Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Олимпиадные задания по математике для 5 класса (школьный этап)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Олимпиадные задания по математике для 5 класса (школьный этап)

библиотека
материалов

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО МАТЕМАТИКЕ 2015-2016 ГГ.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

5 КЛАСС


1. Знайка написал на доске числа 3, 8, 15, 24, 35. Догадайтесь, какие два следующих числа напишет Знайка.



2. Девять осликов за 3 дня съедают 27 мешков корма.
Сколько корма надо пяти осликам на 5 дней?



3. Найдите сумму наиболее удобным способом:

а) 1+2+3+…+9+10;

б) 1+2+3+…+99+100.



4. Разрежьте фигуру на 3 равные части:

hello_html_24705913.png



5. Расположите 5 отрезков так, чтобы они имели 10 точек пересечения.




РЕШЕНИЕ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ 5 КЛАСС



1. Знайка написал на доске числа 3, 8, 15, 24, 35. Догадайтесь, какие два следующих числа напишет Знайка.

Решение: 3+5=8, 8+7=15, 15+9=24, 24+11=35, 35+13=48, 48+15=63 и т.д. Знайка прибавлял нечетные числа.

ОТВЕТ: 48 и 63

2. Девять осликов за 3 дня съедают 27 мешков корма.
Сколько корма надо пяти осликам на 5 дней?

Решение:

1) 27:3=9 (м) – съедят 9 осликов за 1 день

2) 9:9=1(м) – съест 1 ослик за 1 день

3) 5*1=5(м) – съедят 5 осликов за 1 день

4) 5*5=25(м) – съедят 5 осликов за 5 дней

ОТВЕТ: 25 мешков

3. Найдите сумму наиболее удобным способом:

а) 1+2+3+…+9+10;

б) 1+2+3+…+99+100.

Решение:

а) 1+2+3+…+9+10=(1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+5+10=55

б) 1+2+3+…+99+100=100+(1+99)+(2+98)+…+(49+51)+50=5000+50=5050

4. Разрежьте фигуру на 3 равные части:

hello_html_24705913.png

Решение:

hello_html_m5ecad5f8.png



5. Расположите 5 отрезков так, чтобы они имели 10 точек пересечения.


Общая информация

Номер материала: ДВ-221438

Похожие материалы