- 17.11.2014
- 1691
- 0
3 класс
Олимпиада по математике
1. Малыш может съесть банку варенья за 6 минут, а Карлсон – в 2 раза быстрее. За сколько минут они вместе опустошат эту банку?
Ответ: За 2 минуты.
2. «Сколько учеников в вашем классе?», – спросил Яша у Гали. Галя, подумав, сказала: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмерками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то как раз и получится число учеников нашего класса». Сколько учеников было в этом классе?
Ответ: 21.
3. При постройке забора плотники поставили по прямой 10 столбов, расстояние между которыми было по 2 м. Какова длина забора?
Ответ: 18 метров.
4. На дворе ходят гуси и лошади. У всех вместе 5 голов и 14 ног. Сколько гусей и сколько лошадей?
Ответ: 3 гуся и 2 лошади.
5. Заполни пропуски в волшебных квадрата так, чтобы суммы чисел по горизонтали, по вертикали и по диагонали были одинаковы.
Ответ:
6. В корзине меньше 10 яблок. Эти яблоки можно разделить между двумя или тремя девочками. Сколько яблок в корзине?
Ответ: 6 яблок.
7. Часы показывают два двадцать. Что покажут часы через 8 ч 40 мин?
Ответ: 11 часов.
8. Расставьте знаки и скобки так, чтобы получились верные равенства:
|
9 9 9 = 2 |
9 9 9 = 90 |
|
9 9 9 = 10 |
9 9 9 = 9 |
|
Ответ: (9 + 9) : 9 = 2 9 · 9 + 9 = 90 |
9 : 9 + 9 = 10 9 : 9 · 9 = 9 |
Олимпиада по русскому языку
1. Подчеркни пары родственных слов. Выдели корень.
носик – переносить цветник – цветочек
пахнуть – запах сладкий – вкусный
молоко – молочник писк – пищать
Ответ: пахнуть – запах, молоко – молочник, цветник –
цветочек, писк – пищать.
2. Прочитай.
Полка, посмотреть, налим, написать, загрустить, накрыть, стакан, выходить, изба.
а) Выпиши слова с приставками, выдели приставки.
б) Выпиши слова без приставок, выдели корень.
Ответ:
а) посмотреть, написать, загрустить, накрыть, выходить.
б) полка, налим, стакан, изба.
3. Запиши, открывая скобки. Подчеркни предлоги.
Решили лисы кролика (за)печь.
А кролик из духовки – прыг (за)печь.
Потом на лавку и в окошко (с) лавки:
Умчался в лес, где распевали (с)лавки.
Укажи, какой частью речи выражены похожие по звучанию слова.
Ответ: 
Решили лисы кролика запечь(гл).
А кролик из духовки – прыг за печь(предл. сущ.).
Потом на лавку и в окошко с лавки(предл. сущ.):
Умчатся в лес, где распевали славки(сущ.).
4. Определи части речи в третьем предложении.
Варкалось. Хливкие шорьки
Пырялись по наве.
И хрюкотали зелюки,
Как мюмзики в мове.
Л. Кэрролл
Ответ: И хрюкотали зелюки, как мюмзики в мове.
5. Найди все ошибки и исправь.
Лити, лити, липисток,
Черес запат на васток.
Черес севир, через юк,
Восвращайся, зделав круг.
Лиш каснешся ты зимли –
Быть по моему вили.
Ответ:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток.
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть по-моему вели.
6. Замени следующие фразеологизмы одним словом.
Выбросить из головы – Ходить на голове –
Глаза разбегаются – Вывести на чистую воду –
Ответ: забыть, баловаться, растеряться, разоблачить.
7. Соедини пары.
Торопиться как ножом отрезать
Ободрать как горькая редька
Жить как в воду кануть
Исчезнуть как банный лист
Надоесть как липку
Пристать как на вулкане
Не видать как осиновый лист
Сказать как на пожар
Дрожать как своих ушей
Ответ: Торопиться как на пожар. Ободрать как липку. Жить как на вулкане. Исчезнуть как в воду кануть. Надоесть как горькая редька. Пристать как банный лист. Не видать как своих ушей. Сказать, как ножом отрезать. Дрожать как осиновый лист.
Олимпиада по окружающему миру
1. Тест. Выбери и подчеркни верный ответ.
1) К живой природе не относятся:
а) животные;
б) звёзды;
в) человек;
г) растения.
2) К неживой природе относятся:
а) лось;
б) солнце;
в) волк;
г) гриб.
3) Зелёный свет светофора означает:
а) «Внимание!»;
б) «Стойте!»;
в) «Идите!».
4) Знак 
означает:
а) «Пешеходный переход»;
б) «Пешеходная дорожка»;
в) «Движение пешеходов запрещено».
5) Чистить зубы надо ... раза в день.
а) один;
б) два;
в) три;
г) четыре.
6) Холмы:
а) намного выше гор;
б) такие же, как горы;
в) намного ниже гор.
7) Устьем реки называется место:
а) где река берёт начало;
б) где река впадает в другую реку, озеро или море;
в) где в реку впадает приток.
8) Один одревесневший стебель – ствол – имеют:
а) деревья;
б) травянистые растения;
в) кустарники.
9) К насекомым относится:
а) ящерица;
б) лягушка;
в) мышь;
г) жук.
10) Это растение обитает только в водоёме:
а) берёза;
б) стрелолист;
в) нивяник;
г) клевер.
11) Перепел обитает:
а) в лесу;
б) на лугу;
в) около водоема.
12) Пшеница относится:
а) к культурным растениям;
б) к дикорастущим растениям.
13) К домашним животным относятся:
а) бобр;
б) заяц;
в) медоносная пчела;
г) шмель.
14) В Красную книгу нашей страны внесен:
а) крот;
б) зубр;
в) одуванчик;
г) белый гриб.
15) Зимой белую окраску приобретает:
а) медведь;
б) белка;
в) заяц;
г) лесная мышь.
16) Накрывая на стол, ложку кладут:
а) на тарелку;
б) слева от тарелки;
в) справа от тарелки.
17) Промышленность обеспечивает:
а) перевозку людей и грузов;
б) производство мебели, одежды, обуви;
в) строительство домов.
18) Различают… основные стороны горизонта.
а) две;
б) три;
в) четыре;
г) пять.
19) Снег весной быстрее тает на склонах, обращенных:
а) к северу;
б) к югу;
в) к западу;
г) к востоку.
20) Самый ядовитый гриб:
а) мухомор;
б) желчный гриб;
в) бледная поганка.
Ответ: 1б, 2б, 3в, 4в, 5б, 6в, 7б, 8а, 9г, 10б, 11б, 12а, 13в, 14б, 15в, 16в, 17б, 18в, 19б, 20в.
2. Это, пожалуй, самое распространенное в наших садах дерево великий древнегреческий поэт Гомер называл ясноплодным. С помощью этого плода герои русских сказок могли видеть события, происходящие в далеких странах. Если верить легендам, это дерево оказало большое влияние на историю человечества – ведь именно оно было деревом познания добра и зла в Библии, его плод стал причиной Троянской войны, а английский ученый Ньютон благодаря ему открыл закон всемирного тяготения. Назови это дерево.
Ответ: яблоня.
3. Выпиши, какие из объектов можно назвать:
а) природа – …
б) неживая природа – …
в) живая природа – …
г) растения – …
д) животные – …
е) объекты, сделанные человеком – …
Облако, воробей, глобус, кузнечик, солнце, береза, машина, собака, учебник, Луна.
Ответ: а) природа – облако, воробей, кузнечик, солнце, береза, собака, Луна; б) неживая природа – облако, солнце, Луна; в) живая природа – воробей, кузнечик, собака; г) растения – береза; д) животные – воробей, кузнечик, собака; е) объекты, сделанные человеком, – глобус, машина, учебник.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
3 класс
Олимпиада по математике
1. Малыш может съесть банку варенья за 6 минут, а Карлсон – в 2 раза быстрее. За сколько минут они вместе опустошат эту банку?
Ответ: За 2 минуты.
2. «Сколько учеников в вашем классе?», – спросил Яша у Гали. Галя, подумав, сказала: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмерками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то как раз и получится число учеников нашего класса». Сколько учеников было в этом классе?
Ответ: 21.
3. При постройке забора плотники поставили по прямой 10 столбов, расстояние между которыми было по 2 м. Какова длина забора?
Ответ: 18 метров.
4. На дворе ходят гуси и лошади. У всех вместе 5 голов и 14 ног. Сколько гусей и сколько лошадей?
Ответ: 3 гуся и 2 лошади.
6 662 308 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шибина Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.