Олимпиадные задания по математике
Предпросмотр материала:
Олимпиадные задания по математике
1 1.Девочка заменила каждую букву в своем имени ее номером в русском алфавите, а пробелы поставить забыла. Получилось число 141261. Как её зовут?
2.В одной комнате сидят 9 человек, и их средний возраст - 25 лет. В другой комнате сидят 11 человек, и их средний возраст - 45 лет. Каков средний возраст всех 20 человек
3. В шахматном турнире участвовало 8 игроков и каждый с каждым сыграл по одной партии. Сколько всего партий было сыграно?
4.Имеется семь последовательных натуральных чисел. Сумма первых трех равна 39. Чему равна сумма последних трех?
5. Запишите девять чисел от 1 до 9 по кругу так, чтобы
сумма любых
двух соседних чисел не делилась на 3
6. Решите уравнение : x2 + 2005x – 2006 = 0.
7.Боря купил 4 книги. Все книги без первой стоят 42 руб, без второй – 40 рублей, без третьей – 38 рублей, без четвертой – 36 рублей. Сколько стоит каждая книга ?
8.Вася живёт на 9 этаже дома, в котором на каждом этаже по 6 квартир. Петя живёт на 7 этаже дома, в котором на каждом этаже по 7 квартир. Номера квартир у обоих друзей одинаковые. Каждый из друзей живёт в первом подъезде. Найдите номер квартиры друзей.
9. Что больше
а) 2300 или 3200?
10.На вопрос, сколько ему лет, дедушка ответил так: «Если проживу еще половину того, что прожил, и еще один год, то будет ровно 100». Сколько лет дедушке?
11. 123456789 = 99. между цифрами поставьте знаки сложения, чтобы получилось 99.
12.Художник Худобеднов за месяц работы написал 42 картины. На 17 из них есть лес, на 29 – река, а на 13 – и то, и другое. На остальных картинах – не пойми что. Сколько картин изображают не пойми что?
13.Проволоку длиной 135 см нужно разделить на 2 части так, чтобы одна часть была в 2 раза больше другой.
14.Найти
все значения X и Y , для
которых X![]()
15.На какое число нужно разделить 2, чтобы получить 4?
16.В озере
водятся караси и окуни. Два рыбака поймали 70 рыб, причем
улова первого рыбака составляли караси, а
улова второго – окуни. Сколько
рыб поймал каждый рыбак?
17. Группа студентов, состоящая из 30 человек, сдавала экзамен. При этом выставлялись оценки «2», «3», «4», «5». Сумма полученных оценок равна 93, причем троек было больше, чем пятерок и меньше, чем четверок. Кроме того, число четверок делилось на 10, число пятерок было четным. Сколько каких оценок получила групп?
18.Какое
из чисел больше
или
?
19. Вычисли
значение выражения: ![]()
20.Сколько различных пятизначных чисел, делящихся на 4, можно составить из цифр 1,2,3,5?
![]()
21. В магазин привезли меньше 500, но больше 400 тарелок. Когда стали раскладывать их десятками, то не хватило трёх тарелок до полного числа десятков, а когда стали раскладывать дюжинами, осталось 7 тарелок. Сколько было тарелок?
22 .В данном примере различные цифры зашифрованы различными буквами. Определите, какое равенство зашифровано: ОТВЕТ + ОЧЕНЬ = ПРОСТ.
23.На доске написаны восемь простых чисел, каждое из которых больше двух. Может ли их сумма равняться 59?
24.Докажите, что среди любых шести человек найдутся трое знакомых или трое незнакомых между собой людей.
25.Длины четырех отрезков (числа a, b, c, d) удовлетворяют условию a2 + b2 + c2 + d2 = ab + bc + cd + da. Верно ли, что объем куба, ребро которого равно одному из этих отрезков, равен объему прямоугольного параллелепипеда, тремя ребрами которого являются три другие отрезка?
Краткое описание материала
Олимпиадные задания по математике составлены для логического развития учащихся, разные и интересные по содержанию. Их можно использовать для учащихся и среднего звена, и для старшеклассников.
Решение таких задач прививают интерес к математике, на уроках можно предложить решить хотя бы по одной из этих задач.Например: 1.Девочка заменила каждую букву в своем имени ее номером в русском алфавите, а пробелы поставить забыла. Получилось число 141261. Как её зовут?
В одной комнате сидят 9 человек, и их средний возраст - 25 лет. В другой комнате сидят 11 человек, и их средний возраст - 45 лет. Каков средний возраст всех 20 человек ?:
Олимпиадные задания по математике
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Олимпиадные задания по математике составлены для логического развития учащихся, разные и интересные по содержанию. Их можно использовать для учащихся и среднего звена, и для старшеклассников.
Решение таких задач прививают интерес к математике, на уроках можно предложить решить хотя бы по одной из этих задач.Например: 1.Девочка заменила каждую букву в своем имени ее номером в русском алфавите, а пробелы поставить забыла. Получилось число 141261. Как её зовут?
В одной комнате сидят 9 человек, и их средний возраст - 25 лет. В другой комнате сидят 11 человек, и их средний возраст - 45 лет. Каков средний возраст всех 20 человек ?:
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
-
План-конспект урока по математике на тему "РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ С НЕИЗВЕСТНЫМ УМЕНЬШАЕМЫМ (3 класс)
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Сложение и вычитание (продолжение)
-
Календарно-тематическое планирование уроков математики в 3 классе
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Числа от 1 до 100
-
Конспект урока по математике "Квадрат. Построение квадрата" (2 класс)
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Квадрат
-
Внеклассное занятие "Занимательная математика"
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Устные вычисления
-
Конспект урока Математика 4 класс "Чтение многозначных чисел"
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Нумерация
-
Технологическая карта по математике 2 класс на тему Неизвестный компонент УМК Перспектива
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»