Инфоурок Литература Другие методич. материалыОлимпиадные задания по творчеству М.А.Булгакова

Олимпиадные задания по творчеству М.А.Булгакова

Скачать материал

Олимпиадные задания по жизни и творчеству М.А.Булгакова, роману «Мастер и Маргарита».

 

  1.Любимый писатель М.А.Булгакова 

 Ответ :1) Н.В.Гоголь 2) А.С.Пушкин 3) А.П.Чехов

2. Булгаков своим учителем называл  русского писателя……

Ответ: 1)М.Е.Салтыков –Щедрин 2)А.П.Чехов 3) Е.Замятин

3. В каком году приехал из Киева в Москву Булгаков без денег, вещей и влиятельных покровителей и начал искать работу в газетах и журналах?

Ответ: 1)1921г 2) 1922г 3) 1927г

4. Какой город сделал его профессиональным писателем,  дал литературную славу, имя, место в газетах и журналах?

Ответ: 1)Москва 2) Киев 3) Петербург

5. Известный сатирик  с одобрением писал о ранней булгаковской повести «Дьяволиада»: «Фантастика, корнями врастающая в быт, быстрая, как в кино, смена картин». Кто этот сатирик?

Ответ: 1)Е.Замятин 2) С.Довлатов 3) М.Зощенко

6. Увлечение М.А.Булгакова в студенческой молодости.

Ответ:1) Энтомология (коллекция бабочек)2) Биология 3) Живопись

7. Находясь в центре стремительного круговорота событий, людей и мнений, М.Булгаков задает себе и нам вечный вопрос евангельского Понтия Пилата, будущего своего персонажа: «Что есть истина?». В трудные 20-е годы 20 века он ответил на этот вопрос своими произведениями. Какими именно?

Ответ: 1)роман «Белая гвардия», сатирические повести «Роковые яйца» и «Собачье сердце».

2) Повесть «Тайный друг, Повесть «Дьяволиада», Повесть «Записки на манжетах»

3) роман «Мастер и Маргарита», повесть «Багровый остров», пьеса «Дни Турбиных».

8. Булгаков своим писательским долгом считал «упорное изображение русской интеллигенции как лучшего слоя в нашей стране» и поселился там, где жили люди, близкие ему по духу и культуре. Где он поселился в 1924году, когда писал свои повести «Собачье сердце», «Роковые яйца»?

9. М. А.Булгаков в письме советскому правительству (28 марта 1930года) определил  свои литературные и политические принципы. Какой из пунктов наиболее точно раскрывает задачи писателя

 ( возможно несколько ответов):

1. Приверженность идеям творческой свободы.

2. Противостояние оболваниванию личности.

3. Глубокий скептицизм в отношении революционного процесса.

4. Изображение «страшных черт моего народа».

5. «Упорное изображение русской интеллигенции как лучшего слоя в нашей стране».

6. «Стать бесстрастно над красными и белыми».

10. По чьим рекомендациям  и распоряжением Булгаков был принят на работу в Московский Художественный  театр режиссером-ассистентом?

Ответ:1)  по распоряжению И.Сталина

          2) по К.С.Станиславского

          3) по М.Горького

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопросы по роману «Мастер и Маргарита»

1. По портрету узнайте персонажей романа.

А) «Бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженный глазами  и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет тридцати восьми»;

Б) « человек лет двадцати семи… Голова его была прикрыта белой повязкой с ремешком вокруг лба… Под левым глазом у человека был большой синяк, в углу рта – ссадина с запекшейся кровью. Приведенный с тревожным любопытством глядел…»

2.  В «час небывало жаркого заката» литераторы Михаил Александрович  Берлиоз и Иван Бездомный, обсуждая об Иисусе Христе, встретились с человеком. Назовите этого человека.

Ответ:1) Воланд 2) Коровьев 3) иностранец

3. Сколько рассказчиков в романе?

Ответ: 1) 1  2) 2  3) 3

4. Известно, что в романе литературоведы находят три основных мира. Найдите четвертое лишнее.

1) христианский ( 29г. до н.э.)

2) московский (1929 г.)

3) вечный потусторонний

4) фантастический

5. Соотнесите эпизоды романа и стилевые приемы, используемые писателем:

1. История любви Мастера и Маргариты.

2. Костюм, без владельца – бюрократа принимающий резолюции.

3.  Шабаш ведьм, полеты на метле, боров-человек.

4. Сцены с участием Коровьева, Фагота, кота Бегемота.

 

 

 

Гоголевская фантастика

 

Щедринская сатира

 

Романтика

 

Народная буффонада

 

6. «Он был в дорогом сером костюме, в заграничных, в цвет костюма, туфлях. Серый берет он лихо заломил на ухо, под мышкой нес трость с черным набалдашником в виде головы пуделя»; «Откуда - то явился Коровьев и повесил на грудь Маргариты тяжелое в овальной раме изображение черного пуделя на тяжелой цепи. Это украшение чрезвычайно обременило королеву».

В данных текстах  найдите символ, который настойчиво повторяется автором,  и укажите что он означает?

7. Укажите атрибуты власти Воланда.

Ответ:1) глобус, скарабей 2) хрустальный шар, алмазный венец 3)шпага, череп

8. Назовите отчество Маргариты?

Ответ: 1)Николаевна 2) Владимировна 3) Александровна

9. Какой герой превратился в борова, держащего в передних копытах портфель?

Ответ:1) Николай Иванович 2) Алоизий Могарыч 3) Варенуха

10. На протяжении романа многие его герои претерпевают различные метаморфозы, представая перед читателем в разных обличьях. Девять портретных зарисовок, процитированных ниже, представляют трех героев романа. Назовите этих героев. Какие события, происшедшие в Москве, с ними связаны?

А) «Громадный, как боров, черный, как сажа или грач, и с отчаянными кавалерийскими усами»;

Б) « усишки у него, как куриные перья, глазки маленькие, иронические и полупьяные, а брючки клетчатые»;

В) « на шее… белый фрачный галстух бантиком, а на груди перламутровый дамский бинокль на ремешке…усы были вызолочены»;

Г) «рыжеватый, маленького роста человек, глаз бельмом»;

Д) «оба глаза…были одинаковые, пустые и черные, а лицо белое и холодное. … он летел в своем настоящем виде, как… демон – убийца»;

Е) «треснувший монокль; усишки на наглом лице были подвиты и напомажены…он был во фрачном наряде. Белела только его грудь»;

Ж) «темно – фиолетовый рыцарь с мрачнейшим и никогда не улыбающимся лицом. …он не интересовался землею под собою, он думал о чем-то своем…»;

З) «худенький юноша, демон – паж, лучший шут»;

И) «маленького роста, пламенно – рыжий, с клыком, в полосатом добротном костюме… Галстух был яркий. …из кармашка … торчала обглоданная куриная кость».

11. «Злых людей нет, есть люди несчастливые» - жизненная философия одного из героев (по роману «Мастер и Маргарита»). Назовите его.

Ответ:1) Ие-шуа Га Ноцри 2) Иван Бездомный 3) Понтий Пилат

12. В Москве есть только одно заведение, где люди остаются самими собой (по роману «Мастер и Маргарита»).

1) Клиника Стравинского 2) Дом Грибоедова 3) Московская областная зрелищная комиссия

13. . Из каких реалий строится литературный мир Москвы в романе? Какие художественные приемы преобладают в изображении Москвы 1930 –х годов?

14. Сколько дней провел Степан Лиходеев в клинике?

Ответ: 1)8 дней 2) 3 дня 3) 5 дней

15. Вспомните, какие имена носили литературные прототипы булгаковского Воланда. Как образ Воланда в романе связан со своими литературными «родственниками»? Чем он от них отличается?

16. Какой смертью умирает М.А.Берлиоз?

Ответ: 1)Отрезало голову 2) выстрелом в грудь 3) повешение

17. «Кирпич не с того, не с сего никому и никогда на голову не свалится»,

« Квартирный вопрос испортил всех», «Рукописи не горят» - высказывания одного из героев романа «Мастер и Маргарита». Назовите его.

Ответ:1) Воланд  2)Мастер 3)Маргарита

18. Указать возраст Ие-шуа Га Ноцри?

Ответ: 1) 27 лет 2) 33 года 3) 29 лет

19. Кто поселился в квартире Лиходеева?

Ответ: 1) Воланд 2) Римский 3) Варенуха

20. В какой день недели шло представление в Варьете?

Ответ: 1) четверг 2) пятница 3)суббота

21.Указать элементы маскарада в романе.

а) смерть и воскрешение конферансье Бенгальского в центре представления

б) сыплющиеся с неба деньги

в) полет на метле

г) распятие

22. Прозвище Аннушки, которая разлила масло.

  23. Идея М.Булгакова , что Новое царство начинается со Страшного Суда, выражена в произведении:

1. «Белая гвардия»

2. «Жизнь господина де Мольера».

3. «Собачье сердце».

4. «Мастер и Маргарита».

24. Название недели, во время которой свита Воланда гостит в Москве

25. Имя соседа Маргариты, который побывал на празднике Весеннего полнолуния в качестве перевозочного средства.

1) Николай 2) Иван 3) Федор

26. Имя руководителя зрелищной комиссии, от которого остались пиджак, брюки и голос.

1) Прохор 2) Арчибальд 3)Степан

27. Прозвище Коровьева.

1) Фагот 2) Бегемот 3) Азазелло

28. Директор Варьете, заброшенный в Ялту.

1) Лиходеев 2) Римский 3) Рюхин

29. Кто наказан после смерти мучениями в 12 тысяч лун?

1) Иешуа 2) Пилат 3)Левий Матвей

30. Берлиоз наказан за…  Указать лишний ответ.

1) приспособленчество 2) бездуховность 3)тенденциозность взглядов 4) вероисповедание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпиадные задания по творчеству М.А.Булгакова"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Олимпиадные задания по литературе предназначены для развития интеллектуального потенциала студентов, повышения мотивации к углубленному изучению творчества М.А.Булгакова. Учащиеся заранее должны быть ознакомлены с текстом романа "Мастер и Маргарита", должны быть проанализированы все эпизоды столкновения Воланда и его свиты с обитателями Москвы и определены в эпизодах традиционные части: встреча-испытание-разоблачение-наказание.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 871 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.11.2017 3732
    • DOCX 24.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Будаева Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Будаева Светлана Сергеевна
    Будаева Светлана Сергеевна
    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 25043
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы управления дошкольной образовательной организацией

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектирования и обеспечение качества проектной документации в строительстве

108 ч.

2070 руб. 1240 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физическая культура: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Тренер-преподаватель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 60 человек

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция классической музыки до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе