Олимпиадные задания для 2-4 классов " Русский язык "

Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса

ФИ участника _____________________________________________

        1. Выберите и подчеркните  из данных слов такие, в которых звук [Й'] не обозначен буквой « и краткое».                                                                                                                                    

      Линейка, стайка, полью, гайка, ястреб, попугай                                                      2б.

2.Переставь буквы так, чтобы получились названия растений.

  Насос- ___________      , мышка- _________   ,пила-___________                        3б.

3.Подчеркни подлежащее в каждом предложении.

Мать встретила Катю.

Мать встретила Катя.    

                                                                                                                                         2б

4.Отгадай загадку.Впиши слово- отгадку в пословицу, объясни её значение .

Без него и колокол нем.

Он болтает, а голова отвечает.

_________________  до Киева доведёт.      
______________________________________________________                             3б.

5.Замени каждую фразу одним словом и запиши его.

Водить за нос-________________________________________________

Путаться под ногами-__________________________________________

Держать язык за зубами-________________________________________

Не верить своим ушам- __________________________________________              4б.

6. Из каждой пары слов образуй и запиши одно сложное слово.

Ловить, рыба- _____________________________

Пешком, ходить- _____________________________

Лес, рубить- ___________________________________                                                                        

                                                                                                                              3б.

7.Поставь имена существительные в форму множественного числа.

Небо- ___________, чудо - _____________, ребёнок - ___________, человек- ___________ 2б.

 8. Какие словосочетания соответствуют друг другу? Соедини их стрелками.

Золотое кольцо		Умелые и работящие
Золотые волосы		Сделанное из золота
Золотая бабушка		Светлые и блестящие
Золотые руки		Дорогая и любимая

             2б.

9.Вставьте пропущенные буквы.

Шарик рану зал…зал, с костью в будку зал…зал.

Кот под снегом пос…дел и мгновенно пос…дел.

Грязной тряпкой окна тру…, бесполезный это тру…  .

Я ружьишко зар…дил и морковку прор…дил.                                                 4б.

                                                                                     Итого:25 баллов                                                                                        

Ключи.

1.            Полью, ястреб- 1 б за слово, 2б.

2.            Сосна, камыш, липа -1 б. за слово, 3б.

3.            Мать, Катя.- 2б.

4.         Язык -1б, 2 б- объяснение- 3б.

5.      Обманывать, мешать, молчать, удивляться – 4б.

6.       Рыболов, пешеход, лесоруб – 3б.

7.      Небеса, чудеса, дети, люди – 0,5 за слово, 2 б.

8.       

Золотое кольцо		Умелые и работящие
Золотые волосы		Сделанное из золота
Золотая бабушка		Светлые и блестящие
Золотые руки		Дорогая и любимая

9.       

9. Шарик рану зализал, с костью в будку залезал.

    Кот под снегом посидел и мгновенно поседел.

   Грязной тряпкой окна трут, бесполезный это труд.

    Я ружьишко зарядил и морковку проредил.

.

Олимпиадные задания по русскому языку для 4 класса

ФИ участника _____________________________________________

1.     Подчеркни слова, в которых только твердые согласные звуки.

Малыши, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр. 

1б.

2. От прилагательных образуй имена существительные, которые называют людей.

богатый -__________________ хитрый - ____________________

счастливый -_______________ грубый -_____________________

крепкий -__________________ весёлый -____________________

3б.

3. Отгадай и запиши пословицы по двум ключевым словам.

Свет – тьма

Труд – лень

______________________________________________________________________

Встречают – провожают

______________________________________________________________________

Погибай – выручай

4б.

4. Отгадай и запиши слово.

А) корень в слове снежинка,

приставка в слове подъехали,

суффикс в слове лесник,

окончание в слове ученики _________________________________________

1б.

5. Определи,  какой частью речи являются подчеркнутые слова.

В поля, не кошеных косой, (_____________ )

Всё утро дождик шёл косой. (____________ )

Дочь грома капля-егоза,

Кончая свой высотный путь,

Летела с круч, закрыв глаза,

В лицо земли, боясь взглянуть,

Скользнув с небесного стекла, (___________ )

В ладонь цветка она стекла. (____________ )                                               2б.

6. Поставьте существительные в родительный падеж  множественного числа.

Килограммы-________________

апельсины-__________________

Помидоры-__________________

ботинки-_____________________

2б.

7. Выпиши из стихотворения Ю. Яковлева глаголы, в которых приставка обозначает «закончить что-то делать».

Мыли, мыли, мыли,

Смыли горы пыли.

Тѐрли, тѐрли, тѐрли,

Стѐкла  перетѐрли.

Мелом, словно мылом,

Чисто их отмыли.

Может, синим небом

Окна застеклили?

____________________________________________________________2б.

8. Подбери и запишите слова, которые соответствуют данным схемам. Обозначь, какими частями речи эти слова являются.

1) С _________а л и -

2) Вы_________ишь -

3) Мал________ий -

4) ___________к а -

5) ___________овая -

5б.

9. Распредели имена существительные по родам.
Мозоль, какао, фланель, толь, шоссе, полынь, туннель, повидло, ферзь, тюль.
М.р.____________________________________________________________

Ж.р.___________________________________________________________

С.р.____________________________________________________________              3б.

10.Одним словом объясни значения заимствованных слов.

Антракт, дегустация, лозунг, финал.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2б.

Итого: 25 баллов.

Ключи.

1. Малыши, лужицы -1б.

2. Богатый - богач, хитрый- хитрец

Счастливый – счастливец, грубый - грубиян

Крепкий- крепыш, весёлый – весельчак – 3б.( 0,5 б. за каждое слово).

3.Ученье – свет, а не ученье – тьма.

Труд кормит, а лень – портит.

Встречают по одежке, провожают по уму.

Сам погибай, а товарища выручай.- 4 б.( 1 б. за каждую пословицу).

4. Подснежник  - 1б.

5. В поля, не кошеных косой, (сущ.)

Всё утро дождик шёл косой. (прил.)

Дочь грома капля-егоза,

Кончая свой высотный путь,

Летела с круч, закрыв глаза,

В лицо земли, боясь взглянуть,

Скользнув с небесного стекла,(сущ.)

В ладонь цветка она стекла.(глаг.)– 2 б. (0,5 балла за каждое слово)

6. Килограммы- килограммов , апельсины-апельсинов, сапоги-сапог, помидоры-помидоров, ботинки-ботинок. – 2б.(0,5б. за каждое слово).

7. Смыли, перетерли, отмыли, застеклили

За каждый правильно выписанный глагол – по 0,5  б. - 2б.

8. 1) связали – глагол

2) выбежишь – глагол

3) маленький – прилагательное

4) ручка – существительное

5) кленовая – прилагательное

За правильно подобранные слова – по 0,5 балла, за определение частей речи – по 0,5 балла. – 5б.

9. мужского рода: толь, туннель, ферзь, тюль

Женского рода: мозоль, фланель, полынь; 

среднего рода: какао, шоссе, повидло  .- 3б.

10. Антракт перерыв, дегустация оценивание, проба, лозунг - призыв, финал – завершение, конец .(0,5 б за каждое слово) -2 б

Олимпиадная работа по русскому языку

2 класс

Ф.И._____________________________________________________________

1.Подчеркни слова, которые начинаются с согласного звука(0,5 балла за слово-3б.)

Город, Юлия, заяц, енот, дыня, вода, осень, осина.

2. Прочитай стихотворение. Сколько раз в нём встречается звук [ш] ?
 Подчеркни слова, в которых произносится  этот звук.(2 балла)

          - Ты скажи мне, милый ёж,                  -  Тем он, лисонька, хорош,
           Чем ежиный мех хорош ?                      Что зубами не возьмёшь.

Ответ:________________

3.Запиши буквами: [кл'уква],  [м'эл], [з'орна] .   (1балл)

_______________________________________________________________________
                                            

4.Догадайся, какой корень пропущен в словах и допиши эти слова.(0,5- балла за слово-3б.)

_________ ник,________ а,________ ной,________ ок,

____________ истый,_____________ очек

 5. Составь  лесенку из слов (0,5 балла за слово-2б.)

      Часть гриба                             - - ж - -______________________

      Застёжка  на поясе             - - - ж - -______________________

      Украшение  в ушах            - - - - ж - -______________________

      Избушка  сторожа         - - - - - ж - -______________________

7.Установи связь событий. Соедини связанные между собой события линией. (2,5 балла)

Надвигается чёрная туча.                      В лесу проснулись птицы.

Наступила весна.                                        Скоро хлынет дождь.

Пришла ночь.                                               Прилетают птицы.

Мама вернулась домой.                         Мы будем играть.

Рассвело.                                                    Я ложусь спать.

8. Замени фразеологизм одним словом – синонимом(2,5 балла)

Жить душа в душу -____________________________________

Хоть пруд пруди -_______________________________________

Не за горами - _________________________________________ 

Повесить нос -  _________________________________________

Нестись сломя голову –___________________________________

9.Отгадай ребусы:(4 балла)

Р1А______________________, О5____________________,

 Ш3Х____________________, 1ОЧКА________________________

10. Исправь ошибки. Перепиши правильно. (по 0,5 балла за слово-5б.)
Холадно и голодно птицам зимой. Без корма птичьки слобеют и замерзают. Трискучие морозы лехко дабивают птах.  Пажалей пирнатых друзей!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы к олимпиадным заданиям по русскому языку  2 класс

1.     Город, Юлия, заяц, енот, дыня, вода.(2 балла)

2.     5 раз( 2 балла)

3.     Клюква, мел, зёрна(1 балл)

4.     Лес ( 3 балла)

5.     Ножка, пряжка, серёжка, сторожка( 2 балла)

6.     За забором, у дороги (1балл)

7.     Надвигается  чёрная туча. Скоро хлынет дождь.

          Наступила весна. Прилетают птицы.

          Пришла ночь. Я ложусь спать.

          Мама вернулась домой. Мы будем играть.

          В лесу проснулись птицы.(2,5 балла)

     8.Дружно. Много. Недалеко. Огорчиться. Быстро.(2,5 балла)

     9. Родина. Опять. Штрих. Одиночка.(4 балла)

    10. Холодно и голодно птицам зимой. Без корма птички слабеют и замерзают. Трескучие морозы легко добивают птах.  Пожалей пернатых друзей!(4 баллов)                                         Всего 25 баллов