Инфоурок Химия ТестыОлимпиадные задания, школьный этап, химия, 11 класс

Олимпиадные задания, школьный этап, химия, 11 класс

Скачать материал

Школьный тур олимпиады по химии, 11 класс

 

11- 1.  Тест (6 баллов) Вам предложены задания с выбором ответа (в каждом задании только один ответ правильный). Выберите верный ответ.

 

1. Какие продукты образуются при взаимодействии двух молекул хлористого этила с металлическим натрием:

а) бутан;

б) пропан и метан;

в) две молекулы этана;

г) 2-метилпропан.

 

2. Из какого галогеналкана можно получить бутен-2:

а) 2-метил-1-хлорпропан;

б) 2-хлорбутан;

в) 2-метил-2-хлорпропан;

г) 1-хлорбутан.

 

3. Какой из реагентов можно использовать в химической реакции алкинов, чтобы отличить пентин-1 от пентин-2:

а) Br2;

б) НС1;

в) Na металлический;

г) уксусная кислота.

 

4. Одновременно в растворе могут находиться ионы:

а) Сu2+, Na+, SO42–, ОН;

б) NH4+, Na+, SO42–, CH3COO;

в) Fe3+; Ca2+, OH, F;

г) Ag+, Zn2+, S2–, NO3.

 

5. Методом вытеснения воздуха и методом вытеснения воды можно собрать:

а) хлороводород;

б) диоксид серы;

в) водород;

г) аммиак.

6. Определите сумму коэффициентов в уравнении окислительно-восстановительной реакции, схема которой: KBr + H2SO4 + K2Cr2O7 Br2 + Cr2 (SO4)3 + Н2О + K2SO4

а) 29;

 б) 32;

в) 7;

г) 21.

 

Задания с развернутым ответом.

 

11-2. При сжигании 4,5 г органического вещества (плотность по водороду 45) выделилось 2,24 л углекислого газа и образовалось 0,9 г воды. Определите формулу вещества. Напишите реакцию этерификации с этим органическим веществом.

(10 баллов)

 

11-3. Расставьте коэффициенты в уравнении реакции методом электронного баланса, вставьте пропущенные вещества, определите окислитель и восстановитель:

C6H12O6 + KMnO4 + H2SO4 = …. + MnSO4 + …. + H2O

(10 баллов)

 

11-3. Осуществите цепочку превращений.

 

HChttp://www.maratakm.ru/index2.files/image100051.gifCHhttp://www.maratakm.ru/index2.files/image100071.gifX1http://www.maratakm.ru/index2.files/image100091.gifCH3COOHhttp://www.maratakm.ru/index2.files/image100111.gifX2http://www.maratakm.ru/index2.files/image100131.gifX3http://www.maratakm.ru/index2.files/image100151.gifуксусная кислота

 (10 баллов)

 

11-4. Газ, выделившийся при взаимодействии 6,4г меди с 200мл 60%-ной азотной кислоты (плотностью 1,4г/мл), растворили в 200г 20%-ного раствора гидроксида калия. Рассчитайте массовую долю нитрата калия в полученном растворе.

(10 баллов)

































 

 

 



Критерии оценивания школьного тура олимпиады по химии

11 класс. В сумме, за все задания- 42 балла

 

11-1. (6 баллов)

Каждый верный ответ – 1 балл.

1а 2б 3в 4б 5в 6а

11-2. Задание (12 баллов)

 

1. Найдем молярную массу вещества (1 балл)

M(в-ва) =D*M(СН2) = 2*45=90 г/моль

 

2. При горении органического веществ весь С переходит в углекислый газ, весь Н переходит в воду, поэтому мы будем находить массы и количества этих элементов в продуктах горения. (6 баллов)

n(СО2) =2,24/22,4=0,1 моль,

n(СО2) = n(С)=0,1 моль,

m(С)=0,1*12=1,2 г

n(Н2О) =0,9/18=0,05 моль, 

n(Н)=2*n(Н2О) = 0,05*2=0,1 моль,

m(Н)=0,1*1=0,1 г

 

3. Находим массу О (2 балла)

m = 4, 5-1, 2-0, 1=3,2г,

n(О)=3,2/16=0,2 моль

 

4. Напишем соотношение элементов и найдем простейшую формулу (3 балла)

С: Н: О=0,1: 0,1 :0,2 =1:1:2 СНО2,

найдем М (СНО2) =45, а по условию 90,

формула -  С2Н2О4

 

 

11-3. (3 балла)

1) Со­став­лен элек­трон­ный ба­ланс (1 балл)

http://festival.1september.ru/articles/574577/img28.jpg

 

2) Рас­став­ле­ны ко­эф­фи­ци­ен­ты в урав­не­нии ре­ак­ции (1балл)

5C6H12O6 + 24KMnO4 + 36H2SO4 = 30CO2 + 24MnSO4 + 12K2SO4 + 66H2O

 

3) Ука­за­но, что глюкоза яв­ля­ет­ся вос­ста­но­ви­те­лем, а перманганат калия — окис­ли­те­лем. Указать за счёт каких ионов это происходит. (1 балл)

 

11-4. (10 баллов)

1) Н-С≡С-Н http://www.maratakm.ru/index2.files/image102091.gifH3CCOH

2) 5CH3СHO + 2KMnO4 + 3H2SO4 → 5CH3COOH + K2SO4 + 2MnSO4 + 3H2O

3) H3C–COOH + NaOH→СН3COONa + Н2О

4) СН3COONa + CH3I СН3COOCH3 + NaI

5) СН3COOCH3 + H2O http://www.maratakm.ru/index2.files/image102151.gifCH3COOH + CH3OH

Каждое уравнение по 2 балла

 

11-5. (11 баллов)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

Элементы ответа:

1) Составлены уравнения реакций (за каждое уравнение по 1 баллу):

Cu + 4HNO3 =Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O

2NO2 + 2 KOH = KNO2 + KNO3 + H2O

 

2) Определено количество вещества NO2 (5 баллов):

n(Cu) = 6,4/64 = 0,1моль

mр(HNO3) = 200 ∙ 1,4 = 280г

mв(HNO3) = 280 ∙ 0,6 = 168г

n(HNO3) = 168/63 = 2,67моль – в избытке

n(NO2) = 2 n(Cu) = 0,2моль

 

3) Рассчитана масса нитрата калия (2 балла):

n(KNO3) = 0,5 n(NO2) = 0,1моль

m(KNO3) = 0,1 ∙ 101 = 10,1г

 

4) Определена массовая доля нитрата калия в растворе (2 балла):

mраствора = 200 + 0,2 ∙ 46 = 209,2г

W(KNO3) =10,1/209,2 = 0,048 или 4,8%

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпиадные задания, школьный этап, химия, 11 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Галиева Айгуль Фанузовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 09.03.2020 9067
    • DOCX 30 кбайт
    • 258 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Галиева Айгуль Фанузовна
    Галиева Айгуль Фанузовна

    учитель химии

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35269
    • Всего материалов: 13

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МОБУ СОШ №2 с. Верхние Киги МР Кигинский район РБ
    Меня зовут Галиева Айгуль Фанузовна, Мне 31 год, замужем, воспитываю троих прекрасных сыновей. Закончила в 2011 году БирГСПА(Бирскую государственную социально-педагогическую академию) по специальности учитель биологии и химии. И с 2011 года приступила к работе. Работать в школе учителем это была моя мечта детства, поэтому мне своя работа нравится. Дети вдохновляют меня! Имею первую квалификационную категорию. Участвуем в районных, республиканских олимпиадах, занимаем призовые места!

Комплект олимпиадных заданий для организации школьной олимпиады (викторины) по программированию в среде КуМир

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2798
77
28.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Солодкий Максим Борисович

учитель, педагог ДО

Об авторе

Категория/ученая степень: Доктор наук
Высшая квалификационная категория по должности «учитель» и «педагог дополнительного образования», доктор науки в педагогике (DSciPed), почетный доктор наук (Dr.h.c.) РАЕ, отличник народного просвещения РАЕ. Стаж педагогической работы — 20 лет, образование — высшее педагогическое. Награды системы образования и образовательных организаций: Грамоты и благодарственные письма управления образования Администрации муниципального образования Славянский район (2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2022 гг.). Благодарственные письма главы муниципального образования Славянский район (2017, 2018, 2021, 2022, 2023 гг.). Благодарственные письма Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края (2013, 2014 гг.). Благодарственные письма депутата Законодательного Собрания Краснодарского края В. В. Чернявского (2014, 2015, 2017, 2018, 2022, 2023 гг.). Грамота комитета Законодательного Собрания Краснодарского края по военным вопросам, общественной безопасности, воспитанию допризывной молодежи и делам казачества (2019 г.). Благодарственные письма ФГОБУ ВО «Кубанского государственного университета» (2013, 2014, 2015, 2017, 2019 гг.). Благодарственное письмо Немецкого культурного центра им. Гете (2021 г.). Профессиональные и творческие конкурсы: Лауреат Всероссийского фестиваля методических идей «Пеликан» (2013 г.). Лауреат (2016, 2017 и 2020 гг.) и серебряный призер (2018 г.) в номинации «Научный руководитель» олимпиады ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» «Молодые менеджеры и предприниматели Кубани». Призер муниципального этапа краевого конкурса общеобразовательных организаций по пропаганде чтения (2021 г.). Победитель муниципального конкурса дополнительных общеобразовательных программ (2021, 2022 гг.). Призер муниципального этапа краевого конкурса «Лучшая социальная реклама региональной системы дополнительного образования детей Краснодарского края» (2022 г.). Лауреат (2022 г.) и победитель (2023 г.) краевого конкурса «Лучшие практики обеспечения доступности дополнительного образования детей Краснодарского края». Победитель II конкурса ФГОБУ ВО «Кубанского государственного университета» «Педагогическая идея» (2024 г.). Финалист (лауреат) Всероссийского ежегодного литературного конкурса «Герои Великой Победы» (2024 г.). Победитель конкурса короткого рассказа литературного агентства «Флобериум» (2024 г.). Общественные награды и звания: Общественная медаль «Почетный педагог России» (2014 г.). Медаль «За научное сотрудничество с научно-методическим проектом „Методичка.орг“» (2017 г.). Казачья медаль «За доблесть и усердие, проявленные при ликвидации последствий наводнения» (2019 г.). Почетное звание «Отличник народного просвещения Российской Академии Естествознания» (2019 г.). Почетный доктор наук Российской Академии Естествознания (2020 г.). Казачья медаль «За верность казачеству» (2021 г.). Общественная медаль «За поддержку и участие в патриотическом движении России» (2024 г.).
Подробнее об авторе
Непростая олимпиада для учащихся, которая однако за счет правил оценивания дает возможность детям с разным уровнем знания алгоритмического языка проявить свои способности. Помимо привычных циклов "пока" и "n-раз" здесь нужно использовать работу с переменными, циклы без условия, ветвления, функции "ждать", "стоп", "irandom", а также по-настоящему проявить смекалку.

Краткое описание методической разработки

Непростая олимпиада для учащихся, которая однако за счет правил оценивания дает возможность детям с разным уровнем знания алгоритмического языка проявить свои способности. Помимо привычных циклов "пока" и "n-раз" здесь нужно использовать работу с переменными, циклы без условия, ветвления, функции "ждать", "стоп", "irandom", а также по-настоящему проявить смекалку. 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 784 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 308 464 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Игра Умники и умницы на тему : «Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева – основа современной химии»
  • Учебник: «Химия. Профильный уровень», Габриелян О.С., Лысова Г.Г.
  • Тема: § 5. Периодический закон, Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева и строение атома
  • 15.02.2020
  • 406
  • 3
«Химия. Профильный уровень», Габриелян О.С., Лысова Г.Г.
Презентация на тему «Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева – основа современной химии»
  • Учебник: «Химия. Профильный уровень», Габриелян О.С., Лысова Г.Г.
  • Тема: § 5. Периодический закон, Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева и строение атома
  • 15.02.2020
  • 628
  • 6
«Химия. Профильный уровень», Габриелян О.С., Лысова Г.Г.
Сценарий мероприятия "Таблицу Менделеева я знаю наизусть"
  • Учебник: «Химия. Профильный уровень», Габриелян О.С., Лысова Г.Г.
  • Тема: § 5. Периодический закон, Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева и строение атома
  • 15.02.2020
  • 1465
  • 23
«Химия. Профильный уровень», Габриелян О.С., Лысова Г.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 288 297 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы плавания для дошкольников и младших школьников: техника и правила безопасности

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные подходы к преподаванию грамматики на уроках английского языка

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек
Смотреть ещё 5 784 курса
Сейчас в эфире

Организация уроков биологии для детей с ОВЗ

Перейти к трансляции