Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Тесты / Олимпиадные задания по географии для 10 класса

Олимпиадные задания по географии для 10 класса

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиадные задания по географии для 10класса.

( школьный этап).

Составила учитель географии МБОУ СОБШ с. Татыр-Узяк

Пикалова Вера Александровна.

1.Пятая по счету от Солнца планета солнечной системы-----------.

2.Подчеркните свойства, присущие как материковой, так и океанической земной коре:

А) мощность менее 15 км,

Б) состоит из трех основных слоев,

В) наличие базальтового слоя,

Г) наличие осадочного слоя,

Д) наличие обширных равнин на поверхности земной коры.

3.Определите происхождение следующих форм рельефа

( проставьте соответствующие номера)

А. террикон

Б. моренный холм

в. Риф

г. Рифтовая долина.

Д. дюна.

Е. пойма.

Ж. сталактит.

1.ледниковое,2. Карстовое,3. Ветровое, 4. Биогенное,

5. Антропогенное 6. Действие морских волн,7. Мерзлотное, 8. Вулканическое, 9.тектоническое, 10. Речное ).

4.Расположите следующие моря по убыванию солености (проставьте следующие номера):

Баренцево ( ), Черное ( ), Балтийское ( ), Красное( )

Карибское ( ).

5.Как называются ветры, дующие:

А) из субтропических широт к экватору в океанах------------

Б) зимой с континента, летом с моря ------------------------

В) днем с моря, ночью с суши.------------------------

Г ) в горах днем вверх по долинам, ночью – вниз по долинам --------------------

Д) сухие теплые ветры, дующие с подветренных склонов гор на равнину-------------.

Е) Сильные холодные порывистые ветры------------------------------.

6.Слой атмосферы на высотах от 18 до 50 км называется---------------------.

7. Объясните кратко следующие явления из окружающей нас жизни:

А) почему в квартирах форточки устанавливают вверху, а батареи- внизу?------------

Б) Почему зимой затруднительно открывать двери, выходя из метро?-----------

в) как определяется визуально закипание чайника? Объясните этот процесс.----------------

Г) почему вода в реках летним вечером - «как парное молоко»?.-------------

д) почему жарким летним днем отдаленные предметы кажутся колеблющимися?------------

е) почему люди летом предпочитают носить светлую одежду, а зимой- темную?--------------

ж) почему постиранное белье в ясный день обычно быстрее сохнет на балконе, чем в ванной?

З) термометр « на солнце» показывает более высокую температуру, чем « в тени»

8. Льянос- это ( правильное подчеркнуть)

А)тип высокогорных субальпийских лугов.

Б) разновидность саванн в северном полушарии,

В) разновидность саванн в южном полушарии,

Г) растение-эпифит,

Д) народность Центральной Африки.

9.Равные значения каких показателей наносятся на карту с помощью:

А) изобар---- В) изохрон------- Д) изогипс------

Б.)изотерм--- Г) Изобат--------

10. В бассейнах, каких океанов расположены следующие острова:

А) Валаам--------- Д) Соловецкие----------------

Б) Мадейра------------- Е) Анжу------------------------

В) Коморские ------------- Ж) Медный------------

Г) Кергелен---------------- З) Самоа-------------------

11. Назовите реки, на которых стоят города России:

1. Москва------------- 6.Нарьян-Мар-------------

2. Санкт-Петербург------------ 7. Краснодар--------------

3. Архангельск--------------- 8.Красноярск--------------

4.Астрахань------------- 9. Якутск------------

5.Салехард-------------- 10.Иркутск----------------

12.Найдите столицу республики, расположенной в Северном экономическом районе:

1.Абакан., 2.Череповец, 3. Улан-Удэ, 4.Элиста,5.Диксон,6.Сыктывкар,7.Йошкар-Ола,8. Майкоп,9. Уфа,10.Салехард.

13.Какие народы не имеют своих национально-территориальных образований в России ( республики ,автономной области или округа):

1.марийцы,2.немцы,3. Коряки,4.манси, 5.коми,6. Адыгейцы,7.финны

14.Найдите города, расположенные за пределами России:

1. Брянск,2.Луганск,3.Курск, 4.Орел, 5.Таганрог,6. Мариуполь.

15. Выбери из предложенного списка крупнейший по численности народ ( в России):

1. татары,2.тувинцы,3. Калмыки,4.карелы,5. Коми,6. Чукчи.7.башкиры.

16.Какой народ живет в бассейне реки Лены:

1. чукчи,2. Коряки,3. Якуты, 4. Тувинцы,5.алтайцы,6. Удмурты.

17.Выбери два народа, имеющие общую языковую группу:

1.Башкиры,2. Буряты,3. Белорусы,4. Удмурты, 5. Кабардинцы,6. Калмыки.

18. Как называются сельские населенные пункты:

1 .В Центральной России---------------

2. в русских регионах Северного Кавказа--------------

3. В республиках Северного Кавказа-------------------

4. В Таджикистане и Узбекистане.-------------------------

19.Выберите центры производства алюминия , расположенные в Сибири:

1. Братск,2. Тюмень, 3. Норильск,4. Красноярск, 5. Шелехов, 6.Магадан,7. Комсомольск-на-Амуре.

20.На Дальнем Востоке есть единственная АЭС , которая находится …

1. На Камчатке,2. На Чукотке,3.на о. Сахалин,4. В Приморском крае.

21. Определите экономический район по описанию:

1.богатые минеральные ресурсы

2. металлургическая база старейшая в стране.

3. развито тяжелое машиностроение

4.основная проблема -экологическая.

22. Представители этого народа в последние десятилетия составили одну из самых значительных групп эмигрантов из России. Начиная с 1950 года, более полумиллиона человек выехало в одну из европейских стран. Укажите, что вам известно об истории этого народа на территории России, где в России проживают его представители в настоящее время?

23.Можно привести множество примеров «живучести» городов в некоторых географических точках, где города. Подобно фениксу из пепла, возникали снова и снова после войн, разрушений и казалось ,полного уничтожения. С чем это связано? Какова ваша точка зрения?

24.Укажите народы , говорящие на языках финно-угорской группы.

1.Удмурты,карелы, коми.

2. чуваши ,татары, башкиры.

3. чеченцы ,карачаевцы, аварцы.

25.Перечисли государства, на территории которых расположены горы:

1) Гималаи--------------------------------------------------------------------------------------------------------.

2) Альпы-----------------------------------------------------------------------------------------------------------.

26.Перечисли государства , расположенные на берегах:

1) Мертвого моря-------------------------------------------------------------------------------------------

2) Северного моря------------------------------------------------------------------------------------.

27.Выбери столицы , расположенные на морском побережье:

1. Кабул,2.Дели.3 Бангкок,4.Багдад,5.Джакарта.

28.Кто открыл Антарктиду:

1.Ф.Ф.Беллинсгаузен и М.П.Лазарев 4. В. Беринг.

2. А.Тасман. 5. Дж .Кук.

3. Р.Амундсен.

29.Назовите столицы государств:

1.Мадагаскар---- 9.Греция.

2. Египет------- 10. Португалия-

3. Индонезия—

4.Куба—

5. Италия-

6. Малайзия—

7.Исландия-

8.ЮАР----

30.Подчеркните монархии:

1.Бельгия, 2.Того,3. Тонго,4. Либерия,5. Лесото,6 Хорватия, 7. Дания, 8 Вьетнам, 9.Швеция,

10.Великобритания.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел География
Подраздел Тесты
Просмотров155
Номер материала ДВ-413333
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх