Олимпиадные задания по чтению

Олимпиада по литературному чтению для 1  класса

         ученика(цы) ________________________

1) Работа с текстом.  Прочитай рассказ

                                               Мышки.

         Собрались мышки у своей норки, старые и малые. Глазки у них чёрненькие, лапки маленькие, зубки острые, шубки  серенькие, ушки кверху торчат.

         Думают мышки, как бы сухарь в норку протащить.

         Ох, берегитесь, мышки! Тут Васька недалеко гуляет. Уж он вам шубки порвёт, хвостики помнёт. Будете знать!

         Ответьте на вопросы:

1. Что хотели сделать мышки? (Подчеркни правильный ответ)

Поиграть

         Похвастаться своими шубками.

         Протащить сухарь в свою норку.

2. Кто такой Васька?

         Мышонок.

         Кот.

         Хозяин дома.

3. Какие глазки у мышат?

         Чёрненькие.

         Серенькие.

         Зелёненькие.

2) Впиши  правильный  ответ

1.     Назовите хоть одну сказку – цепочку………………………………………..

2.     Придумай рифму к слову НОЧКА - ……………………….

3.     Как нужно читать скороговорку? ……………………………..

4.     Вставь нужное слово в стихотворение

Раз, два, три

Полетели………………………

(слоны, комары, вертолёты)

     5. Подчеркни рифмующие слова

Я под солнышком скачу

И теперь узнать хочу,

Что у солнышка внутри.

Лётчик, лётчик, посмотри!

3) Тест:

           1. Имя девочки с голубыми волосами_________________________

           2. Жилище бабы Яги _______________________________________

           3. Самая первая книга каждого ученика _______________________

          4. Выросла большая – пребольшая ____________________________

          5. Верный друг Чебурашки ________________________________

6.     Кто  ушёл от зайца, от волка, от медведя? _________________

7.     Назовите имя ослика ______________

         8. Самый хитрый зверь в     народных сказках__________________

9.     Кто из обитателей болота   стал женой царевича?_____________                                                                                                                                                                      

10. Что бы вы попросили у  Буратино?___________________

 4) Найди лишнюю картинку. Зачеркни её.

                            

Олимпиада по литературному чтению. 1 класс


1. Прочитай.

Где мои вещи?

Витя проснулся и поглядел на часы: пора в школу. Хочет Витя одеться. Не может он найти ни носков, ни рубашки, ни ботинок. Рассердился Витя.

- Где моя рубашка?

- Я под стулом. Ты меня вчера сюда сунул, - отвечает рубашка.

- А где мои носки?

- Мы здесь! На книжной полке. Ты нас вчера сюда бросил! – закричали носки.

- А где мои ботинки?

- Я здесь, под шкафом, - сказал правый ботинок.

А левый ботинок молчал: он был за дверью.

Наконец Витя оделся, посмотрел на часы и видит: он давно опоздал в школу.


2. Ответь на вопросы

Почему Витя не мог быстро одеться?

Где Витя нашёл свою рубашку?

Почему Витя опоздал в школу?

Какой совет ты можешь дать Вите?


3. Убери лишний персонаж.

мужик медведь репа лиса

охота щенок волчонок ящерка

спички шмель воробышек лисички

пшено воробей лев зебра


4. Из какого произведения остальные персонажи? Кто автор?


Тест по литературному чтению. 1 класс

Как закончить пословицу «Шутке – минутка, а делу - …»

1. 
   день
2. 
   час
3. 
   секунда

Что сажали мужик и медведь в русской народной сказке?

1. 
   свёклу
2. 
   морковь
3. 
   репу

Что в стихотворении Хармса купили, чтобы «вылечить кошкину лапу»?

1. 
   воздушные шарики
2. 
   сосиски
3. 
   мазь

Какой зверь был загадан в стихотворении «Зверь на букву Ю»

1. 
   юруми, или большой муравьед
2. 
   юла, или лесной жаворонок
3. 
   кошка Юлька

Кто написал стихотворение «Где обедал воробей?»

1. 
   Самуил Яковлевич Маршак
2. 
   Сергей Владимирович Михалков
3. 
   Агния Львовна Барто

Кто научил правильно говорить «р» Женю - героя рассказа Чарушина?

1. 
   логопед
2. 
   мама
3. 
   ворона

Кто в сказке Чуковского «Путаница» не стал произносить чужие звуки?

1. 
   медведь
2. 
   заяц
3. 
   воробышек

Кто в рассказе Бианки «Первая охота» охотился на птиц и зверей?

1. 
   охотники
2. 
   волчонок
3. 
   щенок

Олимпиада по обучению грамоте в 1классе (1 тур)

1.     Найди слово в слове. Обведи кружочком. (по 1 б.)

Дубок, драма, краны, крот, коса, экран.

2.     Составь из букв слова. Запиши их. (по 1 б.)

О,Р,У,К _________________

И,Р,А,Г _________________

О,Н,К,О ________________

3.     Найди и подчеркни слово,  в котором все согласные мягкие: мороз  лень  Зина  майка   ( 2 б )

4.     Зачеркни лишнее слово. (по 1 б.)

Тетрадь, ручка, блокнот, писать.

Мальчик, берег, ворона, кот.

Ковёр, резиновый, воздух, самолёт.

5.     Раздели слова на слоги и запиши количество слогов: (по 1 б.)

нырнули ___ сл.  малина ___ сл.  молоденький ___ сл.

6.     Замени в начале слова согласную букву так, чтобы получилось новое слово, а где возможно – несколько слов. (по 1 б.)

Точка –  _________________          

Балка - __________________

Ком  –  __________________  

Педаль – _________________

2        тур

1.      Найди лишнее слово, подчеркни.  Сделай звуковую схему данного слова.

Дело    сестра    зонт  ела   зерно

 

2.     Составь из букв слова. Запиши их.

Н,О,Л,У,К __________________________

Т,Х,О,С,В __________________________

Л,А,К,Б, Е __________________________

3.      Найди и подчеркни слово,  в котором все согласные мягкие  двумя чертами и слово, в котором все согласные твёрдые одной чертой:

письмо, завод, река,  зорька, тайна, домик, линьки

4.     «Расклей» слова (отдели одно слово от другого чертой). В каждом слове поставь ударение.

ОДИНУЖИНУТЮГУЗЕЛУЗОР

5.     Разгадай ребусы:

КАБАН минус АН и плюс ЛУК = _______________

КАР плюс согласный = ________________________

КОТ плюс ЁЛКА и минус КА = _________________

6.     Слова, записанные звуками, запиши буквами:

[й][о][л][к][а] ___________   [к][о][с][т][а] ___________

[т][к][а][н]  _____________   [м][а][й][а][к] __________

7.     Из слова  самолётик составь как можно больше слов и запиши их:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.     Зачеркни лишние буквы и прочтите предложение. Получившиеся слова подчеркните.

МЯВАЖНОЭПОЛЕЗНЫМБЫТЬМЮ

ОЛИМПИАДА

по литературному чтению 1 класс

Ф.И.___________________________

Класс___________________

1.Отгадайте загадки:

    Всех на свете он добрей

    Лечит он больных зверей,

    И однажды бегемота

    Вытащил он из болота. ____________________________________

Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льёт бедняжка._________________________________________

С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.________________________________________

Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной 
Мальчик-луковка знаком._______________________________________

Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка.
Кто читал такую книжку
Знает девочку-малышку._________________________________________

Веселится народ -

Муха замуж идёт

За лихого, удалого,

Молодого ______________

2.Кому принадлежат эти вещи?

Золотой ключик?________________________________________

Хрустальная туфелька?____________________________

Денежка?________________________________________

Цветик-семицветик?_______________________________

Разбитое корыто?_________________________________

3.Ответь на вопросы:

Какая кличка была у собаки в сказке «Репка»?__________________

Как звали девочку, которая пошла гулять, заблудилась и зашла в чужой дом, где жили медведи?________________________________

У кого была лубяная избушка?________________________________

Сколько сестёр было у Золушки?______________________________

В какой сказке посуда перевоспитала хозяйку?__________________

 Вместо шапки на ходу он надел сковороду, вместо валенок - перчатки, натянул себе на пятки______________________________

Имя девочки с голубыми волосами____________________________

Кто из обитателей болота   стал женой царевича?________________

Верный друг Чебурашки?____________________________________

4. Допиши концовку…

Карабас……………………………

Кощей…………………………….

Ковёр………………………..........

Сивка………………………..........

Мальчик ………………….............

Змей……………………………….

Скатерть…………………………..

Сапоги…………………………….

Лягушка……………………….......

Гуси……………………………….

Конёк………………………….......

Жар………………………………..

Доктор…………………………….

Курочка…………………………..

Красная……………………..........

Муха………………………………

Золотая……………………………

Мышка…………………………….

№1	№2	№3	№4	ИТОГО

КЛЮЧИ

1.Айболит,Снегурочка,Буратино,Чиполлино,Дюймовочка,Комар (за каждый правильный ответ 1 балл. Макс.-6 баллов)

2. Буратино, Золушке, Мухе-Цокотухе, девочке Жене, старухе(за каждый правильный ответ 1 балл. Макс.-5 баллов)

3. Жучка, Маша, у зайца, две, «Федорино горе», Человек Рассеяный с улицы Бассейной, Мальвина, лягушка, крокодил Гена(за каждый правильный ответ 1 балл. Макс.-9 баллов)

4. Барабас,Бессмертный, Самолёт, Бурка, с пальчик, Горыныч, Самобранка, Скороходы, Квакушка, Лебеди, Горбунок, Птица, Айболит, Ряба,  Шапочка, Цокотуха, Рыбка,Норушка (за каждый правильный ответ 1 балл. Макс.-18 баллов)

Можно набрать 38 баллов

Олимпиада  по чтению 1 класс                          

1.    Определи сколько слогов в слове на каждом рисунке, и обведи в кружок  нужную цифру.

2.    Разгадай ребусы. Напиши ответ.

         __________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.    Раскрась схемы слов.

                                                           

4.    Подчеркни многозначные слова.

Кран          сосна          каток         окуни        лук            кисти         куст

5.    Поставь ударение.

о са            о ку ни        пи ла        сы нок                ко ни

6.    Закрась гласные буквы красным, а согласные синим цветом.

7.    Придумай предложение по схеме и запиши его.

_   _   _   _   _   _  _   _   _   _   _   _   _   _   _   _   __   _   _   _   _   _ _   _   _   _   _   _

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

8.    Обведи в кружок ту гласную букву, которая может обозначать два звука.

А      О     У      Е      И      Ы

9.    Прочитайте отрывок из сказки, выберете того писателя, который её написал.

Белка песенки поет

Да орешки всё грызет,

А орешки не простые,

Всё скорлупки золотые…

1)    С. А. Есенин

2)    А.С. Пушкин

3)    К.И. Чуковский

10.  Прочитай текст. Придумай ему заголовок. Запиши его письменными буквами.

_________________________________________

_________________________________________

Виталик мал, но знает буквы. Позвал он Бобика: «Смотри, Бобик, вот буквы!» А собака зевнула и уползла к себе в конуру.