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Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Олимпиадные задания по немецкому языку 7-8 класс
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Олимпиадные задания по немецкому языку 7-8 класс

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Задания школьной олимпиады по немецкому языку

для учащихся 7 - 8 классов.



Раздел 1. Чтение

А3

Прочитай текст и выполни задание

« Es war einmal vor langer Zeit…“

Begegnungen auf Deutschlands Märchenstraße

Willkommen in der Welt der mutigen Prinzen, guten Feen, des Gestiefelten Katers, Rotkäppchens und all der anderen wunderschönen Figuren aus den deutschen Märchen der Brüder Grimm. Willkommen auf der Deutschen Märchenstraße von Hanau nach Bremen. Hier fühlt man die Atmosphäre des Märchens, als ob man den Märchenfiguren begegnete.

Es war einmal vorlanger Zeit, dass Esel, Hund, Kater und Hahn ausgezogen, in Bremen ihre Freiheit zu bekommen. Die Deutsche Märchenstraße verbindet Bremen mit Hameln und anderen Orten, an denen deutsche Sagen und Märchen entstanden. Insgesamt 600 Kilometer lang ist die romantische Strecke. Den Endpunkt bildet Hanau, wo Gebrüder Grimm geboren wurden. Hameln wurde weltberühmt durch den geheimnisvollen Rattenfänger. Er führte am 26. Juni 1284 mit seinem magischen Flötenspiel 130 Kinder aus der Stadt hinaus ins Unbekannte.

Ein Museum in Bodenwerder erinnert an den phantasievollen Lügenbaron, Baron von Münchhausen, der hier geboren wurde und viele abenteuerliche Geschichten erzählte.

Hunderte Jahre schlief Dornröschen. Dann endlich kam ein Prinz uns küsste sie wach. Diese Station der Märchenstraße liegt im Dornröschenschloß Sababurg, nicht weit von Bad Karlshafen.

Die Tour führt nach Münden. wo. wie es heißt, Werra und Fulda (zwei Nebenflüsse) sich küssen, um zur Weser zu werden.

In Kassel begannen die Brüder Grimm mit ihrer Märchensammlung. In Eschwege am Meißner Gebirge ist die Heimat von Frau Holle. Ebergötzen ist mit dem Namen von Wilhelm Busch und seinen Max-und-Moritz-Streichen verbunden. Dann kommt die Universitätsstadt Göttingen, wo die Brüder lehrten.

Das weltbekannte Märchen – Rotkäppchen soll in Schwalmstadt zu Hause sein. Auch heute tragen dort die jungen Schwälmerinnen traditionelle Kleidung mit dem roten Hütchen.

Am hohen Vogelsberg bei der Stadt Schluchtern sollen dieMärchenforscher unter anderen die Geschichte vom Sterntaler zum ersten Mal gehört haben.

In Hanau, am Endpunkt unserer Tour, begann der Lebensweg von Jakob und Wilhelm Grimm. Ein Denkmal erinnert an ihr Schaffen. Das schönste Denkmal sind ihre Märchen, die in der Literatur und in unseren Köpfen weiter wirken.



Найди соответствия между сказочными персонажами и литературными героями (1-7) и географическими названиями (ag), с которыми они связаны, и заполни таблицу.

  1. der Esel, der Kater, der Hund und der Hahn a) Sababurg

  2. der Rattenfänger b) Bodenwerder

  3. Baron von Münchhausen c) Bremen

  4. Dornröschen d) Eschwege

  5. Frau Holle e) Hameln

  6. Max und Moritz f) Schwalmstadt

  7. Rotkäppchen g) Ebergötzen

1

2

3

4

5

6

7










A4

Прочитай тексты и установи соответствия между перечисленными тематическими рубриками AF и текстами 1-5. Занеси свои ответы в таблицу. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя.

  1. Sehen und gesehen werden

  2. Kein Geld für Freizeit.

  3. An der Nordsee

  4. Nur für Jungen?

  5. Wie in der Vergangenheit, im Mittelalter.

  6. Ferienjob

  1. Grillpartys sind schnell organisiert. Alle kaufen zusammen Fleisch, Getränke, die Mädchen machen Salate. Mein Freund kümmert sich um die Musik. Die anderen Jungen streiten sich immer, wert grillt. Komischerweise machen das nie Mädchen. Warum eigentlich? Letztes Mal waren die Würstchen nämlich fast schwarz.

  2. Urlaub mit 6000 Leuten – das ist schon ein besonderes Erlebnis. Ich war im Sommer mit meiner Freundin Anja beim Bundeslager des Verbandes Christlicher Pfadfinderinnen und Pfadfinder (бойскаут). Eine Woche haben wir in Kohten und Jurten, den typischen Pfadfinderzelten, gewohnt. Die Teilnehmer kamen aus Israel, Kroatien, Norwegen, Schweden, England, der Türkei, Finnland, Kanada, Litauen, Österreich und der Schweiz. Gemeinsam haben wir das Leben in einer mittelalterlichen Stadt nachgespielt – ein unvergessliches Erlebnis.

  3. Sommer, Sonne, Badespaß – davon träumt man, wenn die großen Ferien beginnen. Doch wo Meer, saubere Seen und Flüsse fehlen, sucht man das Vergnügen im Wasser oft umsonst. Immer mehr Freibäder müssen schließen. Ein kleines Freibad war der Stolz von Bewohnern und jedes Jahr Ziel Tausender Schüler. Doch diese Zeiten sind vorbei. Es gibt kein Geld mehr. Man muss sparen. Und damit beginnt man bei Kultur-und Freizeiteinrichtungen: Theater, Sporthallen, Schwimmbäder werden geschlossen.

  4. Immer mehr europäische Großstädte bieten Strandleben mitten in der City – Paris, Berlin und Hamburg, jetzt auch Düsseldorf. „Monkey Island“ nennen die Düsseldorfer diese Mischung aus Restaurant, Biergarten, Strandbar – „Affeninsel“ auf Deutsch. Viele haben den Eintritt wegen der Strandschönheiten bezahlt – „sehen und gesehen werden“ heißt die Devise. Schwimmen gehen kann man hier nämlich nicht: das Baden ist verboten. So braten die meisten bei Temperaturen von bis zu 40 Grad Celsius in der Sonne.

  5. Arbeiten, wenn die anderen Urlaub machen. Aufstehen, wenn die anderen noch im Bett liegen. Im Supermarkt Regale einräumen, wenn draußen die Sonne scheint. Ich brauche den Ferienjob. Das verdiente Geld ist schon fest eingeplant: für Autoführerschein.


1

2

3

4

5










Раздел 2

Лексика и грамматика

B1

Прочитай текст и заполни пропуски, обозначенные номерами 1-5. Эти номера соответствуют данным ниже вариантам ответов 1-5. Для каждого задания обведи номер выбранного тобой варианта ответа.

Im 4. __(1)____ müssen die Kinder bei der Fahrradprüfung beweisen, dass sie ihr ___(2)__ sicher beherrschen und sich im Straßenverkehr nach den Verkehrsregeln verhalten. Bevor es Ernst wird, muss ____(3)___ natürlich kräftig üben. Zunächst ____(4)____ Herr Gockel im Klassenraum von der Polizei die Kinder auf die Gefahren aufmerksam. Nach 4 Unterrichtsstunden ist man ganz schön fertig, hat aber auch ____(5)____ gelernt und ist sicherer geworden!

Nach einem weiteren Übungstermin startet die „richtige“ Fahrradprüfung.

  1. A. Schuljahr B. Klasse C. Uhr D. Stunde

  2. A. Auto B. Fahrrad C. Straßenbahn D. U-Bahn

  3. A. sie B. er C. du D. man

  4. A. tut B. schenkt C. macht D. ist

  5. A. viel B. wenig C. selten D. oft

B2 Дополни предложения данными ниже словами.

verdienen, bin, verbracht, zu Hause, Stunden, gedacht hatte, zu, langweilig, ich, habe, einen Monat, Spaß, musste

Ich bin in den Ferien ____(1) geblieben. Ich habe meine Sommerferien in der Stadt ____(2) und nach Arbeit gesucht. Ich wollte ein bisschen Geld ____(3), um CDs zu kaufen. Das dauerte ein bisschen länger, als ich ____ ____(4). Es ist nicht so einfach eine Arbeit für 2-3 Monate ____(5) finden. Endlich _____(6) ich eine Arbeit über die Anzeige in der Zeitung gefunden. Zuerst habe ich ____(7) zur Probe gearbeitet. Die Arbeit hat mir wenig _____(8) gemacht. Es war ziemlich _____(9).

Ich habe von 8 Uhr morgens bis nachmittags, also 4_____(10) gearbeitet. Ich _____(11) Pakete packen. _____(12) habe was verdient und _____(13) mit meinen Sommerferien sehr zufrieden.



Раздел 4

С1 Письмо

Молодежный журнал проводит опрос среди подростков о летних каникулах. Заполни анкету для участия в опросе.

Name____________________________________________________________

Geburtsdatum_____________________________________________________

Hobby___________________________________________________________
Mit wem verbringst du die Ferien gern?_________________________________ _________________________________________________________________

Wo hast du die Sommerferien verbracht? _________________________________________________________________

Wo möchtest du die nächsten Ferien verbringen? _________________________________________________________________

Warum? __________________________________________________________



C2

Напиши небольшое сочинение о роли иностранных языков в твоей жизни. Что тебе нравится на уроке, а что не нравится? Следующие вопросы тебе помогут:

  1. Welche Rolle spielen die Fremdsprachen im Leben des Menschen?

  2. Welche Sprache lernst du als Fremdsprache? Warum?

  3. Wie lange lernt man in der Schule die Fremdsprache?

  4. Was macht ihr im Fremdsprachenunterricht?

  5. Was machst du besonders gern in der Deutschstunde? Was macht dir Spaß?















































































Ключи к заданиям школьной олимпиады по немецкому языку 8 класс



Раздел 1 Чтение

А3



1

2

3

4

5

6

7

c

e

b

a

d

g

f



A4

1

2

3

4

5

d

e

b

a

f



Раздел 2 Лексика и грамматика

B1

  1. a, 2. b, 3. d, 4. c, 5. a

B2

  1. zu Hause

  2. verbracht

  3. verdienen

  4. gedacht hatte

  5. zu

  6. habe

  7. einen Monat

  8. Spaß

  9. langweilig

  10. Stunden

  11. musste

  12. ich

  13. bin


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Дата добавления 20.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
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Номер материала ДВ-175268
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