2052265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыОлимпиадные задания школьного этапа по русской литературе для 11 класса с ответами

Олимпиадные задания школьного этапа по русской литературе для 11 класса с ответами

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
библиотека
материалов

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников

по русской литературе

11 класс (ЯШ)


  1. Знание текста и фактов истории литературы

  1. Кому из персонажей пьесы М. Горького «На дне» принадлежат эти слова?

«Всю жизнь мою дрожала… Мучилась, как бы больше другого не съесть…Всю жизнь в отрепьях ходила… всю... мою несчастную жизнь…»

  1. Кто из персонажей пьесы «На дне» живет мечтою о большой настоящей любви?

  2. В каком стихотворении С. А. Есенина появляется образ «розового коня»?

  3. Среди указанных поэтов, принадлежащих к одному модернистскому течению, один лишний, укажите его. Обоснуйте свой ответ.

(Бурлюк, Хлебников, Гумилев, Маяковский, Каменский)

  1. Кому из поэтов «серебряного века» характерна приведенная рифма: Нотр Дам – создам.

  2. Назовите настоящую фамилию Анны Ахматовой?

  3. Кто и кому посвятил следующие строки?

Имя твое – птица в руке,

Имя твое – льдинка на языке.

Одно единственное движение губ.

Имя твое – пять букв.

  1. Как назывался манифест футуристов?

  2. Какой литературный жанр представляют произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик», «Премудрый пискарь»?

  3. Укажите стихотворение А. А. Фета, в котором нет ни одного глагола.

  4. Кто из русских писателей был осужден на каторжные работы и 4 года провел в Омском остроге, а затем еще 5 лет жил в ссылке в Семипалатинске?

  5. Соотнесите героев литературных произведений и места их пребывания:

  1. Андрей Болконский а) Обломовка

  2. Ионыч б) Никольское

  3. Наташа Ростова в) Отрадное

  4. Евгений Базаров г) Лысые Горы

  5. Обломов д) город С.

  1. Теория литературы.

  1. Назовите литературоведческие термины по его толкованию:

  1. Художественное преуменьшение

  2. Перестановка слов, нарушающая обычный их порядок

  3. Трехсложный размер стиха, в котором 1-й и 3-й слоги безударные, а 2-й ударный.

  4. Небольшой повествовательный рассказ нравоучительного характера в стихах или прозе с прямо сформулированным моральным выводом.

  1. Какое литературное течение соотносится с «ключевым» словом «высшая степень чего-либо, цветущая сила».

  2. Какой прием используется в приведенном ниже фрагменте из стихотворения С.Есенина?

Не жаль мне лет, растраченных напрасно,

Не жаль души сиреневую цветь.







  1. Прочитайте приведенное ниже стихотворение С. Есенина

«Я покинул родимый дом» и выполните задания:

В1-В5, С1.

Я покинул родимый дом

Голубую оставил Русь.

В три звезды березняк над прудом

Теплит матери старую грусть.


Золотою лягушкою луна

Распласталась на тихой воде.

Словно яблонный цвет, седина

У отца пролилась в бороде.


Я не скоро, не скоро вернусь!

Долго петь и звенеть пурге.

Стережет Голубую Русь

Старый клен на одной ноге,


И я знаю, есть радость в нем

Тем, кто листьев целует дождь,

Оттого, что тот старый клен

Головой на меня похож.

1918г.


В1. Художественный прием, играющий в стихотворении роль образных, обладающих особой выразительностью определений: «золотая лягушка», «старый клен», «тихая вода»?


В2.Как называется повтор согласного звука в 1 и 2 строфе, который помогает автору передать переполняющие его чувства нежности и теплоты?


В3. Назовите эпитет, который дважды повторяется в тексте стихотворения и передает читателю индивидуально-авторское видение художественного образа родной земли.


В4. Стилистический прием, которым С. Есенин воспользовался в 1 строке 3-й строфы: «Я не скоро, не скоро вернусь», чтобы обратить внимание читателя на главную мысль, передать драматизм ситуации.


В5. Укажите термин, которым в литературе называется изобразительно-выразительное средство, позволившее автору во 2-й строфе создать образ луны, распластавшейся, как лягушка, и седины отца, похожей на весенние цветение яблонь.


С1. Напишите развернутый ответ (5-10 предложений) на обобщающий вопрос к тексту, аргументируйте свою позицию.

Какую тему, ставшую ведущей темой лирики С. Есенина, можно считать одной из главных тем российской поэзии 20 века? ( на примере творчества нескольких поэтов).








Ключи по литературе. 11класс

Знание текста и фактов истории литературы (по 1б)

1. Анна

2. Настя

3. «Не жалею, не зову, не плачу»

4. Гумилев

5. О. Мандельштам

6. Горенко

7. М. Цветаева А.Блоку (2б)

8. «Пощечина общественному вкусу»

9. Сказка

10. «Шепот, робкое дыханье»

11. Ф. М. Достоевский

12. 1-г, 2-д, 3-в, 4-б, 5-а

(всего 18б)

Теория литературы (по 1 б)

1. литота

2. инверсия

3. амфибрахий

4. басня

5. акмеизм

6. анафора


Анализ стихотворения (по 1б)

В1- эпитет

В2-аллитерация

В3- Голубая Русь

В4-повтор

В5-метафора, сравнение

С1 (6б)

Максимальный балл-35б. Проходной балл-22б.












Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее