- 29.04.2015
- 697
- 0
3 класс
Олимпиадные задания по окружающему миру
Вопрос 1. Доскажи словечко:
1) Уж очень вид у них чудной:
У папы локоны волной,
А мама ходит стриженой.
За что она обижена?
Недаром часто злится
На всех мамаша ____________
2) Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? ______________
3) Вкус у ягоды хорош,
Но сорви ее, поди-ка:
Куст в колючках будто еж,
Вот и назван … _____________
4) Немытое в рот
Ни за что не возьмет.
И ты будь таким,
Как чистюля _____________
Вопрос 2. Покажи стрелками природные объекты:
|
Ромашка |
Природные объекты |
Глина |
||
|
Линейка |
Птицы |
|||
|
Плитка |
Облака |
|||
|
Машина |
Тетрадь |
|||
|
Горы |
Дерево |
|||
|
Шкаф |
Дом |
Вопрос 3. Подчеркни явления природы:
Платье, солнце, дождь, прилив, лягушка, снег, землетрясение, грибы, листья, ураган, радуга
Вопрос 4. Ответь на вопросы:
1) Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? __________
2) Где у кузнечика ухо? _____________
3) Что делает еж зимой? _____________
4) Назови самое сладкое дерево наших лесов. _____________
5) Кто может пить ногой? _____________
6) След какого хищного зверя похож на человеческий? ___________
Вопрос 5. Составь слово по первым буквам отгаданного кроссворда:
|
1.земноводное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. участок суши |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. древесный гриб |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. грибы на пнях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. ночная птица |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос 6. Собери из букв как можно больше названий деревьев (букву можно брать только один раз):
О Т Л К Е Р С Я И П Б Ё Н А Ь
Ответ:
Вопрос 7. Впиши в клетки названия птиц, включающие букву «О»:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос 8. Подумай и ответь:
1)
Какие виды
состояния бывают у воды? ________________________________________
2) В чем смысл пословицы: «Воды и огонь боится»? _______________________________
Вопрос 9. Нарисуй знак, который говорит:
«Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!»
3 класс
Ответы на олимпиадные задания по окружающему миру
Вопрос 1. За каждое верно подобранное слово – 1 балл.
Ответ: 1) львица; 2) соловей; 3) ежевика; 4) енот.
Вопрос 2. За каждый верно определенный объект – 1 балл.
 |
|
Ромашка |
Природные объекты |
Глина |
||
|
|
Птицы |
|||
|
Плитка |
Облака |
|||
|
Машина |
Тетрадь |
|||
|
|
Дерево |
|||
|
Шкаф |
Дом |
Вопрос 3. За каждое верно определенное явление природы – 1,5 балла.
Ответ: Платье, солнце, дождь, прилив, лягушка, снег, землетрясение, грибы, листья, ураган, радуга.
Вопрос 4. За каждый верный ответ – 3 балла.
1) Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? Грязный.
2) Где у кузнечика ухо? На ноге.
3) Что делает еж зимой? Впадает в спячку.
4) Назови самое сладкое дерево наших лесов. Липа.
5) Кто может пить ногой? Лягушка.
6) След какого хищного зверя похож на человеческий? След медведя.
Вопрос 5. За каждое верно вписанное слово – 3 балла.
|
1.земноводное |
Л |
Я |
Г |
У |
Ш |
К |
А |
|
|
2. участок суши |
О |
С |
Т |
Р |
О |
В |
|
|
|
3. древесный гриб |
Т |
Р |
У |
Т |
О |
В |
И |
К |
|
4. грибы на пнях |
О |
П |
Я |
Т |
А |
|
|
|
|
5. ночная птица |
С |
О |
В |
А |
|
|
|
|
Вопрос 6. За каждое составленное слово – 1,5 балла.
Ответ: осина, рябина, клен, липа, ясень, ель.
Вопрос 7. За каждое верное вписанное слово – 2 балла.
|
С |
|
В |
А |
|
|
|
|
|
|
В |
Р |
О |
Н |
А |
|
|
|
|
|
С |
Р |
О |
К |
А |
|
|
|
|
|
Г |
Л |
У |
Б |
Ь |
|
|
|
|
|
В |
Р |
О |
Б |
Е |
Й |
|
|
|
|
С |
Л |
О |
В |
Е |
Й |
|
|
|
|
П |
П |
О |
Л |
З |
Е |
Н |
Ь |
Вопрос 8. За правильный ответ на первый вопрос – 3 балла; за правильный и полный ответ на вопрос – 8 баллов.
1) Твердое, жидкое и газообразное.
2) Водой заливают огонь. Ею можно потушить пожар. Попадая на горящие предметы, вода превращается в пар.
Вопрос 9. За соответствующий теме знак – 10 баллов.
4 класс
Олимпиадные задания по окружающему миру
Вопрос 1. Доскажи словечко:
1) Холод. Все сады пусты.
Ну какие тут цветы?
Но у нас назло морозу,
В марте продают ___________________
2) Ежик вырос в десять раз,
Получился________________________
3) Он верен морю, как матрос,
Предвестник бури __________________
Вопрос 2. Каких из перечисленных деревьев в природе не существует (зачеркни)? Дай развернутый ответ о тех деревьях, которые существуют.
Колбасное, молочное, мыльное, свечечное, бутылочное.
Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопрос 3. Прочитай текст. Определи, сколько в нем допущено фактических ошибок. Укажи их количество.
У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, лиственницы они всю зиму зеленые. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды шишки. В них находятся семена.
Вопрос 4. Ответь на вопросы:
1) Кто трижды меняет облик, когда рождается, прежде чем стать взрослым?______________________
2) Моря какого из океанов не омывает берега России? ________________________________________
3) В это озеро впадает 336 рек, а вытекает всего лишь одна – Ангара. Что это за озеро? ____________
4) Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?________________________
5) Это насекомое «поет» крыльями, а «слушает» коленками? __________________________________
6) К какой группе растений (деревья, кустарники, травы) относится банан? ______________________
Вопрос 5. Подбери названия растений и расположи их по горизонтали, так чтобы по вертикали получилось слово «листопад»:
|
|
|
|
|
|
Л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос 6. Собери из букв как можно больше названий рек России (буквы можно использовать несколько раз ):
Н И Л В О Г А Б Ь Е С Й Д М У Р
Ответ: ____________________________________________________________________________________
Вопрос 7. Разгадай кроссворд:
1) Большое скопление снега. Что это?
2) Осадки, падающие с неба зимой. Бывают разной формы. Если слипнутся, то образуют снежные хлопья. Что это ?
3) Покров влажного или замерзшего снега на ветвях, стволах деревьев и т. д. Что это?
4) Похолодание после оттепели приводит к замерзанию мокрого снега. Становится скользко. Что это?
5) Сильная метель со снегом и ветром.
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос 8. Имеется смесь из соли, песка и опилок. Как с помощью воды отделить друг от друга вещества, входящие в эту смесь?
Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопрос 9. Нарисуй знак, который говорит:
«Не уничтожай диких животных!»
 |
4 класс
Ответы на олимпиадные задания по окружающему миру
|
Задания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Количество баллов |
3 |
10 |
12 |
18 |
16 |
6 |
10 |
15 |
10 |
|
Всего баллов: 100 |
|||||||||
Вопрос 1. За каждое верно сказанное слово – 1 балл.
1) мимоза; 2) дикобраз; 3) альбатрос
Вопрос 2.
Ответ: Все существуют.
Вопрос 3. .За верно определенное количество фактических ошибок – 4 балла
У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, лиственницы они всю зиму зеленые. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды шишки. В них находятся семена.
Ответ: 4 ошибки
Вопрос 4. За каждый верный ответ – 3 балла.
7) Насекомые.
8) Индийского.
9) Байкал.
10) В тундре.
11) Кузнечик.
12) Трава.
Вопрос 5.
|
|
|
|
|
К |
Л |
Е |
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
В |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
М |
О |
Р |
О |
Д |
И |
Н |
А |
|
|
|
Л |
И |
С |
Т |
В |
Е |
Н |
Н |
И |
Ц |
А |
|
|
|
|
|
|
|
О |
Р |
Е |
Ш |
Н |
И |
К |
|
|
|
|
|
|
Л |
О |
П |
У |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
Б |
Е |
Р |
Е |
З |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
У |
Б |
|
|
|
|
|
|
Вопрос 6. За каждое название реки – 0,5 балла.
Ответ: Волга, Обь, Енисей, Лена, Дон, Амур, Нева, Онега, Ладога, Десна, Урал, Двина и
так далее
Вопрос 7. За каждое верно отгаданное слово – 2 балла
|
|
|
|
|
1 С |
У |
Г |
Р |
О |
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 С |
Н |
Е |
Ж |
И |
Н |
К |
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 Н |
А |
Л |
Е |
П |
Ь |
|
|
|
4 Г |
О |
Л |
О |
Л |
Е |
Д |
И |
Ц |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 Б |
У |
Р |
Я |
|
|
|
|
|
Вопрос 8.
Ответ: Смесь высыпают в посуду с водой. Опилки будут находиться на поверхности воды и их можно легко собрать. После этого смесь размешать до растворения соли в воде. Затем раствор отфильтровать. В фильтре останется песок. Воду выпарить на огне. На дне посуды останется соль.
Вопрос 9. За соответствующий теме знак – 10 баллов.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
3 класс
Олимпиадные задания по окружающему миру
Вопрос 1. Доскажи словечко:
1) Уж очень вид у них чудной:
У папы локоны волной,
А мама ходит стриженой.
За что она обижена?
Недаром часто злится
Вопрос 2. Покажи стрелками природные объекты:
Ромашка
Природные
объекты
Глина
Линейка
Птицы
Плитка
Облака
Машина
Тетрадь
Горы
Дерево
Шкаф
Дом
6 662 127 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Широкова Татьяна Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.