Олимпиадные задания по английскому языку для школьного тура (2-4 классы)

Фамилия, имя ____________________________________

Класс ____________________________

Олимпиадные задания по английскому языку 2 класс.

1.      Запиши буквы в алфавитном порядке.

J, Q, N, A, E, P, I, C, L, G

_____________________________________________________________

2.      Соедини буквы парами: прописную и строчную.

D                       m

H                       b

B                       h

N                       d

M                      n

3.      Подчеркни гласные буквы.

b, o, f, a, d, p, n, l, i, q

4.      Расшифруй слова.

a-1          d-4       g-7          j-10           m-13         p-16 

b-2          e-5       h-8         k-11           n-14          q-17

c-3          f-6        i-9          l-12           o-15

16, 5, 14, 3, 9, 12 - ______________________________________________

12, 9, 15, 14 - __________________________________________________

4, 1, 14, 3, 5 - __________________________________________________

5.      Разгадай загадки.

1)      Его запомните вы сразу,

Простое очень слово «МАЗЕ».

Я с радостью скажу вам прямо:

Оно звучит по-русски – «_____________________».

2)      Ломает он лапой березовый ствол.

«БЕА» лохматый опасен и зол.

Вам надо, ребята, запомнить суметь:

«БЕА» переводится просто – «________________________».

3)      Если хочешь рисовать,

Надо «ПЕНСИЛ» доставать.

Как хорош рисунок наш!

«ПЕНСИЛ» - это «_____________________________».

6. Твой друг был летом за границей. В своем рассказе об отдыхе он использует следующие слова: Президент, Индейцы, Белый Дом, Статуя Свободы, Нью-Йорк. В какой стране побывал твой друг? Обведи букву правильного ответа.

a) Америка                        c) Великобритания
b) Африка                         d) Китай
 

Фамилия, имя ____________________________________

Класс ____________________________

Олимпиадные задания по английскому языку 3 класс.

1.     Расставь слова в алфавитном порядке, переписав их с большой буквы.

cat, long, not, pig, small, my, run, yes, have, tennis

__________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Подчеркни слова, в которых есть следующие звуки:

1)    [ɪ]    his, in, he, friend, pilot

2)    [e]   she, Ben, let, pen, bee

3.     Найди значения следующих слов. Впиши ответы в таблицу.

1)    Thursday                        a) понедельник

2)    Saturday                         b) воскресенье

3)    Wednesday                     с) четверг

4)    Sunday                           d) суббота

5)    Monday                          e) среда

1	2	3	4	5

4.     Преобразуй данные предложения в отрицательные.

1)    The lion is small. - ___________________________________________

2)    He can play football. - ________________________________________

3)    I have got many toys. _________________________________________

5.     Замени существительные личными местоимениями.

1)    Mary - _______________                      3) a cat  - ___________________

2)    Nick and Mike - ________________     4) Tom - ___________________

6.     Заполни пропуски. Вставь is или are.

1)    His bird __________ big and clean.

2)    The dogs _________ brave.

3)    We ______________ from Russia.

4)    __________ your  mother twenty-five?

7.     Назови столицу Великобритании. Запиши свой ответ.

_____________________________________________________________

Фамилия, имя ____________________________________

Класс ____________________________

Олимпиадные задания по английскому языку 4 класс.

1.     Добавь буквы для завершения ряда.

a, b, d, e, g, h, ______, _______, ________

2.     Подчеркни непроизносимую букву:

what, know, listen, write, like, who, make

3.     Напиши множественное число существительных.

a box - __________________________________________

a mouse - ________________________________________

a ball - __________________________________________

a child - _________________________________________

a tooth - _________________________________________

4.     Напиши глаголы,  от которых образованы данные слова.

playing - ___________________     making - ______________________

putting - ___________________     opening - ______________________

5.     Составь предложения из предложенных слов.

1)   chess/you/often/Do/play/?

___________________________________________________________

2)   to/go/Sundays/We/on/school/never.

___________________________________________________________

3)   table/mobile/The/under/is/the/phone.

___________________________________________________________

6.     Соедини слова с противоположным значением.

merry                          old

young                         stupid

long                            sad

clever                         short

7.     Какая страна не входит в состав Объединённого Королевства?  Подчеркни свой вариант ответа.

a)    Ireland                       b) Scotland                            c)Wales

8.     Соедини названия англоговорящих стран и их столиц.

The USA                            Wellington

UK                                      Canberra

Australia                             Washington D.C.

New Zealand                       London