Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиадные задания по предметам начальной школы (2-4 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Олимпиадные задания по предметам начальной школы (2-4 классы)

Выбранный для просмотра документ Олимпиадные задания.docx

библиотека
материалов

Олимпиадные задания по русскому языку для 2 класса

1) Отметь знаком «+» слова, в которых звуков больше, чем букв

  1. конь 3) подъём

  2. язык 4) мальчики


2 ) Подчеркни только те слова, которые нельзя разделить для переноса:

Оса, метро, летняя, галка, олень, горка, сок, река.


3) Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их. Найди лишнее слово и зачеркни его.

П А Ш А К - _________________

О Ж И В Т - _________________

К Ю А Б - ____________________

4) Отметь знаком «+» строчку, в которой все слова однокоренные

А) липкий, липнуть, вылепить

Б) зимний, зимовка, зимушка

В) весельчак, весёлый, радостный



5)К данным словам напиши слова, противоположные по смыслу (антонимы)

Например: тёмный – светлый

весёлый - __________________ острый - ___________________

горячий- __________________ тяжёлый -___________________



6)Дополни фразеологизмы недостающими словами (из слов для справок), запиши

Работать спустя _______________- плохо, не стараясь

Прикусить ______________- замолчать

В час по __________________________ - очень медленно

Слова для справок: (чайной ложке, рукава, язык)





7)Отметь знаком «+», в каком случае слово «летит» употреблено в переносном значении:

  1. самолёт летит 3) птица летит

  2. время летит 4) спутник летит


8)Есть в реке и в озере, а в воде нет, есть в огурце и в арбузе, а дыне нет. Что это?

___________

9) Найди и запиши слова, которые спрятались в словах:

Мель ____________________________ удочка _____________________

Столб ________________





































Олимпиадные задания по русскому языку для 2 класса

Фамилия ______________________

1) Напиши слово, которое состоит из одного слога и указывает на сто лет. _________


2) Какие гласные буквы могут обозначать два звука? Подчеркни их.

А Я У Ю Е


Отметь слова, в которых звуков больше, чем букв


1) акция 2) семья 3) юмор 4) меню



3 ) Определи количество слогов, букв и звуков в каждом слове.

легкомыслие - ____________

низменность - ____________

единица - ________________

  1. Напиши 3 буквы, с которых не могут начинаться слова. _____________________

5) Отметь группу слов, в которой все слова однокоренные

А) беготня, бегать, мчаться

Б) чудо, чудесный, волшебный

В) речник, речушка, речной



6)К данным словам напиши слова, противоположные по смыслу (антонимы)

широкий - _____________ смеяться - ____________ новый -___________________

7) Дополни выражения недостающими словами (из слов для справок), запиши

Бить _______________- бездельничать, ничего не делать

Зарубить на ______________- твёрдо запомнить

От горшка __________________________ - имеет очень маленький рост

Слова для справок: (два вершка, баклуши, носу)



8)Отметь знаком «+», в каком случае слово «дорога» употреблено в переносном значении:


  1. шоссейная дорога 2) дорога жизни 3) железнодорожная дорога




9) Составь из данных слов предложение и запиши его, помни о правилах записи предложения.

(наполнили, и, тихий, птицы, лес, звонким, прилетели, пением)

_____________________________________________________________________________

10) Прочитай. Определи границы предложений и поставь соответствующие знаки препинания. В слова вставь нужные буквы.

Ночью была гр_за вет_р и дожд_ стучали в _кно над крышей

тр_щали гр_мовые раскаты вся комната осв_щалась молнией



11) Отгадай загадку –напиши отгадку.

Он всюду: в поле и в саду,

А в дом не попадёт.

И никуда я не иду,

Пока он идёт. ______________

12) Разгадай ребусы, запиши отгадки.



hello_html_489c6013.jpg

hello_html_87e0368.jpg



______________________ ___________________








Олимпиадные задания по математике для 2 класса

1) Продолжи ряд чисел:

А) 2, 4, 6, …, …., ….

Б) 19, 16, 13, ..., …., ….

В) 9, 1, 7, 1, …., ….., …..


2) Какая из записей является уравнением? Подчеркни её и реши:

а + 8, 10 + 5, а + с = д, у + 6 = 16








  1. Две девочки шли в парк, им повстречались ещё пять подруг. Сколько всего девочек шли в парк? Обведи правильный ответ.


