Задание 1.
Подчеркни
слово, в котором все согласные звуки произносятся
твердо.
Водит, пять,
пашешь, верит, зреет, смешной, красный
Подчеркни
слово, в котором количество букв не совпадает с количеством звуком.
Сел, съел,
сяду, съешь, поешь.
Подчеркни
слово(а) , в которых количество букв и звуков совпадают
Окрестный,
пять, зреют, веешь, яд, поёте, подъезд.
Задание 2.
Запиши, что
делают люди этих профессий?
Модельер_______________________________________________________________________________________________________________________________
Архитектор______________________________________________________________________________________________________________________________
Скорняк________________________________________________________________________________________________________________________________
Фармацевт______________________________________________________________________________________________________________________________
Прозаик_________________________________________________________________________________________________________________________________
Агроном________________________________________________________________________________________________________________________________
Иллюзионист____________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3.
Поставь
ударение в словах:
красивее,
звонят, завидно, щавель, торты, сливовый, баловать, банты.
Задание 4.
Каждое
словосочетание заменить, одним словом с нужным суффиксом. Суффикс выделить.
Тот, кто любит шутить__________________________________________
Жители Хабаровска ____________________________________________
Житель Биробиджана___________________________________________
Музыкант, играющий на трубе___________________________________
Осиновый лес _________________________________________________
Любящий мечтать______________________________________________
Строитель, кладущий кирпич____________________________________
Задание 5.
Поставь слова в скобках в форму родительного падежа
множественного числа.
У (солдаты) чёрный цвет
(сапоги).
В магазине на полке лежало
много (яблоки, мандарины, помидоры, арбузы).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6.
Раскрой смысл фразеологических выражений.
1. Сесть в калошу ________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В час по чайной ложке
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Работать, спустя рукава
________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Прикусить язык
________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Стоять на голове
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7.
Напиши,
о чем говорят буквы гласных в личных окончаниях глаголов. В доказательство
запиши примеры глаголов
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8.
Запиши
предложения в таком порядке, чтобы получился связный текст, напиши заголовок (
Можно расставить правильный порядок)
1.
Вот почему под осиной
столько сосновых шишек очутилось!
2.
Отошел я в сторону и сел
на пенек. Гляжу, к дереву птица летит и в клюве сосновую шишку держит. Сразу узнал
я дятла.
3.
Вдруг вижу: на снегу
набросана целая куча сосновых шишек. Все вылущенные, растрепанные: хорошо над
ними кто-то потрудился.
4.
Шел я однажды зимой по
лесу.
5.
Посмотрел вверх на дерево.
Да ведь это не сосна, а осина! На осине сосновые шишки не растут. Значит,
кто-то натаскал их сюда.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.