Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Олимпиадные задания по русскому языку, математике. "Неделя начальной школы"

Олимпиадные задания по русскому языку, математике. "Неделя начальной школы"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:



Критерии оценивания:

Основные критерии:

  1. Красивый почерк.

  2. Сформированность почерка.

  3. Правильное соединение букв.

  4. Правильный наклон при письме.

Дополнительные критерии:

  1. Отсутствие помарок и ошибок.

  2. Правильное оформление предложений.







Кап! Кап!

Кусты наполнились водой. На каждой ветке гирлянды капель. Сядет воробей – и упадёт сверкающий дождь! Качнёт ветку, и капелька из-под самого носа – кап! Воробей к другой, другая – кап. Скок, скок, воробей, кап, кап капельки!























Олимпиада по русскому языку 2 «б» класс

2014-2015 год обучения



___________________________ ____________________ ________________

фамилия, имя ученика класс дата


1. Поставь ударения над словами.

Арбуз, гусеница, ремень, портфель, шофер, алфавит, хворост, голоден, понял.

2.Найди в каждой строке лишнее слово, вычеркни его.

  1. вода, водитель, наводнение;

  2. рисунок, рисовый, зарисовка;

  3. гусь, гусеница, гусыня.

3. Какое слово здесь зашифровано, запиши его на пустой строчке:

25623614?

Шифр: 1-т, 2-д, 3-ц, 4-ь, 5-в, 6-а. _______________________________

4.Соедини части устойчивых сравнений.

ЯСНЫЙ

ТУЧА





КАК



МРАЧНЫЙ

ЛИСА



ТРУСЛИВЫЙ

КРОТ





СЛЕПОЙ

ЗАЯЦ



ХИТРЫЙ

ДЕНЬ






5.Запиши по алфавиту, поставь ударение:

свекла, алфавит, звонит, щавель, портфель


___________________________________________________________________


6.Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова.


налеп -

мета ____________________________________________________________

жако -

7. Подбери противоположные по смыслу слова, запиши на свободных строчках

  1. День_______________________________

  2. Враг_______________________________

  3. Хвалить____________________________

  4. Тепло______________________________

  5. Смелый____________________________

8. Найди слова, которые можно переносить, подчеркни их раздели черточками для переноса:

чайка, стриж, снегирь, енот, волк, заяц

9. Отгадай и запиши слова.


Со звуком с я не вкусна,

Но в пище каждому нужна.

С м берегись меня, не то

Я съем и платье, и пальто.


,

10. Вставь в слова пропущенные буквы:


Р_ссия, п_года, м_ро_, р_бята, _днажды, д_вочка, м_л_ко, м_рковь, р_машка, в_кру_, к_р_ндаш, арбу_.











Конкурс «Лучший счетчик»

2 «б» класс

2014-2015 год обучения


___________________________ ____________________ ________________

фамилия, имя ученика класс дата


Вариант 1


1

30-6 =        

40-3 =       

68 - 2 =

50-2 =      

60-1 =       

60-2 =          

65 + 5 =

38 + 5 =        

62 +4=       

54 + 3 =

44 + 5 =

90+9 =    

80-4 =        

76 + 8 =

78 + 5 =

30-5 =        

36 + 5 =

33 + 5 =

22 + 3 =

70-5 =        

50-5 =          

40-8 =    

34 - 3=

20-4 =        

70-1 =          

90-8 =      

28 - 6 =

64 - 3 =


2

50+15=

29+50=

30+19=

17+30=

10+83=

35+40=

20+39=

76+20=

70+27=

22+40=

50+44=

35+12=

3***

51+32=

32+45=

54+23=

34+23=

43+12=

42+46=

51+33=

38+41=


Количество всех правильных ответов__________________






Конкурс «Лучший счетчик»

2 «б» класс

2014-2015 год обучения


___________________________ ____________________ ________________

фамилия, имя ученика класс дата


Вариант 2


1

45 + 7=

44 + 5 =

56 + 7=

45 + 3 =

32 + 6 =

59 - 9 =

49 + 5 =

55 + 6 =

59 - 5 =

54 + 3 =

44 + 6 =

90-8 =    

21 + 7 =

76 + 2 =

78 + 1 =

30-5 =        

64 - 3 =

33 + 9 =

22 + 3 =

70-8 =        

90- 9 =    

40-9 =    

34 - 3=

20-3=        

30+ 9 =        

90-3 =      

28 - 6 =

64 - 3 =


2

40+23=

60+16=

53+30=

55+40=

30+18=

15+70=

23+20=

15+50=

48+50=

26+30=

24+50=

39+50=

3***

78+12=

54+21=

71+26=

55+31=

24+32=

62+16=

89-56=

62+16=


Количество правильных ответов____________







Олимпиада по математике 2 «б» класс

2014-2015 год обучения


___________________________ ____________________ ________________

фамилия, имя ученика класс дата


  1. Мальчик каждую букву своего имени заменил порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилось 5, 6, 15, 10, 19

Как звали мальчика? ___________________________________


  1. Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа? Обведи правильный ответ.

вата               железо            поровну


  1. Горело 7 лампочек. 3 из них погасили. Сколько лампочек осталось?

Обведи правильный ответ.


7             3           4           0


  1. Поставь между цифрами знаки «+» или «- « так. Чтобы в результате получились равенства.


1   2   3   4   5 = 5


  1. У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги сзади,2 ноги спереди. Сколько всего ног у животного?

Напиши ответ:_________________________________

  1. Установи правило, по которому составлен данный ряд чисел и запиши ещё 3 числа:


     3,  5,   9 ,  11,  15,  ….., …. ,  …..  .


  1. Даны цифры 0, 5, 7 из них составь различные трехзначные числа, запиши их через запятую

_______________________________________________________________


  1. Миша выше, чем Никита, Никита выше, чем Роман. Кто выше всех?

1.Рома

2.Никита

3.Миша


  1. Сколько треугольников в данной фигуре? Запиши ответ ________

hello_html_79b569d2.gif

8 треугольников 3 балла если найдены все

треугольники

2 балла если найдены 5-7

1 балл если найдены 1-4




  1. На лугу паслись 10 овец. Всех, кроме девяти, съел волк. Сколько овец осталось на лугу?

А) 1 Б)19 В)9 Г)12

hello_html_m11d4d892.gif

  1. Реши задачу, в клетку впиши ответ.


Маша в лесу нашла 6 грибов. А Саша столько же и еще половину от найденных Машей. Сколько грибов нашел Саша?


  1. Из чисел 25, 15, 19, 6, 23, 30, 27, 3 – обведи в кружок три числа, сумма которых равна 50.










































Кап! Кап!

Кусты наполнились водой. На каждой ветке гирлянды капель. Сядет воробей – и упадёт сверкающий дождь! Качнёт ветку, и капелька из-под самого носа – кап! Воробей к другой, другая – кап. Скок, скок, воробей, кап, кап капельки!

Кап! Кап!

Кусты наполнились водой. На каждой ветке гирлянды капель. Сядет воробей – и упадёт сверкающий дождь! Качнёт ветку, и капелька из-под самого носа – кап! Воробей к другой, другая – кап. Скок, скок, воробей, кап, кап капельки!


Кап! Кап!

Кусты наполнились водой. На каждой ветке гирлянды капель. Сядет воробей – и упадёт сверкающий дождь! Качнёт ветку, и капелька из-под самого носа – кап! Воробей к другой, другая – кап. Скок, скок, воробей, кап, кап капельки!


Кап! Кап!

Кусты наполнились водой. На каждой ветке гирлянды капель. Сядет воробей – и упадёт сверкающий дождь! Качнёт ветку, и капелька из-под самого носа – кап! Воробей к другой, другая – кап. Скок, скок, воробей, кап, кап капельки!


Кап! Кап!

Кусты наполнились водой. На каждой ветке гирлянды капель. Сядет воробей – и упадёт сверкающий дождь! Качнёт ветку, и капелька из-под самого носа – кап! Воробей к другой, другая – кап. Скок, скок, воробей, кап, кап капельки!

Кап! Кап!

Кусты наполнились водой. На каждой ветке гирлянды капель. Сядет воробей – и упадёт сверкающий дождь! Качнёт ветку, и капелька из-под самого носа – кап! Воробей к другой, другая – кап. Скок, скок, воробей, кап, кап капельки!




Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров126
Номер материала ДВ-123541
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх