Инфоурок География Другие методич. материалыОлимпиадные задания для учащихся 7 - 11 классов в 2015-2016 учебном году

Олимпиадные задания для учащихся 7 - 11 классов в 2015-2016 учебном году

Скачать материал

Задания ІІ этапа

Республиканской олимпиады по географии

2015– 2016 учебный год

7 класс

 

Теоретический тур

1.     Открытие материков и океанов остались в прошлом. Опишите роль космических технологий в развитии географии?

15 б.

2.     Земная поверхность получает разное количество солнечной радиации. Определите, где и почему прямая солнечная радиация больше: на экваторе или в тропиках?

15 б.

3.     Земля как планета возникла очень давно. Подумайте, как можно определить возраст Земли. Подтвердите примерами.

20 б.

Блиц-тур

(дайте короткие ответы; каждый правильный ответ оценивается пятью баллами; максимальное количество баллов - 25)

 

1.     Назовите дату начала полярной ночи в Южном полушарии.

2.     В каком направлении двигалась группа туристов, если Полярную звезду они видели справа от себя?

3.     Какой масштаб крупнее 1: 50000 или 1: 50000000?

4.     В каком направлении дует утренний бриз, почему?

5.     Изменяется ли продолжительность дня на экваторе?

 

Практический тур

1.     Определите относительную высоту горы к местности, которая находится на высоте 500 м над уровнем моря, если её абсолютная высота составляет 2570 м.

10 б.

2.     Рассчитайте, сколько времени потратят туристы на дорогу между двумя населенными пунктами, передвигаясь со средней скоростью 5,5 км/ ч, если известно, что расстояние между этими пунктами на карте с масштабом 1 : 100 000 составляет 16,5 см?

15 б.


 

Задания ІІ этапа

Республиканской олимпиады по географии

2015– 2016 учебный год

8 класс

Теоретический тур

1.     Климат Африки разнообразен. Как вы думаете, почему на одинаковом удалении от экватора в северной части Африки климат более сухой, чем в южной?

15 б.

2.     На любой географической карте существует масса искажений. Назовите, какие бывают искажения. Как определить искажения по карте атласа.

15 б.

3.     Четвертичный период является определяющим этапом в формировании природы на территории Европы. Какие факторы сопутствовали этому? Почему влияние четвертичного периода является определяющим?

20 б.

Блиц-тур

(дайте короткие ответы; каждый правильный ответ оценивается пятью баллами; максимальное количество баллов - 25)

1.     Какой масштаб крупнее 1: 50000 или 1: 50000000?

2.     В каком направлении двигалась группа туристов, если Полярную звезду они видели справа от себя?

3.     Изменяется ли продолжительность дня на экваторе?

4.     Осадкомер или барометр помогают предсказывать погоду? Как?

5.     Какое направление имеет улица, на которой в полдень не бывает тени от домов?

 

Практический тур

1.     Путнику нужно было пройти от деревни до домика лесника. На его карте это расстояние составило 84 мм, но та часть карты, где был написан масштаб, оторвалась. Путник позвонил товарищу, который определил по своей карте расстояние до деревни в 105 мм. Его карта имела масштаб 1:20000. Какой же масштаб у карты путешественника?

10 б.

2.      Известно, что азимут точки В относительно точки А составляет 450, точки С относительно точки В – 2700. Рассчитайте азимут точки А относительно точки С, если известно, что точки образуют прямоугольный треугольник.                                                                           15 б.

 

 

 

 

Задания ІІ этапа

Республиканской олимпиады по географии

2015– 2016 учебный год

9 класс

Теоретический тур

1.     Докажите или опровергните, высказывание о том, что циклоны на территорию Европы чаще всего приходят с запада.

15 б.

2.     Как вы считаете, каково влияние природных ресурсов на развитие научно – технического прогресса. Как это отражается на хозяйственном комплексе страны?

15 б.

3.     В каждой стране часть населения, которая достигла трудового возраста и относится к трудовым ресурсам, определяют согласно законодательству. Подумайте, какое значение имеет определение и изменение трудового возраста населения для страны. Приведите аргументы.

20 б.

Блиц-тур

(дайте короткие ответы; каждый правильный ответ оценивается пятью баллами; максимальное количество баллов - 25)

1.     Какой масштаб крупнее 1: 50000 или 1: 50000000?

2.     В каком направлении двигалась группа туристов, если Полярную звезду они видели справа от себя?

3.     Изменяется ли продолжительность дня на экваторе?

4.     Осадкомер или барометр помогают предсказывать погоду? Как?

5.     Какое направление имеет улица, на которой в полдень не бывает тени от домов?

Практический тур

1.     Назовите восточную крайнюю точку области и вычислите её географическую долготу, если известно, что в г. Донецке местное время составляет 14.00, а в крайней восточной точке в этот момент – 14.05.

10 б.

2.     Известно, что азимут точки В относительно точки А составляет 450, точки С относительно точки В – 2700. Рассчитайте азимут точки А относительно точки С, если известно, что точки образуют прямоугольный треугольник.

 15 б.

 

 

 

 

Задания ІІ этапа

Республиканской олимпиады по географии

2015– 2016 учебный год

10 класс

Теоретический тур

1.            Опишите политическую карту мира эпохи Великих географических открытий. Какие страны вы бы предложили ввести в состав тогдашней «Большой семерки»? Объясните свой выбор.

15 б.

2.     Объясните, какое влияние оказывает наличие природных ресурсов на экономику страны – благоприятствует или замедляет развитие хозяйства.

15 б.

3.     Эксперты аналитического подразделения британского журнала «Есоnomist» регулярно определяют наиболее комфортные для проживания города мира. Известно, что во время определения рейтинга учитывают 30 показателей. Попробуйте назвать и обосновать 10 из них. Что, по вашему мнению, является самым важным для определения комфортности проживания в городах. Назовите города мира с наиболее комфортным уровнем проживания.

20 б.

Блиц-тур

(дайте короткие ответы; каждый правильный ответ оценивается пятью баллами; максимальное количество баллов - 25)

1.     Какой масштаб крупнее 1: 50000 или 1: 50000000?

2.     В каком направлении двигалась группа туристов, если Полярную звезду они видели справа от себя?

3.     Изменяется ли продолжительность дня на экваторе?

4.     Осадкомер или барометр помогают предсказывать погоду? Как?

5.     Какое направление имеет улица, на которой в полдень не бывает тени от домов?

Практический тур

1.     Длина оврага 100 м, глубина 2 м, ширина 5 м. Определите, какую S земельных угодий занимает овраг, а также объём и массу вымытых из него горных пород, если плотность горных пород составляет 1,4 г/см3.

10                            б.

2.     Известно, что азимут точки В относительно точки А составляет 450, точки С относительно точки В – 2700. Рассчитайте азимут точки А относительно точки С, если известно, что точки образуют прямоугольный треугольник.                                                                                            15 б.

 
 
 
 

Задания ІІ этапа

Республиканской олимпиады по географии

2015– 2016 учебный год

11 класс

Теоретический тур

1.     Спроектируйте свою вымышленную металлургическую базу. Какие факторы необходимо учесть при проектировании этого процесса. Спрогнозируйте географию размещения этой базы на планете.

15 б.

2.     В умеренных широтах Евразии реки относятся к режиму с весенним половодьем. Так же в умеренных широтах есть реки, у которых наблюдается весеннее и летнее половодье. Как это можно объяснить?

15 б.

3.     Какие факторы способствовали тому, что Япония после второй мировой войны стала одной из ведущих капиталистических держав мира?

20   б.

Блиц-тур

(дайте короткие ответы; каждый правильный ответ оценивается пятью баллами; максимальное количество баллов - 25)

1.     Какой масштаб крупнее 1: 50000 или 1: 50000000?

2.     В каком направлении двигалась группа туристов, если Полярную звезду они видели справа от себя?

3.     Изменяется ли продолжительность дня на экваторе?

4.     Осадкомер или барометр помогают предсказывать погоду? Как?

5.     Какое направление имеет улица, на которой в полдень не бывает тени от домов?

 

Практический тур

1.     Длина оврага 100 м, глубина 2 м, ширина 5 м. Определите, какую S земельных угодий занимает овраг, а также объём и массу вымытых из него горных пород, если плотность горных пород составляет 1,4 г/см3.

10 б.

2. Известно, что азимут точки В относительно точки А составляет 450, точки С относительно точки В – 2700. Рассчитайте азимут точки А относительно точки С, если известно, что точки образуют прямоугольный треугольник.

15 б.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпиадные задания для учащихся 7 - 11 классов в 2015-2016 учебном году"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 866 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.12.2015 2725
    • DOCX 62.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Свищев Борис Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Свищев Борис Викторович
    Свищев Борис Викторович
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 34
    • Всего просмотров: 44719
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 442 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 430 человек

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе