Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиадные задания по окружающему миру для учащихся начальной школы (школьный тур)

Олимпиадные задания по окружающему миру для учащихся начальной школы (школьный тур)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Предмет: окружающий мир Класс 2 -________

Фамилия, имя _________________________________________________________


п/п

Задание

Ответ

Баллы

1

В каком полушарии расположена наша страна?

______________________________


2

Как называется главный закон нашей страны?

______________________________


3

На каком материке находится наша страна?

______________________________


4

Угадай материки. Запиши их названия.

А) Я самый маленький материк, с самым сухим климатом, который полностью находится в Южном полушарии. (Австралия)


Б) И я нахожусь в Южном полушарии, но почему-то люди не спешат заселить меня. (Антарктида)


В) А я почти весь нахожусь между северными и южными тропиками, меня называют самым жарким материком. (Африка)





______________________________




______________________________




______________________________


5

В каждой группе названий зачеркни «лишнее» понятие.

  1. Ухо, язык, нога, глаз, нос.

  2. Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп.

  3. Сосна, пихта, ольха, лиственница.

  4. Луна, Земля, Солнце, Колумб.

  5. Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.

  6. Лучина, телевизор, лапти, карета.

  7. Пингвин, кит, страус, аист.

  8. Гейзер, компас, барометр, термометр.

  9. Осина, ольха, лиственница, берёза.





6

Отгадай, от чьего лица идёт речь?

А) В старину меня прозвали ворон-ягода. Из моего сока готовили фиолетовые чернила. Меня можно встретить в лесах от Подмосковья до тундры. В моей мякоти много витаминов, железа. Я улучшаю зрение.

Б) Меня в народе называют «медвежьей ягодой». Но не только медведь любит мною лакомиться. Собирают меня и сушат про запас на зиму люди. Знают люди, что не обойтись им без меня во время простуды.


В) Я расту на болотах. Спелые ягоды – ярко-красные. Сок мой всегда освежающий, но очень кислый. Это прекрасное витаминное и жаропонижающее питьё.



_____________________________







______________________________








______________________________


7

У какой птицы мешок под клювом?

______________________________


8

Где у кузнечика ухо?



______________________________



9

Кто может пить ногой?



______________________________



10

След, какого хищного зверя похож на человеческий?


______________________________


11

Как называют блюдо из овощей и растение, листья которого едят в сыром виде?


______________________________


12

Определи, чьё это меню: муравьи, трава, ягоды, мёд, жёлуди, орехи, лось, кабан, рыба.



______________________________


13

Птенец выпал из гнезда. Как ты поступишь?

______________________________________________________________________


14

Нашёл мальчик один боровик, разрыл вокруг весь мох и подстилку, выискивая мелкие грибочки. Что ты можешь сказать о действиях мальчика?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________



15

Почему погибает лес, если вырубают дуплистые деревья?

_________________________________________________________________________________________________________



16

Кто трижды родится, чтобы стать взрослым? Объясни свой ответ.

_________________________________________________________________________________________________________



17

Почему птицы не клюют божью коровку?

_________________________________________________________________________________________________________


18

Почему в лесу зимой тихо?

_________________________________________________________________________________________________________




ДЛЯ ЖЮРИ

2 класс


Угадай материки. Запиши их названия.

А) Австралия.


Б) Антарктида.


В) Африка.

По 1 баллу

В каждой группе названий зачеркни «лишнее» понятие.

  1. Ухо, язык, нога, глаз, нос.

  2. Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп.

  3. Сосна, пихта, ольха, лиственница.

  4. Луна, Земля, Солнце, Колумб.

  5. Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.

  6. Лучина, телевизор, лапти, карета.

  7. Пингвин, кит, страус, аист.

  8. Гейзер, компас, барометр, термометр.

  9. Осина, ольха, лиственница, берёза.

По 1 баллу

Отгадай, от чьего лица идёт речь?

А) Черника.

Б) Малина.

В) Клюква.

По 1 баллу

Пеликан.

1

На ноге.



1

Лягушка.

1

След медведя.


1

Салат.

ф

Медведь.

1

Немедленно отойти от гнезда, птенца не трогать.

3

Мальчик поступил плохо. Он погубил грибницу, значит, грибы на этом месте уже не вырастут.

3

В дуплах старых деревьев гнездятся птицы, живут летучие мыши, поедающие насекомых.

3

Бабочка.

3

Она выделяет едкую жидкость.

3

Нет певчих птиц.

3



Автор
Дата добавления 09.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров41
Номер материала ДБ-153661
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх