Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Олимпиадные задания по окружающему миру(3 класс)

Олимпиадные задания по окружающему миру(3 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Олимпиадные задания по окружающему миру.

3 класс

Задание 1. Подчеркни лишнее название в каждой строчке:

а) Лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж.

б) Лист, почва, стебель, плод, корень.

в) Гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник.

г) Снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка.

д) Гранит, каменный уголь, бумага, торф, природный газ.

е) Россия, Франция, Ханты – Мансийск, Китай.

Задание 2. Подумай какие части растения употребляют в пищу:

у свёклы – ____________________________

у салата - _____________________________

у сливы - _____________________________

у розы - _____________________________

у сахарного тростника - ____________________________



Задание 3. Какие реки текут по территории Ставропольского края? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.

Какое насекомое при полете «зависает» в воздухе? ________________

Какая птица при полете «парит» в воздухе? ___________________



Задание 5. Ответь на вопрос одним словом.

Какую звезду можно увидеть днём? _____________________

Как называется прибор для определения сторон горизонта? ____________________

Как называется начало реки? __________________________

Газ, необходимый для жизни растений. _______________________

Воображаемая линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария. ______________________________________________

Кто спит вниз головой? ______________________________

У какой птицы мешок под клювом? _____________________


Задание 6. Обведи букву правильного ответа.

1. Вещество, повышающее плодородие почвы:

а) песок б) глина в) перегной г) торф

2. Распространённое вещество, встречающееся на земле в трёх состояниях:

а) песок; б) глина; в) известняк; г) вода

3. Следы какого зверя похожи на человеческие?

а) лося; б) медведя; в) волка; г) рыси

4. Последними улетают в тёплые края птицы:

а) зерноядные; б) насекомоядные; в) водоплавающие

5. С помощью какого органа люди получают самое большое количество сведений об окружающем мире?

а) глаза б) уши в) нос


Задание 7. Что значит любить природу?

Напиши об этом 4-5 предложений

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





















Критерии оценивания

  1. Подчеркни лишнее название в каждой строчке:

Выполнение

а) Ёж.

б) Почва.

в) Курятник.

г) Снегирь.

д) Бумага, торф.

е) Ханты – Мансийск.

За каждый правильный ответ 1 б. (Всего 6 б.)

Задание 2. Подумай какие части растения употребляют в пищу:

Выполнение

у свёклы – корнеплоды, ботву

у салата - листья

у сливы - плоды

у розы – лепестки

у сахарного тростника - стебель

За каждый правильный ответ 1 б. (Всего 5 б.)

Задание 3.Какие реки текут по территории Саратовской области?

(по 1 баллу за каждую реку)


Задание 4.

Какое насекомое при полете «зависает» в воздухе? комар

Какая птица при полете «парит» в воздухе? Орёл

За каждый правильный ответ 1 б. (Всего 2 б.)

Задание 5. Ответь на вопрос одним словом.

Выполнение

Какую звезду можно увидеть днём? Солнце.

Как называется прибор для определения сторон горизонта? компас

Как называется начало реки? исток

Газ, необходимый для жизни растений. Углекислый газ

Воображаемая линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария. Экватор.

Кто спит вниз головой? Летучая мышь.

У какой птицы мешок под клювом? У пеликана.

За каждый правильный ответ 1 б. (Всего 7 б.)

Задание 6. Обведи букву правильного ответа.

1. в) перегной

2. г) вода

3. б) медведя;

4. в) водоплавающие

5. а) глаза

За каждый правильный ответ 1 б. (Всего 5 б.)


Задание 7. Что значит любить природу?

Напиши об этом 4-5 предложений

(5 баллов)



































Общая информация

Номер материала: ДВ-525114


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»