7 5 2


  1. Антону предложили нарисовать фигуры, состоящие только из отрезков. Какие лишние фигуры он нарисовал? Обведи их.






  1. Сравни, если это возможно ( >, <, =)

6 см + 10 см * 1 дм 6 см 2 дм * 11 см + 7 см

18 кг – 7 кг * 18 л – 6 л 19 л * 18 л – 10 л + 11 л


  1. В одной из трёх непрозрачных коробок лежит яблоко, в другой – груша, в третьей – слива. На коробках имеются надписи, но все они ложные. Что находится в каждой из коробок? Подпиши.

hello_html_28589266.jpg







  1. Установи порядок действий в выражениях и найди их значение


18 – (4 + 3 ) + 4 = 9 + (5 + 5) – 0 =

16 + (10 – 6) – 5 = 9 – 4 + (3 + 7) =



8) Три друга, Андрей, Коля и Серёжа, сели на скамейку в один ряд. Сколькими способами они могут это сделать?






Ответ: способов

9)Поставь в окошки знак « + » или « - » так, чтобы равенства были верными.


7 * 5 * 10 = 2

6 * 7 * 5 = 18























Олимпиадные задания по окружающему миру для 2 класса

1) Отметь знаком « + » верный ответ.

А) Природой называется всё то, что окружает нас.

Б) Природой называется всё то, что сделано руками человека.

В) Природой называется всё то, что окружает человека и не сделано его руками.


2) Отметь знаком « + » верное высказывание.

К живой природе относятся….

А) берёза, гроза, стол, вода

Б) дождь, камень, заяц, книга

В) стрекоза, осина, лисица, стриж


  1. О каком животном идёт речь в этом тексте?

Имеет острый нюх, зрение и слух. Зимой тщательно обнюхивает снег. Основным кормом для животного зимой являются мыши. Чтобы укрыться от непогоды, прячется в небольшие углубления в снегу, сворачивается клубком и прикрывается сверху пушистым хвостом.

____________________


  1. Установи соответствие и соедини стрелками правильные ответы.


  • деревья дуб

ромашка

  • кустарники подорожник

берёза

  • травы шиповник

крыжовник


  1. Выбери один правильный ответ, подчеркни его.

У дерева всегда есть - листья, цветы, плоды, корень, тень.


Север, юг, запад, восток - названия планет, названия рек, стороны горизонта


  1. Отметь знаком « + » верное высказывание.

Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он cтал сухим?

А) вода впиталась в поверхность пола

Б) вода с поверхности пола испарилась

В) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу



7) Отметь знаком « + » строчку, в которой все животные занесены в Красную книгу

А) корова, лошадь, гусь, петух

Б) тигр, морж, фламинго, орёл – беркут

В) свинья, овца, утка, гепард

8) Подчеркни пример неправильного отношения человека к природе.

Вырубка лесов, организация заповедников, посадка деревьев и кустарников, спуск

отходов производства в водоёмы, создание лесопарковых зон.


  1. Какое растение используют для лечения мелких ушибов и ссадин? Отметь знаком « + » верный ответ.

А) лист медуницы

Б) лист крапивы

В) лист подорожника

Г) лист земляники

10) Вставь пропущенные слова, опираясь на сноску ниже

Земля – это ____________________________

Солнце –это ____________________________

Луна – это ___________________________________________________

Слова для справок (естественный спутник земли, метеорит, это самая большая звезда,

планета)




















Олимпиадные задания по окружающему миру для 2 класса

Фамилия ____________________________

1) Отметь верный ответ.

А) Природой называется всё то, что окружает нас.

Б) Природой называется всё то, что сделано руками человека.

В) Природой называется всё то, что окружает человека и не сделано его руками.


2) Отметь верное высказывание.

А) Такси- транспорт общественного назначения.

Б) Гранит- это горная порода, которая состоит из полевого шпата, кварца, соли.

В) Синицу называют лесным доктором.


  1. О каком животном идёт речь в этом тексте?

Имеет острый нюх, зрение и слух. Зимой тщательно обнюхивает снег. Основным кормом для животного зимой являются мыши. Чтобы укрыться от непогоды, прячется в небольшие углубления в снегу, сворачивается клубком и прикрывается сверху пушистым хвостом.

____________________


  1. Установи соответствие и соедини стрелками правильные ответы.


  • насекомые тело покрыто перьями

три пары ног

  • птицы тело покрыто шерстью

две пары ног

  • звери имеют крылья, одну пару ног

тело разделено на голову, грудь, брюшко

  1. Выбери один правильный ответ, подчеркни его.


У дерева всегда есть - листья, цветы, плоды, корень, тень.


Север, юг, запад, восток - названия планет, названия рек, стороны горизонта


  1. Отметь верное высказывание.

Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он cтал сухим?

А) вода впиталась в поверхность пола

Б) вода с поверхности пола испарилась

В) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу

7) Отметь группу слов, в которой все животные занесены в Красную книгу

А) корова, лошадь, гусь, петух

Б) тигр, морж, фламинго, орёл – беркут

В) свинья, овца, утка, гепард



  1. Подчеркни примеры неправильного отношения человека к природе.


Вырубка лесов, организация заповедников, посадка деревьев и кустарников,

спуск отходов производства в водоёмы, создание лесопарковых зон.


  1. Какое растение используют для лечения мелких ушибов и ссадин? Отметь знаком « + » верный ответ.

А) лист медуницы

Б) лист крапивы

В) лист подорожника

Г) лист земляники

10) Вставь пропущенные слова, опираясь на сноску ниже

Земля – это ____________________________

Солнце –это ____________________________

Луна – это ___________________________________________________

Слова для справок (естественный спутник земли, метеорит, звезда, планета, созвездие).

  1. Отметь верное высказывание.

Явления природы – это..

А) лёд, вода, прорубь

Б) снегопад, дождь, гололёд

В) наводнение, пурга, сбор лекарственных трав

  1. У каких животных одной из стадий развития является куколка?


А) рыбы б) земноводные в) насекомые г) птицы




Выбранный для просмотра документ Олимпиадные задания по математике, 3 класс.docx

библиотека
материалов

Олимпиадные задания по математике для 3 класса

1) Определи закономерность, продолжи каждый ряд

А) 12, 23, 34, …, …., ….

Б) 100, 91, 82, ..., …., ….

В) 3, 5, 8, 12, 17, …., ….., …..


2) Нарисуй, как из 4 спичек, не ломая их, получить 7? _________________

Помоги Незнайке переложить одну палочку так, чтобы равенство стало

верным.



  1. Реши устно задачки, выбери правильный ответ.

А) У Миши несколько солдатиков, а у Саши их в два раза больше. Вместе у мальчиков 9 солдатиков. Сколько солдатиков у каждого мальчика?

У Миши ____________, у Саши ________________

Б) Вова и Дима решили задачу за 10 минут. Сколько времени потратил на

решение задачи каждый мальчик? 5 мин 20 мин 10 мин


В) Во дворе находятся куры и поросята. Всего 5 голов и 14 ног. Сколько во

дворе кур и сколько поросят? кур _____ поросят _____________

Г) В коробке синие, красные и зелёные карандаши - всего 20 штук. Синих карандашей в 6 раз больше, чем зелёных. Красных карандашей меньше, чем синих. Сколько красных карандашей в коробке?

5 6 7

  1. Сколько прямоугольников можно насчитать в данной фигуре, обведи правильное число.








  1. 12 9


  1. Сравни значения выражений. Какой знак нужно поставить?

38 х 7 + 38 х 3 …. 38 х 11

35 х (5 + 5) …. 10 х (30 + 5)

(а + б) + с … (с + б) – а


  1. Сколько разломов нужно сделать, чтобы поделить шоколад на 6 одинаковых кусочков? Запиши и покажи на прямой линии.

_________ _____________________________________



  1. Запиши выражения и вычисли их значения.

А) Из числа 70 вычесть произведение чисел 7 и 6 __________________________

Б) Из суммы чисел 64 и 17 вычесть разность чисел 20 и 14 __________________

В) Делимое 56, делитель 8. Чему равно частное ______________________

Г) Частное чисел 35 и 7 умножили на 6 _________________________

  1. Выпиши в четыре столбика: числовые выражения, неравенства, буквенные выражения, уравнения.

а + 16;    45 – 18;     24 : 6;     а + 38 =70;    b – 94;    100 – 25 > 35 + 15;     12 : y = 3;

7 + 7 + 7 + 7 > 21






  1. Вставь вместо « * » нужные цифры


_ 5* + 3* _ 8* + 7* + 6 * 3

*6 * 7 *7 *3 * 4 *

16 69 25 92 7 6 7


  1. Запиши все двузначные числа (все возможные варианты), чтобы сумма десятков и единиц каждого числа была равна 8.

________________________________________________________________

  1. Магический квадрат. Заполни пропуски так, чтобы числа по диагонали, по вертикали и по горизонтали в сумме давали 27.



8

13




11

12





  1. Незнайка начертил три прямых линии. На каждой их них он отметил 3 точки. Всего Незнайка отметил 6 точек. Покажи, как он это сделал.







Выбранный для просмотра документ Олимпиадные задания по окружающему миру, 3 класс.doc

библиотека
материалов

Олимпиадные задания по окружающему миру для 3 класса

  1. Отметь знаком « + » верный ответ.

На гербе нашей страны изображён ...

А) Серп и молот.

Б) Венок из колосьев.

В) Двуглавый орёл.

Г) Двуглавый лев.


  1. Какая из цепей питания указана верно?

hello_html_7008d98.gifhello_html_7008d98.gifА) сосна дятел жук-короед

hello_html_7008d98.gifhello_html_7008d98.gifБ) слизни капуста жаба

hello_html_7008d98.gifhello_html_7008d98.gifhello_html_7008d98.gifВ) рожь мышь змея орёл


  1. Подчеркни животное, которое относится к рыбам.

Дельфин, пингвин, карп, кит, бегемот.


  1. Что такое природа? Обведи правильный ответ.

А) окружающие нас дома, дороги, машины, игрушки

Б) окружающие нас люди, растения, книги, посуда, мебель

В) окружающие нас растения, животные, люди

Г) все предметы, люди вокруг нас и всё, что с нами происходит



5) Определи растение по описанию.

У этого растения с яркими цветами два имени. Одно – мужское, а второе -

напиток, который можно приготовить из его листьев. Это растение очень любят

домашние животные с пятачком. ___________________________________

  1. Каких месяцев в году больше?

А) с 30 днями

Б) с 31 днём

7) Какие меры принимаются для охраны чистоты воздуха? Укажи «лишнее».

А) сокращается число космических полётов

Б) на предприятиях работают установки, улавливающие пыль, сажу, ядовитые

газы

В) разрабатываются электромобили

Г) специальные станции следят за чистотой воздуха в больших городах

8) В каком списке перечислены только названия изделий?

А) река, озеро, велосипед, лыжи, медведь

Б) кастрюля, ель, мальчик, кукла, стол, бабочка

В) книга, часы, роза, карандаш, самокат

Г) чашка, лампа, телевизор, тарелка, часы

  1. Запиши название звезды, благодаря которой существует жизнь на земле.

Это ________________



  1. Укажи « лишнее» слово в каждой строке. Подчеркни его.

А) вишня, картофель, слива, малина

Б) рожь, овёс, пшеница, осот

В) карась, щука, ящерица, окунь


  1. Укажи основную причину весенней линьки животных.

А) чтобы заменить зимнюю густую шерсть на более лёгкую

Б) готовятся произвести потомство

В) чтобы стало теплее

Г) чтобы было легче прятаться от врагов

  1. Распредели птиц в соответствующие группы. Соедини стрелками

скворец соловей

журавль перелётные воробей

синица зимующие ласточка


  1. Закончи предложения об изменениях в живой природе летом.

Летом кроны лиственных деревьев покрываются _______________.

А _________ и __________ стоят зелёными круглый год. Птицы вывели ____________ и учат их летать. Созрели ягоды:_____________, ___________________, _______________.


  1. Запиши, почему на упаковке лекарств пишут: «Беречь от детей». Дай письменный ответ. ________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________



  1. В какой строчке указаны только тела?

А) кастрюля, сковорода, чайник, вода

Б) парта, лампа, стул, стол

В) ручка, пенал, книга, сахар



  1. Отгадай загадку. Запиши её.

Заревел вол на сто гор,

На тысячу городов. _____________




Выбранный для просмотра документ Олимпиадные задания по русскому языку, 3 класс.docx

библиотека
материалов

Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса

1) Отметь знаком «+» слова, в которых количество звуков и букв указано верно:

  1. краснеют - 9 зв., 8 б. 3) король - 5 зв, 5 б.

  2. полынь - 6 зв, 5 б. 4) ёжики – 6 зв., 5 б.


2 ) Напиши выражение меховое пальто четырьмя буквами. ________________

  1. Отгадай ребусы и запиши слова.hello_html_19d1cc40.jpg

ФО

РИ _______ За 1ка ___________ _______________


4) В каждой строке подчеркни слово, относящееся к другой части речи.

ножницы, клещи, колотить, гвоздь

зимовать, копать, зимушка, бежать

радостный, весёлый, краска, золотой


  1. К данным словам напиши слова антонимы.

вежливый - __________________ брать - ___________________

густой - __________________ провожать - ___________________

6) Из данных слов составь пословицу и запиши её правильно.

Дело, безделье, маленькое, большое, лучше.

________________________________________________________________________

  1. В данном тексте обозначь границы предложений, расставляя соответствующие знаки препинания. Во втором предложении подчеркни главные члены, обозначь словосочетания.

Медвежонок.

Лето ягода наливается сладким соком тайком от медведицы медвежонок убежал в малинник что он там делает может малинку хочет отведать ну и шалунишка.

8) Допиши слова в каждую строчку по образцу.

Учитель – школа, врач - ________________, продавец - ____________________.

Среда – день, март - _________________, корова - _______________________.

Радио – слушать, телевизор -________________, пианино -___________________.

9) Запиши от каких слов образованы данные имена прилагательные.

цветной - _________________ правдивый - ______________________

душевный - ________________ винтовой - _______________________



10) Запиши предложения, раскрыв скобки. Списывай внимательно.

Борька (по)ложил (на)парту р(е/и)сунок и (по)смотрел (на) меня (с)обидой. (Т/т)оля и (С/с)ерёжа (за)шептались. Борис (вы)бежал (из)кла(с/сса) и (по)бежал (по)коридору. __________________________________________________



_______________________________________________________________________

11) В прямом или переносном значении употреблён глагол горит в данных отрывках? Обведи букву, соответствующую правильному варианту ответа.

Горит восток зарёю новой… (А.Пушкин)

В саду горит костёр рябины красной (С.Есенин)

А) оба в прямом значении

Б) оба в переносном значении

В) один – в прямом, другой – в переносном


12) В нужных строчках зачеркни слово, которое не является однокоренным ко всей группе слов.

А) Хлеб, хлебный, хлебать, хлебушек.

Б) Дождались, дождик, дождевик, дождливый.

В) Час, часовщик, часовой, часами.

13) Соедини фразеологизмы и их значения.

14) Выбери и подчеркни слова, в которых есть только мягкие согласные.

Билет, теперь, топор, шесть, чаща, юбилей, тополь

15) Продолжи предложения, вставив подходящее животное.

Нем как ___________. Грязный как ____________. Труслив как _____________.

Упрям как _____________. Колючий как ___________.

16) В каком слове отрицание нет слышится 100 раз.

В каком слове слышится три О, а пишется 4 буквы.



Выбранный для просмотра документ окружающий мир, 4 класс.docx

библиотека
материалов

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

4 класс


ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________________


  1. Верны ли данные утверждения? Подчеркни правильный ответ

А) Фауна –это животный мир планеты.

Б) Белые медведи и пингвины живут на одном материке.

В) Летом день длиннее ночи

ДА НЕТ



  1. Какое государство называют «Страной восходящего солнца» _____________________



  1. Какие из животных наиболее приспособлены к жизни в природе: растительноядные, хищные или всеядные? Почему?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. У меня головка в черной шапочке, спинка, крылья и хвост темные, а грудка ярко-желтая, будто в желтый жилет нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем все: и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно я люблю несоленое сало. Догадались, кто я? _____________________________


  1. С севера на юг через всю Россию протянулись … Подчеркни правильный ответ.



Кавказские горы Саяны Уральские горы Карпатские горы



  1. Соедини стрелками название органа чувств и свойства, которые можно определить с помощью этого органа.

Кожа звонкий, тихий

Язык шершавый, мягкий

Нос зелёный, красивый

Глаза едкий, ароматный

Уши сладкий, кислый



  1. Кто из животных не является млекопитающим? Подчеркни.



Медведь барсук летучая мышь дельфин черепаха жираф



  1. Запиши, сколько планет вращается вокруг Солнца ______________

Подчеркни самую крупную планету Солнечной системы.

Марс Юпитер Уран Сириус Венера



  1. Какое растение не растёт в зоне смешанных лесов?

Верблюжья колючка калина ель клён



  1. С каким зверьком сравнивают человека, которого и пушечным выстрелом не разбудишь?

______________________________



  1. Какие материки пересекают экватор? Подчеркни.

Африка Евразия Северная Америка Южная Америка Австралия



  1. Какая почва самая чернозёмная?

А) тундровая почва

Б) подзолистая почва

В) чернозёмная почва

Г) суглинистая почва



12. Как называется небесное тело, не излучающее собственный свет? Подчеркни.



звезда солнце луна планета

13.Керамикой называются изделия из …. Правильный ответ подчеркни.

Из гранита из мрамора из глины

14. Соедини стрелками достопримечательность со страной, в которой она находится.

Великобритания Статуя Свободы

Греция Памятник Андерсену

Франция Памятник И. Штраусу

США Биг – Бен

Дания Эйфелева башня

Австрия Парфенон

15. Какое из сезонных явлений в неживой природе не являются весенними?

А) половодье, таяние снега

Б) первая гроза, солнце поднимается всё выше

В) ледостав, последняя гроза

Г) ледоход, день становится длиннее


16. Где на земле бывает четыре времени года? Подчеркни.

Везде в умеренном поясе на экваторе на Южном полюсе



17. Определи названия полезных ископаемых по их описанию.

Бывает чёрного, бурого, желтоватого или красноватого цвета. Главное свойство – плавкость.

Это - ____________________.


Чаще всего бывает коричневого цвета. Во влажном состоянии хорошо лепится и сохраняет заданную форму. Это - _____________________


18. Какой документ является основным законом нашей страны?

А) Красная книга

Б) Конституция Российской Федерации

В) Постановление правительства

Г) Вестник Государственной Думы

Выбранный для просмотра документ олимпиада по математике 4 класс.docx

библиотека
материалов

Олимпиада по математике (4 класс)

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________________

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. Бабочка села на записанное в тетради верное равенство. Какое число она закрыла?

Ответ:_________________________

2. Какое из чисел обладает такими свойствами: оно четное, все его цифры различны, а число сотен в два раза больше числа единиц? Обведи правильный ответ.

А)1236 Б) 3478 В) 4984 Г) 8462



  1. Сколько кубиков вынули?

Ответ: ________________



  1. На каком из квадратиков закрашена ровно треть клеточек?





  1. К числу 5 справа и слева приписали цифру 5. Во сколько раз увеличилось число.

_________________________________________________________________



  1. Убери 4 отрезка так, чтобы образовались 5 одинаковых по величине квадратов. Покажи на чертеже.

Задания, оцениваемые в 2 балла.
  1. Расставь скобки так, чтобы получились верные равенства

А) 12 х 16 +128 : 8 + 24 = 64

Б) 12 х 16 +128 : 8 + 24 = 196



  1. Запиши все возможные четырёхзначные числа с помощью цифр 6, 5, 2, 7

в которых 6 тысяч (каждая цифра используется в числе один раз).

Числа расположи в порядке возрастания.

_________________________________________________________________



  1. У брата и сестры было 8 конфет. Когда сестра отдала брату 2 конфеты, то конфет у них стало поровну. Сколько конфет было у брата и сестры первоначально? Напиши ответ

У сестры - ______________ У брата - ______________





  1. Число пирожков, которые несет Красная Шапочка бабушке, двузначное, но меньше 15. Пирожки можно раздать поровну или 2 волкам, или 3 охотникам, или 4 зайчикам, или 6 ёжикам. Сколько пирожков несет Красная Шапочка?

__________________________________________________________________

  1. В летнем лагере «Огонек» Алеша решал по 4 задачи в день, а Андрей – по 2 задачи. Алеша решил все задачи за 5 дней. За сколько дней решил эти же задачи Андрей?

__________________________________________________________________



  1. Девочка задумала число, уменьшила его на 48 и в дальнейшем получила число, равное сумме наибольшего однозначного числа и наибольшего двузначного числа. Какое число она задумала?

__________________________________________________________________

Задания, оцениваемые в 3 балла.

  1. В пятиэтажном доме в каждом подъезде на каждом этаже расположено по четыре квартиры. На каком этаже находится квартира с номером 71?

_________________________________________________________________



  1. Ира, Катя, Оля, Аня и Лена учатся в одной школе. Две девочки учатся в 3 «А» классе, три – в 3 «Б». Оля учится не вместе с Катей и не вместе с Леной, Аня учится не вместе с Ирой и не вместе с Катей. Кто из девочек учится в 3 «А» классе? __________________________________________________________________

15. Сумма двух чисел равна 385. одно из них оканчивается нулём.
Если 0 зачеркнуть, то получится второе число. Запиши, какие это числа.
Ответ:____________________________________________________________


16. Коля играет на компьютере каждый день по 40 минут, а Вася – по 5 часов в

неделю (больше родители ему не разрешают). Кому из мальчиков удается за

неделю больше поиграть на компьютере и на сколько?

__________________________________________________________________




3

Выбранный для просмотра документ олимпиада по русскому, 4 класс.docx

библиотека
материалов

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (4 класс )



ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________________


Задание №1.

В каком ряду во всех словах есть звук [к]? Выпишите этот ряд слов.
а) Композитор, вдруг, кисель.
б) Кимоно, кишечник, прятки.
в) Друг, очерк, корешок.


________________________________________________________________


Задание №2.

Заключи, где надо, в кавычки имена собственные.

Книга Сын полка Рассказ Чук и Гек
Кинофильм Семеро смелых Река Волга
Собака Отважная Город Самара
Семья Беликовых Газета Известия

Задание №3.

Найди к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в

правой, соедини линией.


Лясы точить. Не покладая рук.
Держать ухо востро. Держать язык за зубами.
Сидеть сложа руки. Ворон считать.
От рук отбиться. Своим горбом жить.
На чужой шее сидеть. Держать в ежовых рукавицах.


Задание №4.

Разбери слова по составу.


включу работаешь надеть забежала


Задание № 5

Запиши слова по транскрипции:


[дошт’], [ т’этрат’], [тр’эл’], [л’эсн’ица], [бал’эзн’].


_______________________________________________________________________

Задание № 6.

Собери пословицу и запиши её.

1.Трудно, но, заработать уважение, легко, потерять

__________________________________________________________________
2. Другому, яму, упадёшь, не, сам, в, неё, рой _________________________________________________________________


Задание № 7.

Переставьте буквы, так чтобы получились новые слова.


Ложа – ______________
Трепак – _____________
Пион –
____________

Задание № 8

Замените фразеологизмы близкими по смыслу словосочетания.
Яблоку негде упасть. _______________________________________________

Слышно, как муха пролетит. _________________________________________

Как рыба в воде. ___________________________________________________


Задание № 9

Образуй от каждого имени прилагательного имена существительные, обозначающие человека. Запиши их.


грубый

бедный

хвастливый






Задание № 10.

Определи, какие звуки являются общими в каждой паре слов:


а) детский, цирк _____
в) конечно, ложки _____

Задание № 11.

В предложениях расставь запятые. В первом предложении подчеркни грамматическую основу. Во втором предложении над каждым словом укажи часть речи.


Лебедь около плывёт злого ворона клюёт. Гибель близкую торопит бьёт крылом и

в море топит.


Задание № 12.

Составь словосочетания, в которых данные слова будут употреблены в переносном значении:


остановились _____________ плывут __________________

завыл _________________ каменное ________________


Задание № 13.

В каких словах количество звуков и букв совпадает?

Подчеркни эти слова.

Классный, поздний, пьём, зреют, объём, подъезд, боюсь, сольёшь, соединить, бреешь.




Задание 14.

Укажи над каждым именем существительным род. Слов какого рода больше?


Плывут паутины над сонным жнивьём. Краснеют рябины под каждым окном.

Хрипят по утрам петушки молодые. Дожди налегке выпадают грибные.

А) м.р. б) ж.р. в) ср.р.


Задание 15.

Впиши в предложения слово пальто, указывая его падеж в каждом предложении.

Нужно пришить пуговицу к ______________. В _______________ было жарко.

Я вошёл в комнату с ___________ в руках. Нельзя ходить в мороз без ___________.



Задание 16.

Восстанови текст, записав номера предложений в соответствующем

порядке.


А) Оно изготовлялось из снега фруктовых соков.

Б) А в Европе рецепт мороженого появился в XIII веке.

В) Мороженое было известно в Китае ещё 3000 лет назад.

Г) Его привёз знаменитый путешественник Марко Поло.

Ответ: _________________








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров389
Номер материала ДБ-328031
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх