Олимпиадные задания по
литературному чтению для 4 класса
Ф.И участника
__________________________________________________________________
Класс: 4 «____»
Дата проведения:
_____________________
1. Сколько лет жили старик со старухой в ветхой
землянке?
_________________________
Этот поэт создал стихотворения «Парус», «Бородино»,
«Узник» и
множество других. Был убит на дуэли.
__________________________________________________________________
Мы часто говорим: «Сказка дедушки Ершова». А ведь
самую знаменитую
сказку писатель Ершов написал, когда ему еще не
исполнилось двадцати лет!
Назови эту сказку.
________________________________________________________
Этот писатель создал огромное множество рассказов
и повестей о жизни
животных. И даже его сказки очень познавательны; «Кто
чем поет?», «Чей
нос лучше?», «Хвосты» и многие другие. А еще он автор
«Лесной газеты».
Назовите имя и фамилию этого писателя.
__________________________________________________________________
2. Покажи стрелкой, кто автор каждого произведения:
«Три
Толстяка» Р.
Киплинг
«Маугли
» А.
Гайдар
«Чук и
Гек» А.
Волков
«Семь подземных
королей» А.Линдгрен
«Карлсон, который живёт на крыше»
Ю. Олеша
«Сказка о потерянном
времени» Е.Шварц
3. Определи жанр произведений, из которых взяты эти
отрывки.
От топота копыт пыль по полю летит.
________________________________________________________________
Ай не волна ли как на море расходиласи,
Ай не сине море вколыбалоси,
Ай взволновался да ведь Калин-царь,
Ай на славный на стольный на город на Киёв он.
__________________________________________________________________
Вещуньина с похвал вскружилась голова
От радости в зобу дыханье сперло…
__________________________________________________________________
______________
По полю рыщет, телят, овец ищет.
_____________________________________________________________
4. В названиях этих произведений слова заменены
антонимами.
Например: ''Жара – розовые щечки'' означает ''Мороз
– Красный нос''.
Запиши, как произведения называются на самом деле.
Укажи авторов.
1) ''Найденная луна'' - ___________________________________________________
2) ''Прекрасный лебедь'' -
_________________________________________________
3) ''Быль о живой крестьянке и одном слабаке''-
________________________________
4) ''Умник на Солнце'' - ________________________________________________
5. Тайны фразеологии. Объясни смысл фразеологизма.
Клевать носом -
_______________________________________________
Водить за нос -
_________________________________________________
Делать из мухи слона -
__________________________________________
Свалиться, как снег на голову -
____________________________________
Вставлять палки в колёса -
_______________________________________
В час по чайной ложке -
__________________________________________
6. Составь и соедини пары из названий произведений
и наиболее подходящих к ним пословиц:
''Аленький цветочек'' а) Не имей
сто рублей, а имей сто друзей.
''Снежная королева'' б) Дал
слово – крепись.
''Три толстяка'' в)
Друг познается в беде.
7. У разных стран есть похожие пословицы. Назови
подобную русскую
пословицу.
Финская. Тот не заблудится, кто спрашивает.
__________________________________________________________________
Вьетнамская. Неторопливый слон раньше достигнет
цели, чем резвый
жеребенок.
__________________________________________________________________
8. Почини «сломанные» пословицы.
•У семи нянек кулаками не машут.
•Чем хвалишься, от того и наберёшься.
•После драки дитя без глазу.
•С кем поведёшься, на том и провалишься.
•Не суйся в волки, коли делать нечего.
•Скучен день до вечера, если хвост – тёлкин
9.Кто автор литературной сказки
«Лягушка-путешественница»?
А) В.Гаршин; Б) В.Одоевский; В) Д.Мамин-Сибиряк;
Г) С.Аксаков
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.