Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиадные задания 3 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Олимпиадные задания 3 класс

библиотека
материалов

3 класс

Олимпиада по математике

1. Малыш может съесть банку варенья за 6 минут, а Карлсон – в 2 раза быстрее. За сколько минут они вместе опустошат эту банку?

Ответ: За 2 минуты.


2. «Сколько учеников в вашем классе?», – спросил Яша у Гали. Галя, подумав, сказала: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмерками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то как раз и получится число учеников нашего класса». Сколько учеников было в этом классе?

Ответ: 21.


3. При постройке забора плотники поставили по прямой 10 столбов, расстояние между которыми было по 2 м. Какова длина забора?

Ответ: 18 метров.


4. На дворе ходят гуси и лошади. У всех вместе 5 голов и 14 ног. Сколько гусей и сколько лошадей?

Ответ: 3 гуся и 2 лошади.


5. Заполни пропуски в волшебных квадрата так, чтобы суммы чисел по горизонтали, по вертикали и по диагонали были одинаковы.

Ответ:

hello_html_18e40073.gif


6. В корзине меньше 10 яблок. Эти яблоки можно разделить между двумя или тремя девочками. Сколько яблок в корзине?

Ответ: 6 яблок.


7. Часы показывают два двадцать. Что покажут часы через 8 ч 40 мин?

Ответ: 11 часов.


8. Расставьте знаки и скобки так, чтобы получились верные равенства:

9 9 9 = 2

9 9 9 = 90

9 9 9 = 10

9 9 9 = 9

Ответ: (9 + 9) : 9 = 2

9 · 9 + 9 = 90

9 : 9 + 9 = 10

9 : 9 · 9 = 9








Олимпиада по русскому языку


1. Подчеркни пары родственных слов. Выдели корень.

носик – переносить цветник – цветочек

пахнуть – запах сладкий – вкусный

молоко – молочник писк – пищать

hello_html_20cf30d4.gifhello_html_20cf30d4.gifhello_html_20cf30d4.gifhello_html_20cf30d4.gifhello_html_20cf30d4.gif

Ответ: пахнуть – запах, молоко – молочник, цветник –

hello_html_20cf30d4.gifhello_html_20cf30d4.gifhello_html_20cf30d4.gif
цветочек, писк – пищать.



2. Прочитай.

Полка, посмотреть, налим, написать, загрустить, накрыть, стакан, выходить, изба.

а) Выпиши слова с приставками, выдели приставки.

б) Выпиши слова без приставок, выдели корень.

Ответ:

hello_html_579e1cfb.gifhello_html_579e1cfb.gifhello_html_579e1cfb.gifhello_html_579e1cfb.gifhello_html_579e1cfb.gif

а) посмотреть, написать, загрустить, накрыть, выходить.

hello_html_m7f145fd6.gifhello_html_m7f145fd6.gifhello_html_m7f145fd6.gifhello_html_m7f145fd6.gif

б) полка, налим, стакан, изба.



3. Запиши, открывая скобки. Подчеркни предлоги.

Решили лисы кролика (за)печь.

А кролик из духовки – прыг (за)печь.

Потом на лавку и в окошко (с) лавки:

Умчался в лес, где распевали (с)лавки.

Укажи, какой частью речи выражены похожие по звучанию слова.

Ответ: hello_html_7be433fe.gif

Решили лисы кролика запечь(гл).

А кролик из духовки – прыг за печь(предл. сущ.).

Потом на лавку и в окошко с лавки(предл. сущ.):

Умчатся в лес, где распевали славки(сущ.).


4. Определи части речи в третьем предложении.

Варкалось. Хливкие шорьки

Пырялись по наве.

И хрюкотали зелюки,

Как мюмзики в мове.

Л. Кэрролл

hello_html_m7c9aea5c.gifhello_html_m300e7ceb.gifhello_html_m7b601322.gifhello_html_m7c9aea5c.gifhello_html_7519a541.gifhello_html_39eb6863.gifhello_html_m5faf150.gif

Ответ: И хрюкотали зелюки, как мюмзики в мове.



5. Найди все ошибки и исправь.

Лити, лити, липисток,

Черес запат на васток.

Черес севир, через юк,

Восвращайся, зделав круг.

Лиш каснешся ты зимли –

Быть по моему вили.

Ответ:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток.

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть по-моему вели.



6. Замени следующие фразеологизмы одним словом.

Выбросить из головы – Ходить на голове –

Глаза разбегаются – Вывести на чистую воду –

Ответ: забыть, баловаться, растеряться, разоблачить.



7. Соедини пары.

Торопиться как ножом отрезать

Ободрать как горькая редька

Жить как в воду кануть

Исчезнуть как банный лист

Надоесть как липку

Пристать как на вулкане

Не видать как осиновый лист

Сказать как на пожар

Дрожать как своих ушей

Ответ: Торопиться как на пожар. Ободрать как липку. Жить как на вулкане. Исчезнуть как в воду кануть. Надоесть как горькая редька. Пристать как банный лист. Не видать как своих ушей. Сказать, как ножом отрезать. Дрожать как осиновый лист.









Олимпиада по окружающему миру

1. Тест. Выбери и подчеркни верный ответ.

1) К живой природе не относятся:

а) животные;

б) звёзды;

в) человек;

г) растения.

2) К неживой природе относятся:

а) лось;

б) солнце;

в) волк;

г) гриб.

3) Зелёный свет светофора означает:

а) «Внимание!»;

б) «Стойте!»;

в) «Идите!».

4) Знак hello_html_705d1e20.jpg означает:

а) «Пешеходный переход»;

б) «Пешеходная дорожка»;

в) «Движение пешеходов запрещено».

5) Чистить зубы надо ... раза в день.

а) один;

б) два;

в) три;

г) четыре.

6) Холмы:

а) намного выше гор;

б) такие же, как горы;

в) намного ниже гор.

7) Устьем реки называется место:

а) где река берёт начало;

б) где река впадает в другую реку, озеро или море;

в) где в реку впадает приток.

8) Один одревесневший стебель – ствол – имеют:

а) деревья;

б) травянистые растения;

в) кустарники.

9) К насекомым относится:

а) ящерица;

б) лягушка;

в) мышь;

г) жук.

10) Это растение обитает только в водоёме:

а) берёза;

б) стрелолист;

в) нивяник;

г) клевер.

11) Перепел обитает:

а) в лесу;

б) на лугу;

в) около водоема.

12) Пшеница относится:

а) к культурным растениям;

б) к дикорастущим растениям.

13) К домашним животным относятся:

а) бобр;

б) заяц;

в) медоносная пчела;

г) шмель.

14) В Красную книгу нашей страны внесен:

а) крот;

б) зубр;

в) одуванчик;

г) белый гриб.

15) Зимой белую окраску приобретает:

а) медведь;

б) белка;

в) заяц;

г) лесная мышь.

16) Накрывая на стол, ложку кладут:

а) на тарелку;

б) слева от тарелки;

в) справа от тарелки.

17) Промышленность обеспечивает:

а) перевозку людей и грузов;

б) производство мебели, одежды, обуви;

в) строительство домов.

18) Различают… основные стороны горизонта.

а) две;

б) три;

в) четыре;

г) пять.

19) Снег весной быстрее тает на склонах, обращенных:

а) к северу;

б) к югу;

в) к западу;

г) к востоку.

20) Самый ядовитый гриб:

а) мухомор;

б) желчный гриб;

в) бледная поганка.

Ответ: 1б, 2б, 3в, 4в, 5б, 6в, 7б, 8а, 9г, 10б, 11б, 12а, 13в, 14б, 15в, 16в, 17б, 18в, 19б, 20в.



2. Это, пожалуй, самое распространенное в наших садах дерево великий древнегреческий поэт Гомер называл ясноплодным. С помощью этого плода герои русских сказок могли видеть события, происходящие в далеких странах. Если верить легендам, это дерево оказало большое влияние на историю человечества – ведь именно оно было деревом познания добра и зла в Библии, его плод стал причиной Троянской войны, а английский ученый Ньютон благодаря ему открыл закон всемирного тяготения. Назови это дерево.

Ответ: яблоня.



3. Выпиши, какие из объектов можно назвать:

а) природа – …

б) неживая природа – …

в) живая природа – …

г) растения – …

д) животные – …

е) объекты, сделанные человеком – …

Облако, воробей, глобус, кузнечик, солнце, береза, машина, собака, учебник, Луна.

Ответ: а) природа – облако, воробей, кузнечик, солнце, береза, собака, Луна; б) неживая природа – облако, солнце, Луна; в) живая природа – воробей, кузнечик, собака; г) растения – береза; д) животные – воробей, кузнечик, собака; е) объекты, сделанные человеком, – глобус, машина, учебник.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

3 класс

Олимпиада по математике

1. Малыш может съесть банку варенья за 6 минут, а Карлсон – в 2 раза быстрее. За сколько минут они вместе опустошат эту банку?

Ответ: За 2 минуты.

 

2. «Сколько учеников в вашем классе?», – спросил Яша у Гали. Галя, подумав, сказала: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмерками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то как раз и получится число учеников нашего класса». Сколько учеников было в этом классе?

Ответ: 21.

 

3. При постройке забора плотники поставили по прямой 10 столбов, расстояние между которыми было по 2 м. Какова длина забора?

Ответ: 18 метров.

 

4. На дворе ходят гуси и лошади. У всех вместе 5 голов и 14 ног. Сколько гусей и сколько лошадей?

 

Ответ: 3 гуся и 2 лошади.

Общая информация

Номер материала: 123762

Похожие материалы