Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Олимпиадные задания по информатике для студентов 1го курса СПО

Олимпиадные задания по информатике для студентов 1го курса СПО

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Армавирский медицинский колледж»

Министерство здравоохранения краснодарского края







Олимпиада

по дисциплине ОУД.07 Информатика

Для студентов 1 курса колледжа

Методическая разработка


hello_html_m196d0c71.gif








Выполнила преподаватель

Антонова О.А.




Армавир – 2016

«Утверждено»

Директор

___________ Д.Э. Манукян

«……»……………… 2016 г.





Положение

о проведении олимпиады по информатике в рамках недели ЦК Естественнонаучных и математических дисциплин

в ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж»


  1. Общие положения:

    1. Олимпиада проводится января среди студентов 1 курса Армавирского медицинского колледжа.

1.2. Организатороми являются:

- Преподаватели информатики – Антонова О.А., Пашаян С.Р.

2. Цели, задачи:

- Подготовка студентов колледжа к олимпиаде по информатике

среди ссузов г. Армавира.

- Проверка знаний и умений в области информатики.

3. Порядок и условие проведения олимпиады:

3.1. В олимпиаде принимают участие студенты 1 курса, имеющие

соответствующий уровень знаний.

3.2. Олимпиада проводится в кабинете информатики в общежитии

Армавирского медицинского колледжа.

4. Подведение итогов олимпиады:

4.1. Награждение победителей почетными грамотами.



Пояснительная записка

«... человечество действительно нуждается в чрезвычайно многочисленных гениях и замечательных талантах. Если это так, то откуда они возьмутся? Их нужно выискивать, развивать и давать им возможность реализации»

В. П. Эфроимсон

Успешное изучение информатики невозможно без глубокого интереса к предмету. Большую роль в развитии интереса к любому учебному предмету играет внеклассная работа. И одна из таких форм – олимпиада. Она способствует развитию познавательных интересов, удовлетворению и развитию духовных потребностей студентов, открывает дополнительные возможности для формирования таких ценных социально-значимых качеств, как общественная активность, самостоятельность, инициативность и др.

На представленной олимпиаде по дисциплине «Информатика» студентам предлагаются теоретически задания по темам: «Архитектура компьютера», «Кодирование информации», «Измерение информации», «Системы счисления», «Программный принцип работы компьютера», «Атрибуты файлов» и творческое задание.

Цель проведения олимпиады: выявить студентов, наиболее подготовленных по курсу информатики средней школы, выявить талантливых и умеющих нестандартно мыслить студентов.











Олимпиадные задания с ответами.

Задание № 1

Разгадать кроссворд

3. «Мозг» компьютера. 5. Вид информации. 7. Внешняя память. 8. Устройство для управления движением на экране. 9. Минимальная единица информации. 10.Устройство фиксирующее видеоинформацию. 11.Устройство для связи с Интернетом. 12. Традиционное устройство запоминания неподвижного изображения. 13. Вредоносная программа.

По вертикали: 1. Лицо компьютера. 2. Специалист, без услуг которого компьютер не работает. 4.Счетное устройство с косточками. 6. Устройство для работы с внешней памятью.

Ответы: 1. Монитор. 2. Программист. 3. Процессор. 4. Счеты. 5. Видео (аудио). 6. Дисковод. 7. Диск. 8. Джойстик. 9. Бит. 10. Видеокамера. 11. Модем. 12. Фотоаппарат. 13. Вирус

Задание № 2

Прочитать закодированное:


Известна система кодирования информации с помощью азбуки Морзе. В сети Интернет появились «смайлики» с морзянкой на лице. Читать точки и тире следует в определенной последовательности. С помощью 6 «смайликов» составь слово и определи, какой фразе оно принадлежит.

1) Знание – столь драгоценная вещь, что его не зазорно добывать из любого источника.

2) Кто хочет сдвинуть мир, пусть сдвинет себя!

3) Человек – это то, что он постоянно делает.

