3 класс

Олимпиада по математике

1. Малыш может съесть банку варенья за 6 минут, а Карлсон – в 2 раза быстрее. За сколько минут они вместе опустошат эту банку?

Ответ: За 2 минуты.

2. «Сколько учеников в вашем классе?», – спросил Яша у Гали. Галя, подумав, сказала: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмерками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то как раз и получится число учеников нашего класса». Сколько учеников было в этом классе?

Ответ: 21.

3. При постройке забора плотники поставили по прямой 10 столбов, расстояние между которыми было по 2 м. Какова длина забора?

Ответ: 18 метров.

4. На дворе ходят гуси и лошади. У всех вместе 5 голов и 14 ног. Сколько гусей и сколько лошадей?

Ответ: 3 гуся и 2 лошади.

5. Заполни пропуски в волшебных квадрата так, чтобы суммы чисел по горизонтали, по вертикали и по диагонали были одинаковы.

Ответ:

6. В корзине меньше 10 яблок. Эти яблоки можно разделить между двумя или тремя девочками. Сколько яблок в корзине?

Ответ: 6 яблок.

7. Часы показывают два двадцать. Что покажут часы через 8 ч 40 мин?

Ответ: 11 часов.

8. Расставьте знаки и скобки так, чтобы получились верные равенства:

Олимпиада по русскому языку

1. Подчеркни пары родственных слов. Выдели корень.

носик – переносить          цветник – цветочек

пахнуть – запах                 сладкий – вкусный

молоко – молочник           писк – пищать

Ответ: пахнуть – запах, молоко – молочник, цветник –

               
     цветочек, писк – пищать.

2. Прочитай.

Полка, посмотреть, налим, написать, загрустить, накрыть, стакан, выходить, изба.

а) Выпиши слова с приставками, выдели приставки.

б) Выпиши слова без приставок, выдели корень.

Ответ:

а) посмотреть, написать, загрустить, накрыть, выходить.

б) полка, налим, стакан, изба.

3. Запиши, открывая скобки. Подчеркни предлоги.

Решили лисы кролика (за)печь.

А кролик из духовки – прыг (за)печь.

Потом на лавку и в окошко (с) лавки:

Умчался в лес, где распевали (с)лавки.

Укажи, какой частью речи выражены похожие по звучанию слова.

Ответ:                      

Решили лисы кролика запечь(гл).

А кролик из духовки – прыг за печь(предл. сущ.).

Потом на лавку и в окошко с лавки(предл. сущ.):

Умчатся в лес, где распевали славки(сущ.).

4. Определи части речи в третьем предложении.

Варкалось. Хливкие шорьки

Пырялись по наве.

И хрюкотали зелюки,

Как мюмзики в мове.

Л. Кэрролл

Ответ: И хрюкотали зелюки, как мюмзики в мове.

5. Найди все ошибки и исправь.

Лити, лити, липисток,

Черес запат на васток.

Черес севир, через юк,

Восвращайся, зделав круг.

Лиш каснешся ты зимли –

Быть по моему вили.

Ответ:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток.

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть по-моему вели.

6. Замени следующие фразеологизмы одним словом.

Выбросить из головы –               Ходить на голове –

Глаза разбегаются –                    Вывести на чистую воду –

Ответ: забыть, баловаться, растеряться, разоблачить.

7. Соедини пары.

Торопиться как                 ножом отрезать

Ободрать как                     горькая редька

Жить как                           в воду кануть

Исчезнуть как                   банный лист

Надоесть как                     липку

Пристать как                     на вулкане

Не видать как                    осиновый лист

Сказать как                       на пожар

Дрожать как                      своих ушей

Ответ: Торопиться как на пожар. Ободрать как липку. Жить как на вулкане. Исчезнуть как в воду кануть. Надоесть как горькая редька. Пристать как банный лист. Не видать как своих ушей. Сказать, как ножом отрезать. Дрожать как осиновый лист.

Олимпиада по окружающему миру

1. Тест.  Выбери и подчеркни верный ответ.

1) К живой природе не относятся:

а) животные;

б) звёзды;

в) человек;

г) растения.

2) К неживой природе относятся:

а) лось;

б) солнце;

в) волк;

г) гриб.

3) Зелёный свет светофора означает:

а) «Внимание!»;

б) «Стойте!»;

в) «Идите!».

4) Знак  означает:

а) «Пешеходный переход»;

б) «Пешеходная дорожка»;

в) «Движение пешеходов запрещено».

5) Чистить зубы надо ... раза в день.

а) один;

б) два;

в) три;

г) четыре.

6) Холмы:

а) намного выше гор;

б) такие же, как горы;

в) намного ниже гор.

7) Устьем реки называется место:

а) где река берёт начало;

б) где река впадает в другую реку, озеро или море;

в) где в реку впадает приток.

8) Один одревесневший стебель – ствол – имеют:

а) деревья;

б) травянистые растения;

в) кустарники.

9) К насекомым относится:

а) ящерица;

б) лягушка;

в) мышь;

г) жук.

10) Это растение обитает только в водоёме:

а) берёза;

б) стрелолист;

в) нивяник;

г) клевер.

11) Перепел обитает:

а) в лесу;

б) на лугу;

в) около водоема.

12) Пшеница относится:

а) к культурным растениям;

б) к дикорастущим растениям.

13) К домашним животным относятся:

а) бобр;

б) заяц;

в) медоносная пчела;

г) шмель.

14) В Красную книгу нашей страны внесен:

а) крот;

б) зубр;

в) одуванчик;

г) белый гриб.

15) Зимой белую окраску приобретает:

а) медведь;

б) белка;

в) заяц;

г) лесная мышь.

16) Накрывая на стол, ложку кладут:

а) на тарелку;

б) слева от тарелки;

в) справа от тарелки.

17) Промышленность обеспечивает:

а) перевозку людей и грузов;

б) производство мебели, одежды, обуви;

в) строительство домов.

18) Различают… основные стороны горизонта.

а) две;

б) три;

в) четыре;

г) пять.

19) Снег весной быстрее тает на склонах, обращенных:

а) к северу;

б) к югу;

в) к западу;

г) к востоку.

20) Самый ядовитый гриб:

а) мухомор;

б) желчный гриб;

в) бледная поганка.

Ответ: 1б, 2б, 3в, 4в, 5б, 6в, 7б, 8а, 9г, 10б, 11б, 12а, 13в, 14б, 15в, 16в, 17б, 18в, 19б, 20в.

2. Это, пожалуй, самое распространенное в наших садах дерево великий древнегреческий поэт Гомер называл ясноплодным. С помощью этого плода герои русских сказок могли видеть события, происходящие в далеких странах. Если верить легендам, это дерево оказало большое влияние на историю человечества – ведь именно оно было деревом познания добра и зла в Библии, его плод стал причиной Троянской войны, а английский ученый Ньютон благодаря ему открыл закон всемирного тяготения. Назови это дерево.

Ответ: яблоня.

3. Выпиши, какие из объектов можно назвать:

а) природа – …

б) неживая природа – …

в) живая природа – …

г) растения – …

д) животные – …

е) объекты, сделанные человеком – …

Облако, воробей, глобус, кузнечик, солнце, береза, машина, собака, учебник, Луна.

Ответ: а) природа – облако, воробей, кузнечик, солнце, береза, собака, Луна; б) неживая природа – облако, солнце, Луна; в) живая природа – воробей, кузнечик, собака; г) растения – береза; д) животные – воробей, кузнечик, собака; е) объекты, сделанные человеком, – глобус, машина, учебник.