Олимпиадные задания по русскому языку (6 класс)

Олимпиада по русскому языку

6 класс

1. Расставьте ударения в следующих словах:

Столяр, поняла, дождалась, кухонный, туфля, красивее, звонит, договор, балуешься, дефис, крапива.

2. Запишите слова, которые получатся, если прочесть данные слова справа налево, учитывая их звуки, а не буквы.

Лог, лён, дуб, раб, лей, лоб, шёл, шей

3. В приведённом рассказе о подвигах знаменитого барона Мюнхгаузена вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания.

Лу(н, нн)ые жит_ли выр_стают прямо на д_рев_ях. Эти д_рев_я очень крсивые а к_ра и лист_я у них ярко-пунцовые.

На в_твях р_стут огромные _рехи с необыкновенно крепкой ск_рлупой. Когда _рехи созр_вают их осторожно сн_мают с д_рев_ев и кладут на хр_нение в погр_б.

Ч_ть только царю Луны понад_бят(?)ся новые люди он приказыва_т бросить эти _рехи в к_пящ_ю воду. Чере_ час _рехи лоп_ют(?)ся и из них выскакивают совсем г_товые лу(н, нн)ые люди. Этим людям (не)приходит(?)ся учит(?)ся. Они сразу р_ждают(?)ся в(з,с)рослыми и уже знают своё ремесло. Из одного _реха выск_чит трубочист из другого - шарманщик из трет_его - м_роженщик из четвёртого – с_лдат из пятого - повар из шестого - портной.

4. Выделите основу и окончание в данных словах

Ковров, коров, степей, ножей, батарей, длинноногий, кинолекторий, пробирались, сказал, прочи­тать, быстро (бежать).

5. Подчеркните члены предложения, определите падеж имён существительных.

1)  Музей посетили пионеры.

2)  Юннаты, оберегайте леса, поля и реки.

3)  Аквариум - искусственный водоём или резервуар для содержания рыб.

4) Литература - учебник жизни.

6. Определите стиль речи (запишите только номер предложения и стиль)

1) Пошли дальше, авось что сыщем.

2) Решение вышеуказанного вопроса не терпит отлагательства.

3) На дворе теплынь такая, неохота дома сидеть.

4) Автобазе требуются на постоянную работу шофёры и слесари-авторемонтники.

5) Не померкнет в веках слава русских воинов, павших в боях за Родину!

6) Это прекрасное зрелище произвело на нас неизгладимое впечатление.

7. Узнайте пословицу и запишите её.

Железо - горячо. Примерь – отрежь. Перо – топор. Одёжка – ум. Волк – лес.

8. Замените словосочетания, близкими по смыслу словами с ци или цы.

1. Выдержка из текста. 2. Кушанье на одного человека в столовой. 3. Инструмент для черчения. 4. Птенец курицы. 5. Подготовка к спектаклю. 6. Тот, кто лечится у врача. 7. Варежки.

9.Найти речевые ошибки (лишние слова) и записать предложения в исправленном виде.

1. Он сидел, облокотившись локтями о стол.

2. На дороге Гринёва и Савельича застал снежный буран.

3. В этот вечер я не успел закончить до конца работу.

4. На Камчатке очень много горячих гейзеров.