Олимпиадные задания по русскому языку 4 класс Орфография

Орфография

1.Диктант

         Молодой месяц низко висел над лесом. Нежный его свет блестел в дождевых тучах. Пахло мокрой травой. В парке куковала запоздалая кукушка. Потом луна зашла, загорелись звезды, но их скоро закрыл рассветный туман. Он задержался долго, пока не взошло и не пригрело землю спокойное солнце.

                                                                  (По К. Паустовскому.)

2.Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

         На  крылечк_  л_жала  кошка  и  грелась  на  солнышке.  (Под)скочила  (к)ней  галка,  _хв_тила  кусоч_к   шерст_  и  (от)л_тела.  (За)изгородью  на луговин_  п_слась  лош_дь,  бли_ко  (от)нее  (на)траве – ж_р_бенок.  Вдруг  (под)л_тела  галка  и  прыгнула  (к)нему  (на)спину.  Вырвав  кл_чок  шерст_,  она  ул_тела.

3.Спиши, распределяя слова в три столбика по орфограммам.

         Сл_дит, зага_ки, ут_щили, затр_щали, ре_ька, овра_ки, зап_сались, бесе_ка, прелес_ный, извес_ный, зв_нок, чу_ство, звез_ное.

4.Запиши 10 имен существительных с безударной гласной корня на тему «Школа».

5.Вставь пропущенные буквы, запиши слова в алфавитном порядке.  

Др_мота, щ_вель, кр_пива, алф_вит, к_мбайнер, р_мень, к_л_метр.

6.Подчеркни имена существительные, которые могут быть как нарицательными, так и собственными.

         Рак, лев, орел, пират, лебедь, фотография, математика, надежда, храбрость, мороз, пароход.

Составь предложения с собственными именами существительными.