Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Олимпиадные задания по биологии 8 класс

Олимпиадные задания по биологии 8 класс

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

В заданиях 1-10 выберите один правильный ответ из четырех предложенных.


1. Споры бактерий служат для:

1) бесполого размножения;

2) перенесения неблагоприятных условий;

3) защиты от поедания, так как в состав оболочки входит ядовитое вещество муреин;

4) расселения.


2. Строение, химический состав и функции клеток являются предметом изучения науки:

1) генетики;

2) цитологии;

3) эмбриологии;

4) микологии.


3. Важнейшим фактором, вызывающим сезонные явления у животных и растений, является изменение:

1) температуры;

2) влажности;

3) длины светового дня;

4) количества пищи.


4. В 2014 году Мэй-Бритт и Эдвард Мозеры получили Нобелевскую премию по физиологии и медицине, вместе с Джоном О'Кифом, «за открытие системы клеток в мозге, которая позволяет ориентироваться в пространстве». На каких животных проводились эксперименты в этих научных исследованиях?

1) шимпанзе;

2) свиньи;

3) крысы;

4) ланцетники.


5. Голосеменные считают более сложно организованными растениями, чем папоротники, так как:

1) в процессе эволюции у них появился корень;

2) в результате исторического развития у них возникли ткани;

3) в процессе эволюции они стали размножаться семенами, а не спорами;

4) они широко расселились по Земле.


6. Шишка хвойных – это:

1) семязачаток;

2) плод;

3) видоизмененный побег;

4) заросток.


7. Стрекательные клетки Кишечнополостных выполняют функцию:

1) пищеварения;

2) умерщвления добычи и защиту организма;

3) передачи и восприятия возбуждения;

4) выделения непереваренных остатков пищи.



8. Передние крылья преобразованы в жесткие надкрылья у:

1) стрекоз;

2) клопов;

3) жуков;

4) кузнечиков.


9. Кроме поддержания плавучести плавательный пузырь у рыб служит для:

1) пищеварения;

2) выделения продуктов обмена;

3) улучшения слуха;

4) размножения.


10. Вайями называют:

1) листья папоротников;

2) стебли папоротников;

3) побеги сосны;

4) ползучие побеги земляники.


Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.

В заданиях 11-20 выберите три правильных ответа из шести предложенных.


11.К семейству Хвойные отдела Голосеменные относятся:

1) сосна;

2) кипарис;

3) можжевельник;

4) пихта;

5) ель;

6) радиола.

12.Функция грибов в биоценозах состоит в том, что они:

1) являются продуцентами;

2) являются редуцентами;

3) поглощают углекислый газ и выделяют кислород;

4) поглощают кислород и выделяют углекислый газ;

5) входят в состав пищевых цепей;

6) образуют органические вещества из неорганических.


13.Преимуществами семенных растений перед споровыми являются следующие их особенности:

1) процесс размножения полностью независим от воды;

2) молодой спорофит защищен семенной кожурой от воздействия факторов внешней среды;

3) зародыш не обеспечивается запасом питательных веществ;

4) более совершенная проводящая система;

5) при расселении особей не участвуют животные;

6) не вступают в симбиотические отношения с другими организмами.


14.Для полового размножения пауков характерны:

1) ритуальное поведение;

2) наружное оплодотворение;

3) прямое развитие;

4) непрямое развитие;

5) внутреннее оплодотворение;

6) партеногенез.


15. У представителей класса Птицы имеются:

1)зоб;

2)воздушные мешки;

3)мочевой пузырь;

4)плавательный пузырь;

5)клоака;

6) преддверие ротовой полости.


16.К классу Пресмыкающиеся принадлежат:

1)морская черепаха;

2)трионикс;

3)саламандра;

4)обыкновенный тритон;

5)веретеница ломкая;

6)квакша обыкновенная.

17. Гормоны синтезируются в:

1) клетках жировой ткани;

2) сердце;

3) почках;

4) толстом кишечнике;

5) клетках костной ткани;

6)легких.


18. К насекомым с полным циклом развития относятся:

1) Прямокрылые;

2) Двукрылые;

3) Полужесткокрылые;

4) Жесткокрылые;

5) Перепончатокрылые;

6) Веснянки.


19.У представителей семейства Розоцветные развиваются соцветия:

1) кисть;

2) корзинка;

3) початок;

4) щиток;

5) зонтик;

6) колос.


20. Значение листопада в жизни растений:

1) уменьшение испарения воды зимой;

2) освобождение места для закладки новых почек;

3) защита от обламывания веток снежными массами;

4) удаление продуктов обмена, вредных для растительного организма;

5) приспособление к изменению продолжительности дня;

6) один из видов вегетативного размножения растений.

Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.

В заданиях 21-25 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.


21.Установите соответствие между растением и типом его плода:

Растение

Тип плода

1)Земляника лесная

А) стручочек

2)Орех грецкий

В) стручок

3)Капуста белокочанная

С) многоорешек

4)Пастушья сумка

D) костянка

5)Банан

Е) ягода


22. Распределите перечисленных ниже представителей цветковых растений по двум группам:

Представитель цветковых растений

Группа

1)Тополь

А)однодомные

2)Ольха

В)двудомные

3)Огурец


4)Ива


5) Крапива



23. Установите соответствие между рисунком и названием ротового аппарата насекомого:

Рисунок

Тип ротового аппарата

1)

hello_html_m71545c.gif

2)

hello_html_m52309c33.gif

3)

hello_html_1aa40681.gif

А) сосущий

B) лижуще-грызущий

C) грызущий

D) колюще-сосущий

Е) лижущий

4)

hello_html_m4115d882.gif

5)

hello_html_m73a9a63.gif


24. Соотнесите организм со средой, характерной для него:

Организм

Среда

1)дождевой червь

А) наземно-воздушная

2)гладыш

В) водная

3)короед типограф

С) почвенная

4)скакун полевой


5)личинка майского жука



25. Установите соответствие между представителями типа Моллюски и их классами:

Представители

Классы

1)

hello_html_fc7a9d1.gif

2)

hello_html_m34c4c971.gif

3)

hello_html_m4a25db83.gif

A) Брюхоногие

B) Головоногие

C) Двустворчатые

4)

hello_html_m68dc3d97.gif

5)

7 класс, 14-5



Четвертая часть. Задания, оцениваемые в 6 баллов.


26.Из предложенных Вам утверждений выберете те, которые считаете неверными (не более трёх).

1) Основным гуморальным фактором, регулирующим дыхание, является гемоглобин;

2) Вдох и выдох у пресмыкающихся происходит благодаря поднятию и опусканию стенки дна ротовой полости;

3) Вирусы могут размножаться только в живых клетках, используя для этого вещества и энергию клетки-хозяина;

4) Количество аденина и тимина в молекуле ДНК всегда равно количеству цитозин и гуанина;

5) Во всех клетках одного организма содержится одинаковая генетическая информация о составе и структуре его белков.


27. Ответьте на вопрос, запишите одно слово в именительном падеже, единственном числе.

Как называется работа органов речи для произведения звуков?


28. О каком металле идет речь?

Металл, не только участвующий в иммунных реакциях нашего организма, но и способствующий воспроизведению красных кровяных телец.


29. Назовите того, от чьего лица ведется повествование.

Я в кровь сначала попадаю –

И человека заражаю.

А вот и печень! В клетках я

Размножаюсь, а семья

В эритроциты проникает,

Гемоглобин в них выедает,

И, делясь шизогонией,

Покидает “дом” свой милый.

Спорозоиты и шизонты,

Мерозоиты и гамонты, ...

Протекает цикл мой гладко,

А у жертвы – лихорадка!


30. Отгадайте биологическую загадку. Запишите одно слово в именительном падеже, единственном числе.

Если твердая походка

И в тетради пишешь четко.

Это кто нам так помог?

За работой...

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1022
Номер материала ДВ-144637
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх