Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Олимпиадные задания 4кл Серикова Л.М

Олимпиадные задания 4кл Серикова Л.М


  • Начальные классы

Название документа Олимпиада литерат 4кл Серикова Л.М. .docx

Поделитесь материалом с коллегами:

2013г. г. назарово Серикова Л.М


Олимпиада по ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 4кл.

1. В этом государстве довольно высокий жизненный уровень. Его ресурсы составляют меха, золото, драгоценные камни, а вооруженные силы состоят из одного взвода морской пехоты. Какой титул носит его правитель? __________________________________________


2.В каких горах вырос “Каменный цветок” П.П. Бажова? ____________________________

3. Напиши, кто превратился во льва, как называется сказка, и кто её написал.

он в один миг превратился в огромного льва. Кот так испугался, увидев перед собой льва, что сейчас же бросился на крышу. __________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4. По началу произведения определи его жанр:

1) Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса...

2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке...

3) Мартышка к старости слаба глазами стала;

А у людей она слыхала, что это зло еще не так большой руки...

4) В лето 1037 заложил Ярослав город великий, у того же города Золотые ворота; заложил же и церковь Святой Софии...

5. Прочитай текст.

Попросила бабушка Колю собрать смородину.

Хорошо, бабушка! Вечером соберу! Побежал Коля на речку купаться. Наплавался, наигрался с друзьями, еле-еле дошёл до дома.

А вечером пошёл дождь с градом, и ягоды смородины осыпались.

Четверо детей прочли этот текст и озаглавили его: Саша – по смыслу; Витя – по действующим лицам, а Катя – наобум (лишь бы озаглавить), а Света – по характеристике героев. Кто как озаглавил? Впиши имена.

Князь Гвидон

3

2

Уральские горы

1

3

Людоед, «Кот в сапогах», Шарль Перро.

3

4

Стихотворение, рассказ, басня, летопись,

4

5

1) Если задание выполнено верно – 3 балла.

2) Если верно записаны имена к двум заголовкам, в том числе к заголовку по смыслу (Саша), а другие перепутаны – 2 балла.

3) Если верно записаны имена к двум заголовкам, в числе которых нет заголовка по смыслу – 1 балл. 4) Во всех остальных случаях – 0 баллов

3



16 баллов





Название документа Олимпиада математ 4класс Серикова Л.М .docx

Поделитесь материалом с коллегами:



2013г. г. назарово Серикова Л.М


Олимпиада по математике для 4 классов.


1.На каждом километре шоссе между сёлами Ёлкино и Палкино
стоит столб с табличкой, на одной стороне которой написано, сколько километров до Ёлкина, а на другой — до Палкина. Вдумчивый Наблюдатель заметил, что на каждом столбе сумма равна  13. Каково расстояние от Ёлкина до Палкина?




2.Если для вчера завтра был четверг, то какой день будет вчера для послезавтра?




3. Запиши число 10 пятью тройками, используя знаки действий.

3* 3* 3* 3* 3 = 10         

 


4.. Алла, Вера и Галя вязали. Две девочки вязали шапки, а одна – варежки. Алла и Вера вязали разные вещи, Вера и Галя – тоже. Что вязала каждая девочка?

 



5.Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода? Объясни.




6. Как можно составить число 100 из пяти одинаковых чисел?




 7. В Олимпиаде приняли участие семь учеников в возрасте от 7-ми до 12-ти лет включительно. Известно, что: Миша старше Жени; Маша старше Васи, но моложе Вани; У Ани и Юры возраст одинаков, меньше, чем у Вани, но больше, чем у Маши; Женя старше как Юры, так и Вани. Сколько лет каждому?

 





8. Ты взял собранную из пазлов картину (рис. 1) старшей сестры, и из картины выпали несколько пазлов и фрагмент из нескольких пазлов (рис. 2). (пазл – одна клетка)











Рис. 1 Рис. 2


  • Сколько всего пазлов недостаёт в картине? _______

  • Сколько нужно вставить пазлов, чтобы осталось только место для выпавшего фрагмента? ____

9. (1 балл) Новогодние подарки.

На уроках трудового обучения вы готовили упаковки для новогодних подарков в виде домиков. Развёртка твоего домика приведена на рисунке (рис. 1).

hello_html_508bbd1.png

Какой домик получился из этой развёртки?

А hello_html_32cd5fdf.png Бhello_html_28a23997.png Вhello_html_4a6fe060.pnghello_html_m42980b75.pnghello_html_51c362a7.png

Г Д







ОТВЕТЫ Олимпиада по математике для 4 классов.


1.  На каждом столбе одно число показывает расстояние от столба до Ёлкина, а другое число — расстояние от столба до Палкина. Значит, расстояние от Ёлкина до Палкина равно сумме чисел на столбе, т.е. 13 км. 4 балла.

2. 3 балла «Для вчера завтра» — это «сегодня», а «вчера для послезавтра» — это «завтра». Значит, если «для вчера завтра» — четвергу то «вчера для послезавтра» — пятница.

 

3. 4 балла          3 : 3 + 3 + 3 + 3 = 10

 

4 3 балла Алла и Галя – шапки, Вера – варежки.  

5 4 балла 72 часа – это трое суток. Через 72 часа будет ночь. Значит, солнечной погоды быть не может


6. 2 балла 20 + 20 + 20 + 20 +20 = 10 0


 7. 7 баллов Миша-12 Женя-11Ваня-10 Аня и Юра-9 Маша-8 Вася-7

 

8. 3 балла 31пазл необходимо ( 19 с выпавшим фрагментом)


9. (1 балл) домик Б

Название документа Олимпиада русский 4кл Серикова Л.М. .doc

Поделитесь материалом с коллегами:


2013г. г. назарово Серикова Л.М




Оhello_html_d8b804e.gifлимпиада по русскому языку 4 класс

Задание 1. Найди «лишнее слово» разными способами и объясни свое

решение: брюки, хлопоты, дверцы, вилы

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________


Задание 2. Дан текст в транскрипции: [у м’ин’а п’ич’ал’ный’ в’ит// галава май’а бал’ит// йа ч’ихай’у/ йа ахр’ип// што такой’э// эта гр’ип// н’и рум’аный’ гр’ип в л’ису/ а паганый’ гр’ип в насу//]. Запиши его по правилам русской орфографии и пунктуации:

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Задание 3. Название какого животного пропущено во фразеологизме «…отпущения»?

Баран козёл волк осёл


Задание 4. К каждой паре слов подбери прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другими – в переносном: (4 балла)

хвост


холод

нервы


трубы

перстень


характер

жизнь


конфета

Задание 5. Замени выражения одним глаголом:

  1. делать чёрным – становиться чёрным ___________________________

  2. сделать слабым – сделаться слабым ___________________________

  3. превращать в лёд – покрываться льдом ___________________________











Задание 6. Посмотри на картинки и закончи пословицы:


hello_html_mfdda272.jpg hello_html_2b6c9b78.jpg


Какова пряха, ____________________ Не сиди, сложа руки, _______________

__________________________________ ___________________________________

Задание 1 (4балла) За каждый правильный ответ 1балл

Задание 2 (3 балла)

  1. Понимание смысла текста-1балл

  2. Записал орфографически правильно-1балл

  3. Выполнил все правила пунктуации -1балл

Задание 3 « козёл отпущения»? 1 балл

Задание 4 ( 4балла)За каждое правильно придуманное слово -1балл

хвост

звериный

холод

нервы

железные

трубы

перстень

золотой

характер

жизнь

сладкая

конфета


Задание5. Ответ: чернить – чернеть, ослабить – ослабеть, заледенить – заледенеть.

Итого – 6 баллов.

Задание 6 (2балла)

Какова пряха, такова и рубаха.-1балл;

Не сиди сложа руки ,не будет и скуки.-1балл

Всего-20 баллов






Автор
Дата добавления 29.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров37
Номер материала ДБ-299866
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх