Олимпиадные задания по окружающему миру 4 класс

Олимпиадные задания по окружающему миру 4 класс

Вопросы, оцениваемые в 1 балл.

1. Как называется наука, изучающая строение тела человека?

 а) физиология                  б) зоология                            в) анатомия      

2. Какой орган человека работает «без выходных»?

а) желудок                        б) сердце                     в) язык

3. Что не относится к признакам живых организмов?

а) дыхание                     б) рост                  в) течение             г) питание

4. Какой из данных предметов сделан из того, что когда-то было живым организмом?

а) льняное платье                б) стальной нож                             в) глиняная кружка

5. Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты?

а) клюква                       б) торфяной мох                             в) морошка

6. Что ты не увидишь в пустыне:                 

а) верблюда              б) ушастого ежа             в) морошку              г) верблюжью колючку

7. Какая звезда показывает точное направление на север?

а) Сириус                 б) Солнце                 в) Альдебаран                 г) Полярная

8. Солнечная система - это:

а) солнце, Земля и Луна       б) солнце и движущиеся вокруг него небесные тела

в) совокупность планет

9. Какие полезные ископаемые используются как топливо?

а) каменный уголь    б) известняк      в) нефть         г) гранит         д) торф

10. Какая организация имеет эмблему с изображением панды?

 а) Гринпис     б) Всемирный фонд дикой природы     в) ЮНЕСКО

11. Какой заповедник находится на территории Ханты-Мансийского округа?

 а) «Приокско-Террасный»      б) «Черные земли»           в) «Малая Сосьва» 

12. Укажи искусственные водоёмы:

а) море, океан     б) река, озеро        в) река, пруд         г) пруд, водохранилище

13. Где располагается большая часть России?

 а) В тропическом поясе     б) в умеренном поясе     в)  в полярном поясе

14. Моря,  какого океана не омывают территорию России?

 а) Тихого                        б) Индийского                      в) Северного Ледовитого

15. В старину именно эти горы называли «Каменный пояс земли Русской»:

а) Уральские горы; б) Кавказские горы; в) Алтайские горы; г) Саянские горы

16. Что означает выражение «до нашей эры»?

а) в прошлом веке     б) в прошлом тысячелетии        в) до Рождества Христова

17. В горячую воду положили три ложки: железную, пластмассовую и деревянную. Через 3 минуты их захотели достать. Какая из ложек будет самая горячая?

а) деревянная                  б) железная                      в) пластмассовая

Вопросы, оцениваемые в 2 балла.

1. Какая рыба имеет на одном боку оба глаза? ___________________________

2. Что является органом обоняния? ____________________________________

3. Линия раздела между территориями государств? _______________________

4. Какой океан самый маленький? ______________________________________

5. Какое полезное ископаемое называют «чёрным золотом»? _______________

6. Какое дерево называют “спичечной королевой”? _______________________

7. Какая « охота» всегда разрешена в лесу? ______________________________

8. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? ___________________

9. В каждом ряду найди и подчеркни «лишнее» слово. Объясни, почему оно является «лишним»:

а) брусника, волчье лыко, клюква, земляника _____________________________

б) дуб, клён, лиственница, берёза _______________________________________

в) Китай, Россия, Украина, Урал________________________________________

г) плод, стебель, почва, корень_________________________________________

д) торф, гранит, глина, бензин, нефть____________________________________

10. Подбери пары подходящих слов и соедини их стрелками:

планета	Солнце
материк	Земля
сторона горизонта	Россия
страна	Москва
столица	Евразия
село	Север
город	Михайловское
звезда	Самара

11. Расположи исторические события в хронологическом порядке (расставь впереди цифры от 1 до 6)

Основание Санкт-Петербурга.

Крещение Руси.

Первый полет человека в космос.

Бородинская битва.

Великая Отечественная война.

Куликовская битва.

12. Какие из перечисленных ниже имён пропущены в кратких рассказах об исторических деятелях России:
__________________ высоко оценивал роль образования. Он считал, что во всяком деле нужно разбираться досконально. Например, он не только знал, как устроены корабли, но и сам мог обрабатывать дерево, сколачивать доски и выполнять другие «нецарские работы» при постройке корабля.
__________________ много сделал для расширения территории России и защиты её границ, был образованным и эрудированным человеком, но с детства отличался хулиганским нравом и остался в истории как один из жестоких правителей.
Князь _____________________был прозван Донским за победу в Куликовской битве, одержанную над войсками Золотой Орды под предводительством____________________.
На Красной площади Москвы стоит памятник __________________________и князю_______________________, которые в тяжёлое для России время организовали и возглавили народную борьбу против польских захватчиков.
Иван Грозный, Петр Первый, Дмитрий Иванович, Кузьма Минин, Дмитрий Пожарский, Мамай.

Вопросы, оцениваемые в 3 балла.

Прочитай вопрос и дай развернутый ответ.

С1.  В моря впадает множество рек. Почему же тогда моря не переполняют и не заливают сушу?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2. Не любят люди болота: комары, мошкара… Но в то же время экологи  призывают охранять болота. Почему?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С3. Лабораторная мышь, которая съела экспериментальную таблетку и стала невидимой, сбежала из клетки. Учёные знают, что она все ещё в лаборатории, но как её обнаружить? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________