Задания
школьной олимпиады по немецкому языку
для
учащихся 7 - 8 классов.
Раздел 1. Чтение
А3
Прочитай текст и выполни задание
« Es war einmal vor langer Zeit…“
Begegnungen auf
Deutschlands Märchenstraße
Willkommen in der
Welt der mutigen Prinzen, guten Feen, des Gestiefelten Katers, Rotkäppchens und
all der anderen wunderschönen Figuren aus den deutschen Märchen der Brüder
Grimm. Willkommen auf der Deutschen Märchenstraße von Hanau nach Bremen. Hier
fühlt man die Atmosphäre des Märchens, als ob man den Märchenfiguren begegnete.
Es war einmal
vorlanger Zeit, dass Esel, Hund, Kater und Hahn ausgezogen, in Bremen ihre
Freiheit zu bekommen. Die Deutsche Märchenstraße verbindet Bremen mit Hameln
und anderen Orten, an denen deutsche Sagen und Märchen entstanden. Insgesamt
600 Kilometer lang ist die romantische Strecke. Den Endpunkt bildet Hanau, wo
Gebrüder Grimm geboren wurden. Hameln wurde weltberühmt durch den
geheimnisvollen Rattenfänger. Er führte am 26. Juni 1284 mit seinem magischen
Flötenspiel 130 Kinder aus der Stadt hinaus ins Unbekannte.
Ein Museum in
Bodenwerder erinnert an den phantasievollen Lügenbaron, Baron von Münchhausen,
der hier geboren wurde und viele abenteuerliche Geschichten erzählte.
Hunderte
Jahre schlief Dornröschen. Dann endlich kam ein Prinz uns küsste sie wach.
Diese Station der Märchenstraße liegt im Dornröschenschloß Sababurg, nicht
weit von Bad Karlshafen.
Die
Tour führt nach Münden. wo. wie es heißt, Werra und Fulda (zwei Nebenflüsse)
sich küssen, um zur Weser zu werden.
In Kassel begannen
die Brüder Grimm mit ihrer Märchensammlung. In Eschwege am Meißner Gebirge ist
die Heimat von Frau Holle. Ebergötzen ist mit dem Namen von Wilhelm Busch und
seinen Max-und-Moritz-Streichen verbunden. Dann kommt die Universitätsstadt
Göttingen, wo die Brüder lehrten.
Das weltbekannte
Märchen – Rotkäppchen soll in Schwalmstadt zu Hause sein. Auch heute tragen
dort die jungen Schwälmerinnen traditionelle Kleidung mit dem roten Hütchen.
Am hohen
Vogelsberg bei der Stadt Schluchtern sollen dieMärchenforscher unter anderen
die Geschichte vom Sterntaler zum ersten Mal gehört haben.
In Hanau, am
Endpunkt unserer Tour, begann der Lebensweg von Jakob und Wilhelm Grimm. Ein
Denkmal erinnert an ihr Schaffen. Das schönste Denkmal sind ihre Märchen, die
in der Literatur und in unseren Köpfen weiter wirken.
Найди соответствия между сказочными
персонажами и литературными героями (1-7) и географическими названиями (a
– g),
с которыми они связаны, и заполни таблицу.
1. der
Esel, der Kater, der Hund und der Hahn a) Sababurg
2. der
Rattenfänger b)
Bodenwerder
3. Baron
von Münchhausen c) Bremen
4. Dornröschen d)
Eschwege
5. Frau
Holle e)
Hameln
6. Max
und Moritz f)
Schwalmstadt
7. Rotkäppchen g)
Ebergötzen
A4
Прочитай тексты и
установи соответствия между перечисленными тематическими рубриками A
– F
и текстами 1-5. Занеси свои ответы в таблицу. Каждая тематическая рубрика
соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя.
A. Sehen
und gesehen werden
B. Kein
Geld für Freizeit.
C. An
der Nordsee
D. Nur
für Jungen?
E. Wie
in der Vergangenheit, im Mittelalter.
F. Ferienjob
1. Grillpartys
sind schnell organisiert. Alle kaufen zusammen Fleisch, Getränke, die Mädchen
machen Salate. Mein Freund kümmert sich um die Musik. Die anderen Jungen
streiten sich immer, wert grillt. Komischerweise machen das nie Mädchen. Warum
eigentlich? Letztes Mal waren die Würstchen nämlich fast schwarz.
2. Urlaub
mit 6000 Leuten – das ist schon ein besonderes Erlebnis. Ich war im Sommer mit
meiner Freundin Anja beim Bundeslager des Verbandes Christlicher Pfadfinderinnen
und Pfadfinder (бойскаут).
Eine Woche haben wir in Kohten und Jurten, den typischen Pfadfinderzelten,
gewohnt. Die Teilnehmer kamen aus Israel, Kroatien, Norwegen, Schweden,
England, der Türkei, Finnland, Kanada, Litauen, Österreich und der Schweiz.
Gemeinsam haben wir das Leben in einer mittelalterlichen Stadt nachgespielt –
ein unvergessliches Erlebnis.
3. Sommer,
Sonne, Badespaß – davon träumt man, wenn die großen Ferien beginnen. Doch wo
Meer, saubere Seen und Flüsse fehlen, sucht man das Vergnügen im Wasser oft
umsonst. Immer mehr Freibäder müssen schließen. Ein kleines Freibad war der
Stolz von Bewohnern und jedes Jahr Ziel Tausender Schüler. Doch diese Zeiten
sind vorbei. Es gibt kein Geld mehr. Man muss sparen. Und damit beginnt man bei
Kultur-und Freizeiteinrichtungen: Theater, Sporthallen, Schwimmbäder werden
geschlossen.
4. Immer
mehr europäische Großstädte bieten Strandleben mitten in der City – Paris,
Berlin und Hamburg, jetzt auch Düsseldorf. „Monkey Island“ nennen die
Düsseldorfer diese Mischung aus Restaurant, Biergarten, Strandbar –
„Affeninsel“ auf Deutsch. Viele haben den Eintritt wegen der Strandschönheiten
bezahlt – „sehen und gesehen werden“ heißt die Devise. Schwimmen gehen kann man
hier nämlich nicht: das Baden ist verboten. So braten die meisten bei
Temperaturen von bis zu 40 Grad Celsius in der Sonne.
5. Arbeiten,
wenn die anderen Urlaub machen. Aufstehen, wenn die anderen noch im Bett
liegen. Im Supermarkt Regale einräumen, wenn draußen die Sonne scheint. Ich
brauche den Ferienjob. Das verdiente Geld ist schon fest eingeplant: für
Autoführerschein.
Раздел
2
Лексика
и грамматика
B1
Прочитай
текст и заполни пропуски, обозначенные номерами 1-5. Эти номера соответствуют
данным ниже вариантам ответов 1-5. Для каждого задания обведи номер выбранного
тобой варианта ответа.
Im
4. __(1)____ müssen die Kinder bei der Fahrradprüfung beweisen, dass sie ihr
___(2)__ sicher beherrschen und sich im Straßenverkehr nach den Verkehrsregeln
verhalten. Bevor es Ernst wird, muss ____(3)___ natürlich kräftig üben.
Zunächst ____(4)____ Herr Gockel im Klassenraum von der Polizei die Kinder auf
die Gefahren aufmerksam. Nach 4 Unterrichtsstunden ist man ganz schön fertig,
hat aber auch ____(5)____ gelernt und ist sicherer geworden!
Nach
einem weiteren Übungstermin startet die „richtige“ Fahrradprüfung.
1. A.
Schuljahr B. Klasse C. Uhr D.
Stunde
2. A.
Auto B. Fahrrad C. Straßenbahn D.
U-Bahn
3. A.
sie B. er C. du D.
man
4. A.
tut B. schenkt C. macht D.
ist
5. A.
viel B. wenig C. selten D.
oft
B2
Дополни предложения данными ниже словами.
verdienen,
bin, verbracht, zu Hause, Stunden, gedacht hatte, zu, langweilig, ich, habe,
einen Monat, Spaß, musste
Ich
bin in den Ferien ____(1) geblieben. Ich habe meine Sommerferien in der Stadt
____(2) und nach Arbeit gesucht. Ich wollte ein bisschen Geld ____(3), um CDs
zu kaufen. Das dauerte ein bisschen länger, als ich ____ ____(4). Es ist nicht
so einfach eine Arbeit für 2-3 Monate ____(5) finden. Endlich _____(6) ich eine
Arbeit über die Anzeige in der Zeitung gefunden. Zuerst habe ich ____(7) zur
Probe gearbeitet. Die Arbeit hat mir wenig _____(8) gemacht. Es war ziemlich
_____(9).
Ich
habe von 8 Uhr morgens bis nachmittags, also 4_____(10) gearbeitet. Ich
_____(11) Pakete packen. _____(12) habe was verdient und _____(13) mit meinen
Sommerferien sehr zufrieden.
Раздел
4
С1
Письмо
Молодежный журнал проводит опрос среди подростков о летних каникулах. Заполни
анкету для
участия в
опросе.
Name____________________________________________________________
Geburtsdatum_____________________________________________________
Hobby___________________________________________________________
Mit wem verbringst du die Ferien gern?_________________________________
_________________________________________________________________
Wo
hast du die Sommerferien verbracht? _________________________________________________________________
Wo
möchtest du die nächsten Ferien verbringen?
_________________________________________________________________
Warum?
__________________________________________________________
C2
Напиши
небольшое сочинение о роли иностранных языков в твоей жизни. Что тебе нравится
на уроке, а что не нравится? Следующие вопросы тебе помогут:
1. Welche
Rolle spielen die Fremdsprachen im Leben des Menschen?
2. Welche
Sprache lernst du als Fremdsprache? Warum?
3. Wie
lange lernt man in der Schule die Fremdsprache?
4. Was
macht ihr im Fremdsprachenunterricht?
5. Was
machst du besonders gern in der Deutschstunde? Was macht dir Spaß?
Ключи к заданиям школьной
олимпиады по немецкому языку 8 класс
Раздел
1 Чтение
А3
1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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c
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e
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b
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a
|
d
|
g
|
f
|
A4
Раздел
2 Лексика и грамматика
B1
1.
a, 2. b, 3. d, 4. c, 5. a
B2
1.
zu Hause
2.
verbracht
3.
verdienen
4.
gedacht hatte
5.
zu
6.
habe
7.
einen Monat
8.
Spaß
9.
langweilig
10. Stunden
11. musste
12. ich
13. bin
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