Олимпиадные задания по биологии (7-11 классы)

Олімпіада з біології для учнів 7 клас

1. Що таке жива природа?

2. Що таке середовище існування?

3. До яких організмів за будовою належать люди?

4. Без яких організмів і чому життя на Землі неможливе?

5. Навести приклади застосування знань про рослини в медицині й сільському господарстві.

6. Назвати основні функції стебла, вказати значення галуження стебла.

7. Обґрунтувати необхідність відкладання запасних речовин.

8. Пояснити значення подразливості для рослин, наведіть приклади різних рухів росли

Олімпіада з біології для учнів 10 - 11 класу

1. Що таке спадковість та мінливість?

2. Об’єктом дослідження яких наук є молекулярний рівень живого?

3. Пояснити, чому в організмах переважають елементи С, О, Н та N.

4. Передбачити, як організм людини реагуватиме на нестачу йоду.

5. Пояснити функції моносахаридів у клітині та в організмі.

6. Пояснити роль ковалентного та водневого зв’язків у забезпеченні властивостей білків.

7. Дайте характеристику опорно-рухової системи ссавців.

8. Охарактеризуйте склад і функції крові.

Олімпіада з біології для учнів 8 класу

1. Чим відрізняється живлення евглени, амеби та інфузорії?

2. Чому інфузорії вважаються найбільш високоорганізованими серед найпростіших

3. Чому амебу без будь - яких застережень можна назвати справжньою твариною?

4. На які групи поділяють тварин за типом живлення?

5. Порівняйте будову тваринної та рослинної клітин.

6. Яке значення мають суцвіття для рослин? Назвіть прості та складні суцвіття.

7. На прикладі ссавців доведіть відносність понять „ корисна тварина ”, „ шкідлива тварина ”.

8. Які систематичні категорії зоології тобі відомі?

Олімпіада з біології для учнів 9 клас

1. Назвіть представників класу Земноводних та дайте їм характеристику.

2. Яких переваг надає тварині поділ тіла на сегменти?

3. Назвіть основні складові частини клітини.

4. Вкажіть елементарний хімічний склад живих організмів? Назвіть органічні сполуки живих організмів.

5. Що таке клітина? Які типи тканин ви знаєте?

6. Дайте визначення поняття „ орган ”? У чому полягає багатофункціональність органів і фізіологічних систем

7. Вкажіть будову скелета людини. Вкажіть подібність та відмінність між скелетами людини і тварини.