Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиадные задания по белорусскому языку 3 класс

Олимпиадные задания по белорусскому языку 3 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Алімпіядная работа

па беларускай мове

вуч___ 3 ___ класа

___________________________________

___________________________________

___________________________________


  1. Укажыце лічбай колькасць галосных і зычных гукаў у словах.


Пісьмо - ____ галосныя, ____зычныя

Дзверы - ____ галосныя, ____зычныя

Зялёная - ____ галосныя, ____зычныя

Мядзведзь - ____ галосныя, ____зычныя.


  1. Устаўце літары, падкрэсліце галоўныя члены сказа.


Ц..рушыць сухі рэдзенькі сн..жок.


  1. Устаўце прапушчаныя літары ў словах, пастаўце націск::


Кал .. дор, в .. р .. б’і, лесв .. ца, в .. дэл .. ц, ябл .. к, с .. сед.



4. Злучы стрэлкамі фразеалагізм з адпаведным значэннем:


Вушы натапырыць вельмі дружна, у поўнай згодзе жыць

За адным махам хутка (павінна адбыцца штосьці)

Душа ў душу насцярожыцца, з вялікай увагай слухаць

Не сёння-заўтра гаварыць абы-што, без толку балбатаць

Языком малоць заадно, адначасова, з чым-небудзь другім


5. Замяніце дадзеныя выразы адным словам.


Вучань першага класа – ____________________________.

Той, хто вучыцца або вучыўся ў адным класе – __________________________.

Той, хто працуе на будаўніцтве – ___________________________.

Той, хто займаецца пчалярствам – ___________________________.









Адказы

на алімпіядныя заданні па беларускай мове

3 клас


п/п

Заданне

Адказы

Бал

1

Вызначце колькасцьгалосных і зычных гукаў у словах.

Пісьмо - ____ галосныя, ____зычныя

Дзверы - ____ галосныя, ____зычныя

Зялёная - ____ галосныя, ____зычныя

Мядзведзь - ____ галосныя, ____зычныя.



Пісьмо - _2_ галосныя, _3_зычныя

Дзверы - _2_ галосныя, _3_зычныя

Зялёная - _4_ галосныя, _4_зычныя

Мядзведзь - _2_ галосныя, _4_зычныя.


4

2.

Устаўце літары, падкрэсліце галоўныя члены сказа.

Ц..рушыць сухі рэдзенькі сн..жок.



Цярушыць сухі рэдзенькі сняжок.


4

4.

Злучы стрэлкамі фразеалагізм з адпаведным значэннем:

Вушы натапырыць вельмі дружна, у поўнай згодзе жыць

За адным махам хутка (павінна адбыцца штосьці)

Душа ў душу насцярожыцца, з вялікай увагай слухаць

Не сёння-заўтра гаварыць абы-што, без толку балбатаць

Языком малоць заадно, адначасова, з чым-небудзь другім




Вушы натапырыць вельмі дружна, у поўнай згодзе жыць

За адным махам хутка (павінна адбыцца штосьці)

Душа ў душу насцярожыцца, з вялікай увагай слухаць

Не сёння-заўтра гаварыць абы-што, без толку балбатаць

Языком малоць заадно, адначасова, з чым-небудзь другім


5

3.

Устаўце прапушчаныя літары ў словах, пастаўце націск:

Кал..дор, в..р..б’і, лесв..ца, в..дэл..ц, ябл..к, с..сед.




Калідор, вераб’і, лесвіца, відэлец, яблык, сусед.

6

5.

Замяніце дадзеныя выразы адным словам.

Вучань першага класа –...

Той, хто вучыцца або вучыўся ў адным класе – …

Той, хто працуе на будаўніцтве – …

Той, хто займаецца пчалярствам – …

Вучань першага класа – першакласнік.

Той, хто вучыцца або вучыўся ў адным класе – аднакласнік.

Той, хто працуе на будаўніцтве – будаўнік.

Той, хто займаецца пчалярствам – пчаляр.

8





Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1102
Номер материала ДБ-372863
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх