Олимпиадные задания по информатике

Задание №1  (7 БАЛЛОВ)

В программе Microsoft Excel создайте кроссворд, удовлетворяющий следующим требованиям:

Ø  вопросы выводятся с помощью примечаний;

Ø  в некоторой ячейке выводится количество верных ответов.

Вопросы:

По горизонтали:

1) Лицо компьютера.

2) Устройство для связи с Интернетом.

3) Вредоносная программа.

По вертикали:

1) «Мозг компьютера».

2) Устройство ввода информации.

3) Устройство для распечатки информации на бумаге.

Задание № 2 «Создание таблицы». (6 БАЛЛОВ)

1. Создать таблицу по образцу. Выполнить необходимые вычисления.

Всего затрат =Общий пробег * Норма затрат

2. Отформатировать таблицу.

3. Построить круговую диаграмму «Общий пробег автомобилей» с указанием процентных долей каждого и столбиковую диаграмму «Затраты на ремонт автомобилей».

4. С помощью средства Фильтр определить марки автомобилей, пробег которых превышает 40000 км и марки автомобилей, у которых затраты на техническое обслуживание превышают среднее.

“Учет затрат на техническое обслуживание и текущий ремонт автомобилей”

№	Марка автомобиля	Общий пробег тыс. км	Норма затрат на 1000т км. , тг	Всего затрат тыс. тг
1	Мерседес	12	2000
2	Опель	50	1800
3	Тайота	20	3000
4	Нисан	25	2500
5	Киа	45	3500
6	Фольксваген	14	2000

           

Задание №3.   (7 баллов)

1.      откройте программу Microsoft

2.      Введите данные таблицы

3.      В столбце F создайте формулу (стоимость = цена _* количество) . Выполните вычисления

Дополните таблицу еще одной строкой и вычислите  ИТОГ по категориям «Общее количество товара», и «Общая стоимость». Объединить ячейки А12, В12, С12, D12.
 Задание №4 (5 баллов)

1.   Добавьте Лист 4.  Заданы стоимость 1 кВт./ч. электроэнергии и показания счетчика за предыдущий и текущий месяцы. Необходимо вычислить расход электроэнергии за прошедший период и стоимость израсходованной электроэнергии.

Технология работы:

1.   Выровняйте текст в ячейках. Выделите ячейки А3:Е3. Главная - Формат –Формат ячейки – Выравнивание: по горизонтали – по центру, по вертикали – по центру, отображение – переносить по словам.

2.      В ячейку А4 введите: Кв. 1, в ячейку А5 введите: Кв. 2. Выделите ячейки А4:А5 и с помощью маркера автозаполнения заполните нумерацию квартир по 7 включительно.

5.      Заполните ячейки B4:C10 по рисунку.

6.      В ячейку D4 введите формулу для нахождения расхода эл/энергии. И заполните строки ниже с помощью маркера автозаполнения.

7.      В ячейку E4 введите формулу для нахождения стоимости эл/энергии =D4*$B$1. И заполните строки ниже с помощью маркера автозаполнения.

Обратите внимание!
При автозаполнении адрес ячейки B1 не меняется,
т.к. установлена абсолютная ссылка.

8.      В ячейке А11 введите текст «Статистические данные» выделите ячейки A11:B11 и щелкните на панели инструментов кнопку «Объединить и поместить в центре».

9.      В ячейках A12:A15 введите текст, указанный на рисунке.

10.  Щелкнуть мышью по ячейке B12 и ввести математическую функцию СУММ, для этого необходимо щелкнуть в строке формулпо знаку fx и выбрать функцию, а также подтвердить диапазон ячеек.

11.  Аналогично функции задаются и в ячейках B13:B15.

12.  Расчеты вы выполняли на Листе 1, переименуйте его в Электроэнергию.

Задание № 5  (10 баллов)

1. Добавить лист. Назвать его «График»

2.      Построить график функции у = х³ на отрезке [– 3; 3] с шагом h = 0,5.

3.      1. Создать следующую таблицу: Создать таблица значений функции у = f(х).

4.     

5.      2. В ячейку С4 ввести первое значение отрезка: –3
3. В ячейку D4 ввести формулу, которая будет добавлять к лево-стоящей ячейки шаг: = В4 + $A$4
4. Маркером заполнения ячейки D3 заполнить влево ячейки строки 3, до тех пор, пока не будет получено значение другого конца отрезка: 3.
5. В ячейку С5 ввести формулу вычисления значения функции: = С4^3
6. Маркером заполнения скопировать формулу в ячейки строки 5 до конца таблицы.

6.      Таким образом, должна получиться таблица аргументов (х) и значений (у) функции у = х³ на отрезке [–3;3] с шагом h = 0,5:

х	-3	-2,5	-2	-1,5	-1	-0,5	0	0,5	1	1,5	2	2,5	3
y	-27	-15,625	-8	-3,375	-1	-0,125	0	0,125	1	3,375	8	15,625	27

7. Выделить таблицу и вызвать мастер диаграмм. На первом шаге выбрать во второй вкладке Гладкие графики.
8. На втором шаге во вкладке Ряд выполнить:

• В поле Ряд выделить ряд х и нажать на кнопку “Удалить” (график изменений х нам не нужен. График функции – это график изменения значений у)
• В поле Подписи оси Х нажать на кнопку . Выделить в таблице ячейки со значениями х и нажать на кнопку . Подписи по горизонтальной оси станут такими, как у нас в таблице.

9. На третьем шаге заполнить вкладку Заголовки.

10. Пример полученного графика:
11. Оформить график. 12. Установить параметры страницы и размеры диаграмм таким образом, что бы все поместилось на одном листе альбомной ориентации.
13. Создать колонтитулы для данного листа (Вид Колонтитулы…):
14. Верхний колонтитул слева: график функции у = x³

Краткое описание документа:

Трудно найти учителя, который не желал бы успехов своим ученикам на олимпиадах - от школьных и районных до областны. Представленные в пособии методы, наиболее часто встречающихся в практике работы в электронных таблицах, с целью показать учащимся, что важно уметь выполнять математические вычисления
Пособие предназначено учителям информатики, руководителям методических объединений, а также может быть полезно учащимся школ, лицеев, гимназий для самостоятельной подготовки учащихся. Описывается методика подготовки к ним как в рамках школьного курса информатики, так и в системе дополнительного образования с учетом индивидуальных траекторий творческого развития школьников. Предложены программы подготовки к олимпиадам по информатике совместно с путеводителем по олимпиадным заданиям. Работа предназначена для учащихся 5–11 классов, интересующихся олимпиадами по информатике, их родителей, учителей общеобразовательных школ, наставников и педагогов системы дополнительного образования, работающих с талантливыми школьниками.