вирьгя якамазень. Мазыста морайхть нармоттне. Шуфттнень эшксса ваймоце кяши пси шить эзда. Якан, ванца эрь шуфтть. Вов кассы кеме тумось. А вакссонза акша панарса наряжаф келунясь. А сяда тоса мазы ушторсь, лопанза бъта кядь лапшт венептьфт. Вов сери пичечесь таргавсь шить сюролданзон ала. Мон молян сяда тов пяшетнень вакска. Тяса эздост оцю кужа. Ватта, кужеть кучкаса касы кузня! Мазыхть шуфттне кизонда, пяк мазыхть и поюфне, и пяшетне. Сембе мазыхть.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5. Прочитай стихотворение «Кие мезе тиенди?» И.М. Девина.

Коса алязе работай?

Сокай паксят и инзай,

Къда пиземсь вишкста моли,

Сяда рана куду сай.

Коса бабазе работай?

Пиди копшат, сура ям,

Кудса таньфсь шиньберьф аф ётай,

Къда пиди шонгарям.

Найди в стихотворении строки, которые переводятся на русский язык так:

1. Вспашет поле, боронует,

2. Печёт хлеба, пшённую кашу.

Выпиши эти строки:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

6. Прочитай текст. Выбери и выпиши названия членов семьи.

Тядязе пиди лям. А минь лезттама тейнза. Алязе керси сиволь. Аказе ваткай модамарьхть. Дуганозе ваткай шурьхкя прят. Мон штаян пурьхкат. Сазорозе якась лавкав, рамась сыр, колбаса, лофца и вай. Бабазе кеняртьфтезень уноконзон танцти пярякаса. Атязе керсесь кши. Аказе лездсь шрать лангс аноклама. Пяк танцти ярхцамбяльсь лиссь!

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

7. Вставь вместо точек нужные слова, выбери из слов для справок. Запиши предложения.

Катоня.

Машань ули … . Ката лефкскять лемоц  … . Сон … тюсса. Равженясь кельгсы налхксеманц … . Маша андсы катонять … . Равженясь кайгиста мърнай мъзярда Маша … сонь. Маша пяк кельгсы ката лефкскять. Катонясь пяк мазы и кельгови.

Слова для справок: пине лефкс, шеер, ката лефкс, Рекс, Равженя, нумолня, якстерь, сенем, сянгяря, равжа, някаса, топоняса, куярда, лофцоняда, марьда, вадерясы, луви, ярхцай.

П р и м е ч а н и е : не все слова для справок нужно включить в текст.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

Переведи на русский язык два последних предложения из текста «Катоня». Перевод запиши.

___________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

8. Допиши предложения, вставляя подходящие по смыслу прилагательные.

Шись валда, весь  __________________ .

Ситерькссь алняня, а шуфтсь ___________________ .

Кизонда шись кувака, а весь  __________________ .

Кизонда нумолсь сёрмав, а тялонда  __________________ .

9. Отгадай, кто что нарисовал. Запиши под рисунками имена детей.

Толя рисавась  аф шиня. Юра рисавась аф пиненя. Алёна рисавась  ур.

_________________	_____________________	_________________

10.  Расскажи о себе.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Министерство образования Республики Мордовия

Олимпиадные задания муниципального этапа по мокшанскому языку  для 3 класса

1. Разбей цепочку на слова.

Капсташуфташивирьлофцапряшурьхкяальнякапижесазор

2. Соедини стрелочкой слова так, чтобы получились предложения.

Менельсь                                        якстерь.    

Лофцсь                                           сянгяря.

Пичесь                                            акша.

Помидорась                                   сенем.

3. Переведи слова на русский язык.

Киза  -    ___________________

Пакся  -    ___________________

Жувата  -  ___________________

Вальмя  -  ___________________

Менель  -      ___________________

Ката  -    ___________________

4. Назови по-мокшански предмет, изображенный на рисунке. Запиши.

        ____________________________

5. Ответь на вопрос. Выбери нужное слово из предложенных вариантов.

Коса эряй офтсь?

Офтсь эряй  ... .

варианты ответов:

o   ляйса

o   ярхцай

o   вирьса

o   калдазса

o   паксяса

o   эрьхкса

6. Продолжи предложение. Выбери нужные слова из предложенных.

Кудонь жуватат: … , … , … , … .

o   ката

o   атя

o   тяла

o   уча

o   алаша

o   ялга

o   тракс

o   ава

7. Вставь вместо точек подходящее по смыслу слово.

Мезьда ярхцай алашась?

Алашась ярхцай … . .

o   лофцта

o   медьта

o   тишеда

o   вайда

8. Ответь на вопрос: Кодама тюсонь? Продолжи предложение. Вместо точек вставь нужное слово.

o   Модась _______________________ .

o   Помидорась _________________________ .

o   Ловсь ______________________________ .

o   Куярсь ___________________________ .

9. Укажи, какой праздник  изображен на рисунке.

o   Шачема ши                 o   Од киза o   Содамань ши o   Авань ила

10. Запиши названия чисел.

16 ____________________________________________                         

74 ____________________________________________

11 _____________________________________________                       

30 _____________________________________________

100 ____________________________________________                       

17 _____________________________________________

11. Ответь на вопрос. Вместо точек вставь нужное слово. Выбери его из предложенных вариантов.

Мъзяра топоня няфтьф рисункаса?

Рисункаса няфтьф  ________________ топоня.

o   кота o   колма o   вете o   ниле o   сисем

12. Выпиши из ряда слов нужные.

Шеер,  панар, тракс, алаша, шалхка,  айгор,  пине,  офта, уча, яксярга.

Кудонь ракшат (жуватат)_______________________________________

13. Как называется село по-мокшански? Выбери из вариантов ответов:

o   Вирь

o   Куд

o   Ош

o   Веле

14. Расскажи о себе.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________