4) Дорогу осилит идущий.


hello_html_m63ee1674.gifhello_html_m63ee1674.gif


Ответ: Дорогу осилит идущий.

Задание № 3

Решить задачу:

Определите информационный объем документа в килобайтах, если известно, что в нем 32 страницы. На каждой странице по 64 строки и каждая строка содержит 56 символ, при этом 1 символ кодируется восьмибитовым способом. Ответ записать в виде целого числа.

Ответ: 32*64*56/1024 = 112 Кбайт

Задание № 4

В следующих именах файлов найти и исправить ошибки:

  1. «Я и моя семья».doc, <1001>.doc, Где обедал воробей?txt, primer_1.bmp

  2. /C/D/doc, preмьера.ppt, ****.123, «Мои стихи»

Ответ:

  1. Я и моя семья.doc, 1001.doc, Где обедал воробей.txt, primer_1.bmp

  2. CD.doc, preмьера.ppt, .123, Мои стихи

Задание № 5hello_html_75daad89.gif

Определить, что будет результатом выполнения алгоритма:

Ответ: 8

Задание № 6

Решить задачу:

На улице Звездной стоят в ряд 4 дома, в которых живут 4 человека: Филипп, Кристина, Алла и Никита. Известно, что каждый из них владеет ровно одной из следующих профессий: Танцор, Артист, Певец и Режиссер. Неизвестно, кто в каком доме живет, и кто какой профессией владеет. Однако известно, что:

  1. У Певца 2 соседа.

  2. Танцор живет правее Певца.

  3. Режиссер живет через дом от Артиста.

  4. Дом Артиста крайний

  5. Филипп живет рядом с певцом.

  6. Алла живет слева от Филиппа.

  7. Никита не танцор.

Выясните, кто какой профессии и кто где живет.

Ответ дайте в виде упорядоченной последовательности, например:

  1. Кристина-режиссер

  2. Никита – певец и т.д.

Ответ: Филипп – режиссер, Кристина – танцор,

Алла – артист, Никита - певец

Задание № 7

Решить задачу:

В классе 1111девочек и 11002мальчиков. Сколько учеников в классе?


Ответ: 1510+1210=2710        

Задание № 8

Если в некоторой системе счисления десятичное число 47 записывается в виде 52, то чему равно основание этой системы?

Ответ: 4*101+7*100=5*n1+2*n0

40+7=5n+2

45=5n

n=9

Задание № 9

Для передачи по каналу связи сообщения, состоящего только из символов А, Б, В и Г используется посимвольное кодирование: А-00, Б-11, В-010, Г-011. Через канал связи передается сообщение: ВАГБГВ. Закодируйте сообщение данным кодом. Полученную двоичную последовательность переведите в шестнадцатеричный вид.

Ответ: 0100001111011010 = 43DA

Задание № 10 ТВОРЧЕСКОЕ

Критерии оценки творческого задания:

1. Количество предложенных ситуаций.

2. Объем и оригинальность вариантов.

3. Мировоззренческая глубина работы.

«Кто владеет информацией, тот владеет миром".

В 1815 году состоялась знаменитая битва при Ватерлоо, где Наполеон  потерпел поражение от англичан. После битвы финансист Ротшильд стал лихорадочно продавать на бирже ценные бумаги, связанные с коалицией победителей. Когда его примеру в панике последовали и другие финансисты, Ротшильд скупил обесцененные бумаги, а уж затем поспела официальная весть о том, что Наполеон разбит. Тогда-то и родилась фраза: "Кто владеет информацией, тот владеет миром".

Предложите различные ситуации, когда владение информацией может принести выгоду.





Критерии оценки

Заключение

Проведение предметных олимпиад является эффективной формой дифференцированного обучения и воспитания студентов. Основная задача проведения таких внеклассных мероприятий – углубление и расширение знаний, умений и навыков студентов, развитие творческих способностей и интересов учащихся, привитие навыков самостоятельной работы, формирование информационно-коммуникационной компетентности.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров402
Номер материала ДБ-216625
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх