1285753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКТестыОлимпиадные задания по МХК, 10 класс

Олимпиадные задания по МХК, 10 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ

10 класс

Задание №1

Логические вопросы

  1. О каком веществе (материале) так написал китайский поэт?

Белизной он подобен нефриту,

Тонкостью – бумаге,

Блеском подобен зеркалу,

Звонкостью – цимбалам

________________________________________________________________________

2. Арабские купцы, путешествовавшие по свету, строили укреплённые торговые дворы,

окружённые высокими гладкими стенами. Такой торговый двор был построен и в Москве. Память об этом сохранилась в названии одной из московских улиц. Назовите эту

улицу. _________________________________________________________________________

3. Во всех многообразных композициях икебаны (японского искусства композиций из

срезанных цветов), как правило, присутствуют три обязательных компонента, напри-

мер, цветок, ветка и трава. Какие три начала они символизируют?

____________________________________________________________________________

4. Однажды великий японский поэт Мацуо Басё прогуливался по лугу вместе со своим

учеником Кикаку. Увидев стрекозу, Кикаку сказал: «Я сложил хокку (иначе хайку –

трёхстишие из 17 слогов):

Оторви пару крыльев у стрекозы,

И получится

Стручок перца».

На это его учитель Басё заметил: «Нет, это не хокку. Ты убил стрекозы, а нужно дать ей

жизнь». И он прочитал другое стихотворение. Воспроизведите в форме хокку стихотворение Басё _________________________________

___________________________________________

____________________________________________

Задание № 2

Теоретические задания на знание общих вопросов зарубежной культуры и искусства. Задания включают 15 вопросов, к каждому из которых предложено 3 (три) варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Подчеркните его. Каждый ответ оценивается 1 баллом.

1. Выберите из перечисленных памятников культуры тот, который входит в список «Семи чудес древности»

А) Галикарнасский мавзолей в Малой Азии

Б) Парфенон в Древней Греции

В) Колизей в Древнем Риме

2. «Отец истории». Так называли его древние. Он был очевидцем развалин Ассирии и Древнего Египта

А). Хаммурапи

Б) Геродот

В) Г. Шлиман

3. Основной принцип канонического стиля в изображениях древнего Египта

А) «распластывание» фигур на плоскости

Б) культ красоты человеческого тела

В) закрытость и замкнутость фигур

4. Как в древнем Египте назывался сборник религиозно-магических заклинаний?

А) Тексты пирамид

Б) Книга мертвых

В) Тексты саркофагов

5. Афоризм Протагора «Человек - мера всех вещей» можно отнести ко всей греческой архитектуре, и в первую очередь к ордеру. Какую греческую колонну называют мужской?

А) дорическую

Б) ионическую

В) коринфскую

6. Древняя Греция - родина басни, которая именно здесь сложилась в самостоятельный литературный жанр. Кто был самым известным сочинителем басен?

А) Эсхил

Б) Еврипид

В) Эзоп

7. Назовите выдающееся сооружение, которое римляне называют храмом «всех богов», построенное Аполлодором Дамасским в эпоху Андриана в 118-128 гг.?

А) Храм Фортуны Вирилис

Б) Пантеон

В) Храм Весты

8. Выберите самый красивый витражный ансамбль готического периода средневековой культуры.

А) Собор в Кельне (Германия, 1248 г.)

Б) Церковь капеллы Сен-Шапель в Париже (Франция, 1245-1248 гг.)

В) Собор Вестминстерского аббатства в Лондоне (Англия, 13-15 вв.)

9. Кто создал в литературе эпохи Возрождения идеальный образ возлюбленной, ставшей предметом поэтического прославления?

А) Данте Алигъери (1265-1321)

Б) Франческо Петрарка (1304-1374)

В) Джованни Боккаччо (1313-1375)

10. Назовите основной светский музыкальный жанр Проторенессанса.

А) Мадригал

Б) Лауда

В) Баллада

11. Какой художник Северного Возрождения выступал как обличитель людских пороков, подстерегающих человека и воплощал тревогу за будущее человечества в причудливых образах монументальных алтарей-триптихов?

А) Иероним ван Акен Босх (1450-1516)

Б) Альбрехт Дюрер (1471-1528)

В) Питер Брейгель (1525?-1589)

12. Какое государство оказало влияние на русскую культуру, от которого Русь восприняла православие?

А) Польша

Б) Болгарское царство

В) Византия

13. В каком веке на Руси появились шатровые храмы?

А) 12 веке

Б) 16 веке

В) 15 веке

14. Создателем «Повести временных лет» был

А) Даниил

Б) Нестор

В) Илларион

15. Что характерно для иконописи ?

А) воздушная перспектива

Б) обратная перспектива

В) линейная перспектива











Задание № 3

Викторина

Каждый верный ответ оценивается 0,5 балла. Посмотрите приложение №1 и заполните таблицы.

Шедевры живописи

Название

Автор

Страна автора

жанр

А)









Б)









В)









Г)









Д)











Шедевры скульптуры и архитектуры


Название

Автор/авторы

Век

Где находится

А)









Б)









В)









Г)









Д)









Е)









Задание № 4.

Соотнести понятия и их значения: (4б.)

1

Житие

А

Сочинения, рассказывающие о народных героях

2

Хроники

Б

Произведения, рассказывающие о Христе, его поучениях, учениках

3

Эпические поэмы

В

Особый жанр литературы, в котором, рассказывается о подвигах и чудесах монахов, святых

4

Гимны

Г

Изложение исторических событий в хронологической последовательности





1

2

3

4









Задание №5 (приложение 2)

Творческое задание (максимально 10 баллов )

Рассмотрите фреску Леонардо да Винчи «Тайная вечеря». В чём проявилось математическое мышление её создателя? Выполните задание в виде небольшого сочинения.











Общая информация

Номер материала: ДВ-183199

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.