Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Олимпиадные задания по предмету "Русский язык" для 6 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Олимпиадные задания по предмету "Русский язык" для 6 класса

библиотека
материалов

Задания для I (школьного) этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку

Задания для 6 класса


1. Поставьте ударения в словах (по 1б.):

Столяр, договор, начал, красивее, щавель, начала, километр, медикаменты, процент, статуя.


2. К словам, которые устарели и не употребляются в современном русском языке, подберите родственные слова, активно используемые в наши дни (по 1б.):

персты, чело, чаять.

 

3. Какими русскими словами можно заменить слова: антракт, контролировать, лозунг? (по 1б.):


4. Выполните морфемный анализ следующих слов: подземный, сумочка, выкупалась. (по 1б.)


5. Подберите 2 группы слов (в каждой по 3 слова) так, чтобы у тех и других был корень вод-, но с разным значением (по 1б.).


6. Вставьте пропущенные буквы в словахб..т..рея, ко..екция, ж..ри, в..рм..шель, параш..тист, профе..ия, в..н..грет. (по 0,5 б.за каждую пропущенную букву)


7. Разберите по членам предложения (по 1б.), укажите падежи имён существительных (по 1б.): Солнце закрыло облако. Ветер гонит тучи.

 

8. Замени выражения одним глаголом (по 1б.):
Клевать носом
Зарубить на носу
Чесать языки
Выходить из себя
Дать стрекача
Бить баклуши
Ломать голову


9. В трамвае один пассажир спрашивает другого:

-         На следующей остановке выходите?

А другому кондуктор напоминает:

-         На следующей остановке выходите!

Объясните, чем отличаются друг от друга выделенные слова? ( 1б.)



10. Исправьте текст. Устраните ненужные повторы, употребив предложения с однородными сказуемыми. В скобках записано, сколько предложений должно получиться. Используйте для этого слова: и, поэтому, он.  В первом предложении используйте слово решив. (3б.)

Незнайка решил стать художником. Незнайка пригласил своего друга Гуньку. Незнайка принялся его рисовать. (1). Незнайке хотелось изобразить Гуньку покрасивее. Незнайка нарисовал ему красный нос, зеленые уши, синие губы и оранжевые глаза (1). Гуньке хотелось поскорее увидеть свой портрет. Гунька от нетерпения не мог усидеть на стуле. Гунька все время вертелся.(1)

Ключи:


1. Поставьте ударения в словах.

СтолЯр, договОр, нАчал, красИвее, щавЕль, началА, киломЕтр, медикамЕнты, процЕнт, стАтуя.


2. К словам, которые устарели и не употребляются в современном русском языке, подберите родственные слова, активно используемые в наши дни (по 1б.):

Персты - пальцы, чело - лоб, чаять - надеяться.

 

3. Какими русскими словами можно заменить слова: антракт - перерыв, контролировать - проверять, лозунг – девиз.


4. Выполните морфемный анализ следующих слов: под-зем-н-ый, сум-очк-а, вы-купа-л-а-сь. (по 1б.)


5. Подберите 2 группы слов (в каждой по 3 слова) так, чтобы у тех и других был корень вод-, но с разным значением (по 1б.). Напр.: вода, водичка, водный, водолаз; водитель, водить, водиться.


6. Вставьте пропущенные буквы в словахбАтАрея, коЛЛекция, жЮри, вЕрмИшель, парашЮтист, профеССия, вИнЕгрет. (по 0,5 б.за каждую пропущенную букву)


7. Разберите по членам предложения (по 1б.), укажите падежи имён существительных (по 1б.):

Солнце (вин. п., дополнение) закрыло (сказуемое) облако (им. п., подлежащее).

Ветер (им. п., подлежащее) гонит (сказуемое) тучи (вин. п., дополнение).

 

8. Замени выражения одним глаголом (по 1б.):
Клевать носом – спать (дремать)
Зарубить на носу - запомнить
Чесать языки – сплетничать (болтать)
Выходить из себя – сердиться (злиться)
Дать стрекача - убежать
Бить баклуши - лентяйничать (ничего не делать)
Ломать голову - думать


9. В трамвае один пассажир спрашивает другого:

-         На следующей остановке выходите?

А другому кондуктор напоминает:

-         На следующей остановке выходите!

Объясните, чем отличаются друг от друга выделенные слова? ( 1б.)

В первом случае слово употреблено в вопросительном значении, во втором случае - в повелительном.


10. Исправьте текст. Устраните ненужные повторы, употребив предложения с однородными сказуемыми. В скобках записано, сколько предложений должно получиться. Используйте для этого слова: и, поэтому, он.  В первом предложении используйте слово решив. (3б.)

Незнайка, решив стать художником, пригласил своего друга Гуньку и принялся его рисовать. Незнайке хотелось изобразить Гуньку покрасивее. Поэтому Незнайка нарисовал ему красный нос, зеленые уши, синие губы и оранжевые глаза. Гуньке хотелось поскорее увидеть свой портрет. От нетерпения он не мог усидеть на стуле и все время вертелся.


Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров256
Номер материала ДВ-270340
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх