Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиадные задания для 2 класса по математике, русскому языку, окружающему миру

Олимпиадные задания для 2 класса по математике, русскому языку, окружающему миру


  • Начальные классы

Название документа Математика.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиадные задания по математике 2 класс

Ф. И. обучающегося _____________________________________________

1. Индюк весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? Ответ:________________

2. Клетка у кроликов была закрыта, но в нижнее отверстие видно было 24 ноги, в верхнее – 12 кроличьих ушей. Так сколько же было в клетке кроликов?   Ответ:___________________

3. Аня, Женя и Нина за контрольную работу получили разные оценки, но двоек у них не было. Отгадайте, какую оценку получила каждая из девочек, если у Ани не “3”, у Нины не “3” и не “5” (3 балла).

Ответ:  у Ани___, у Нины ____, у Жени_____.

4. Из чисел 21, 19, 30, 25, 12, 7, 15, 6, 27 подберите такие три числа, сумма которых будет равна 50. Ответ:___________________________.

5. У Буратино меньше 20 золотых монет. Эти монеты он может разложить в стопки по две, по три и по четыре монеты. Сколько монет у Буратино?  Ответ:__________.

6.Запиши все двузначные числа, в которых число единиц на четыре больше числа десятков? ______________________________________________________.

7. Сумма трёх чётных чисел равна 12. Напиши эти числа, если известно, что слагаемые не равны между собой.

____ + ____ + ____ = 12

8. Три девочки готовили елочные игрушки к Новому году. Втроем они работали 3 часа. Сколько часов работала каждая из них?

Напиши ответ:_________________________

9. Вставь пропущенные  знаки математических действий.

1    2    3   4   5 = 5                         1   2    3   4    5  = 7

10. Продолжи ряд чисел

 20, 18, 19, 17, 18, 16, 17, ...., ...., ....

1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29, ...., ....

11. У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги сзади,2 ноги спереди. Сколько всего ног у животного?

Напиши ответ:_________________________________

12. Что тяжелее: 1 килограмм ваты или 1 килограмм железа? Обведи правильный ответ:

вата         железо         поровну

13. Бревно распилили на 3 части. Сколько распилов сделали? Обведи правильный ответ:

3         2         4

14. Одно яйцо варится 4 минуты. Сколько минут варится 5 яиц?

_____________________________.





















Название документа Окружающий мир.docx

Поделитесь материалом с коллегами:



2 класс

Олимпиадные задания по окружающему миру

Фамилия_____________________Имя __________________


   Задание 1: Обведи в кружочек, в какой группе все слова обозначают объекты живой природы:

1) берёза, гроза, стол, вода

2) дождь, камень, заяц, книга

3) стрекоза, осина, лисица, стриж

4) иней, школа, ромашка, почва.

 

   Задание 2: Совершим путешествие в мир растений.

    А) Какое растение называют в народе порезник, ранник?

1)   ландыш

2)   одуванчик

3)   подорожник.

 

     Б) Мягкие сочные стебли имеют

1)   деревья

2)   кустарники

3)   травы.

 

    Задание 3: Совершим путешествие в мир животных.

        А) Укажи правильный ответ: Сколько ног у паука?

1)   четыре

2)   шесть

3)   восемь 

 

      Задание 4: Какое насекомое «поёт» крыльями, а слушает ногами?

   Ответ:_______________________

 

Задание 5: Детёнышей какого животного называют «настовичками», «травниками», «листопадничками»?

Ответ:___________________________________________________

 

   Задание 6: Прочитай названия животных. Подчеркни в каждом ряду название того животного, которое является  «лишним».

1.Бабочка, муравей, паук, стрекоза

2. Соловей, воробей, летучая мышь, сорока

3. Жаба, уж, лягушка, тритон

 

  Задание 7: Этот торжественный пышный цветок получил своё название в честь работавшего в России учёного – ботаника по фамилии Георги. Существует более восьми тысяч сортов этого цветка.

Ответ:_____________________

 

  Задание 8: Запиши, как называется должность главы нашего государства, избираемого народом на четыре года.

Ответ:_____________________________

 

   Задание 9:   Перечисли все океаны _____________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

    Задание 10:   Что входит в понятие «погода»? Перечисли__________________________

_____________________________________________________________________________

Название документа Русский язык.docx

Поделитесь материалом с коллегами:



Олимпиада по русскому языку 2 класс

1. В слове есть 5 согласных и 2 гласных звука. Сколько в этом слове слогов? ______________________________

2. Сколько слогов в имени ослика Иа? ________________

3. В слове кот и слове мяу по 3 звука. Одинаково ли количество слогов в этих словах? _____________________________

4. Собери словечко:

чис то ни пи са е _____________________________________

5. Сколько раз в стихотворении встречается звук [ж]:

Жук жужжит и встать не может,

Ждёт он, кто ему поможет. _________________________


6. Прочитай пословицу. Запиши её.

много кто читает знает много тот ____________________

__________________________________________________________________

7. Добавь одну букву в середине слова, чтобы получились новые слова. Запиши их.

Пот, сачок, свет, парк. _____________________________________________

__________________________________________________________________

8. Добавь одну букву в конце слова, чтобы получились новые слова. Запиши их.

Шпага, база, шёл, банк. __________________________________________

__________________________________________________________________

9 . Подбери антонимы. Запиши их.

неряшливый -____________________ смелость -______________________

мощный -_______________________ говорить -_______________________

удлинить -_______________________ печалить -_____________________









10. Подбери на место пропуска гласные так, чтобы получилось несколько новых слов.

б__ лка ___________________________________________________________



11. Вспомни и запиши три слова, которые обозначают разные предметы, но пишутся и произносятся одинаково. __________________________________

__________________________________________________________________



12. Запиши 12-ую букву алфавита. ___________



13. Переставляя слоги, составь из данных слов новые слова.

Кабан, мышка. _________________________________________________



14. Отгадай ребусы:

Р1А _____________________, О5 __________________, Ш3Х ___________________.



15. Подчеркни только предложения:



а) На улица стоят ужасный жара

б) Собакой

в) Зазвенели птичьи голоса.

г) бабушка встречать внуки

д) Любите книгу – это источник знаний!

























______________________________________________________





Задания для школьной интеллектуальной олимпиады



по русскому языку для 2 класса.



Задание 1.



а). Подбери слово, в котором букв больше, чем звуков.



_________________________________________________________ 1 балл







б). Подбери слово, в котором букв меньше, чем звуков.



_________________________________________________________ 1 балл



Задание 2.



Найди общее начало для слов:



________-тина,



________-тошка,



________-та,



________-ман,



________-тон. 1 балл







Задание 3.



Подчеркни слова, в которых все согласные глухие.



У папы три капли упали со шляпы. 2 балла







Задание 4.



Подчеркни только предложения:



а) На улица стоят ужасный жара



б) Собакой



в) Зазвенели птичьи голоса.



г) бабушка встречать внуки



д) Любите книгу – это источник знаний! 2 балла







Задание 5.



Найди слова, которые спрятаны в словах:



Мель - ________________________________



Удочка - ________________________________



Столб - ________________________________ 3 балла







Задание 6.



Отгадай ребусы:



Р1А________, О5_________, Ш3Х________, 1ОЧКА___________. 4 балла







Задание 7.



Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все



согласные звуки твёрдые, названия блюд подчеркни:



салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу,



булочка, блины. 4 балла







Задание 8.



Вставь в слова пропущенные буквы:



_зычок, Р_ссия, п_года, м_ро_, ра__каз, т_атр, _ртистка, вдру_,



ов_щи, вес_ло, ч_ловек, М_сква, р_бята, _днажды, т_тра_ка. 15 баллов



_______________________________________________



Олимпиада по русскому языку - 2 класс.



Фамилия, имя_______________________________________________



1. Найди слова, в которых количество букв и звуков неравное, подчеркни их:ёлка, берёза, листок, корень, полью, лейка, теннис. (по 1 баллу)



2. Поставь ударение в словах: свекла, алфавит, звонит, щавель, портфель, ворота, документ.

(по 1 баллу)



3. Найди слова, которые можно переносить, раздели их для переноса чайка, стриж, снегирь, енот, волк, заяц, деньги, прольёт

(по 1 баллу)

4. Прочитай стихотворение. Сколько раз в нём встречается звук [ш] ?

Подчеркни слова, в которых произносится этот звук.



- Ты скажи мне, милый ёж, - Тем он, лисонька, хорош,

Чем ежиный мех хорош ? Что зубами не возьмёшь.

(3 балла)

5. Отгадай слова :



С глухим – траву она срезает,

Со звонким – и листочки объедает.

____________________________________________ ( 1 балл)



6. Допиши названия животных в выражения :



1) Голоден как ... 2) Труслив как... 3) Хитёр как...

4) Упрям как... 5) Нем как... 6) Драчлив как ...

(по 1 баллу)

7. Из слогов собери пословицу :



шарокни я га хо ший друг луч

_____________________________________________________________

Подчеркни в пословице все орфограммы.

(по 1 баллу)



8.В каждой группе слов найди одно лишнее. Подчеркни его и объясни, почему ты его выбрал :



1) Пётр, Катя, Серёжа, Егоров, _______________________________

2) мяч, кукла, скакалка, шахматы, играет__________________________

3) вода, водичка, подводный, водитель, водолаз___________________

4) летает, смешит, убежал, прыгал, бегал_________________________

5 ) жираф, ножик, шишки, коршун, кожица_______________________



(по 1 баллу)





9. Исправь ошибки в поговорках:

Нашла коза на камень. Ус хорошо, а два лучше.

(по 1 баллу)



10. Подчеркни только слова, называющие предмет:

Бег, бегать, беготня, побег, беги.

(2 балла)



11.Как называются жители этих стран:



Франция-_________________________

Япония-__________________________

Россия-___________________________

Испания-__________________________

Англия-___________________________

Норвегия-_________________________

Индия-____________________________

Дания-____________________________

(по 1 баллу)



12. Исправь ошибки:



Холадно и голадно птицам зимой. Безкормаптичькислобеют и зомерзают. Трискучиемарозылехкодабивают птах пажалейпирнатых друзей!

(по 0,5 балла)



13. Раздели текст на предложения:



Осень в лесу



Пришёл сентябрь\ после августовских тёплых дней /наступила золотая осень \по опушкам лесов ещё растут грибы \на лесных полянах краснеют гроздья рябины \по высокому небу бегут облака.



(по 1 баллу)













ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН



ФИЛОЛОГИЯ

Фамилия, имя ______________________________________________________



Экспресс – опрос.

-Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра?_____

-Кто первый нашёл теремок? ______________________________________

-Какой сказочный герой посеял деньги, думая, что вырастет денежное дерево и останется только снимать урожай? ________________________________________________________

-К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценных металлов? Как её звали? __________________________

-Разгадай имена. Назови героев одним словом: ____________________________________

БОДНЫЯР КИНИЧТИ

ШАЛЕА ПОЧИВОП

ИЯЛЬ РУМОЦЕМ

Какой самый распространённый язык на Земле:

-английский;

-русский;

-китайский;

-немецкий?

Прочитайте.

И ветер отвечал мне: будет вёдро;

Деревья подтверждали: будет вёдро;

И только где-то на болоте цапля

Кричала: будет непременно дождь. (Н. Рыленков)



Каково значение слова «вёдро»:

-сухая, солнечная погода;

-ветреный день;

- туман;

-заморозки?

Объясните смысл выражения «Жил на чужих хлебах»:

-жил у чужих людей;

-жил за чужой счёт;

-жил в чужом городе.

Названия каких животных не имеют мужского рода (подчеркни):

-лиса; -кошка;

-норка; -рысь;

-ворона; -куропатка

Подчеркни лишнюю пару слов:

-журналист – журналистка;

-ученик – ученица;

-мельник – мельница;

-мастер – мастерица.

Сколько мягких согласных звуков в пословице

«Не трудиться, так и хлеба не добиться»:

-5; -9;

-7; -11

Определи верное количество предложений в тексте.

Вот и зиме пришёл конец как – то сразу всё изменилось ветер пригнал низкие тучи укрыли они всё небо вдруг на землю полился первый дождь потом тучи разошлись показалось солнце и пригрело землю (По Г. Скребицкому)

-5; -7;

-6; -8.

Укажи правильное употребление предлога:

-зацепился о крючок;

-зацепился за крючок;

-зацепился об крючок.

Как говорят о человеке, который сам не пользуется чем-то и другим не даёт:

-родился в рубашке;

-сел в калошу;

-собака на сене;

-попал впросак?

Разгадай шараду.

Слово первое – синоним наказанию,

Уменьшает это только лишь признание.

На втором суда, бывает, застревают,

Коль маршрута верного не знают.

А всё целое – у деток за щекою,

Очень сладкое, хрустящее такое,

Да ещё с начинкою к тому же

Из лимона, яблока иль груши. ________________________________



_______________________________________________________________



Олимпиада по русскому языку. 2 класс.

1.(1балл) Подбери слово, в котором букв и звуков одинаковое количество и при этом есть мягкий знак.



2.(1 балл) Подчеркни лишнее слово. Объясни свой выбор.



Слониха, слоновий, слоненок, прислонился, слоник.



3.(1 балл) Древнее слово лоп означало широкий плоский лист, от него образовались название растения лопух, и слово лопоухий – человек с большими ушами. А как называется садовый инструмент, название которого происходит от этого же слова?



4.(2 балла) Выпиши имена существительные с предлогами.



(за)брать, (за)забором, (до)рога, (до)дороги, (до)думался.









5.(2 балла) Подчеркни предложения, которые подходят к схеме:



сказуемое + второстепенный член + подлежащее.



Закончился выходной день.



Мы пишем сочинение.



Младший брат подрос.



Падают желтые листья.



Надо помочь маме.







6.(3 балла) Подбери антонимы:



неряшливый -____________________ смелость -___________________



мощный -_______________________ говорить -____________________



удлинить -_______________________ печалить -___________________







7.(4 балла) Подбери к словам из левого столбика слова из правого и составь предложения с получившимися словосочетаниями.



запевал издалека



запивал в хоре



увидали без дождя



увядали молоком



8.(5 баллов) Исправь речевые ошибки.



Два мальчика парой пошли на рыбалку.



На речке они ловили рыбу в воде.



Алеша поймал щуку, окуня, рыбу и карася.







9.(По кол-ву слов) Запиши цепочку словарных слов так, чтобы каждое начиналось с буквы, на которую оканчивается предыдущее слово.

Варианты олимпиадных заданий при работе с


Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров85
Номер материала ДБ-383350
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх