Олимпиады по финансовой грамотности для учащихся начальных классов.

Олимпиады по финансовой грамотности для учащихся начальных классов

Опыт учителей муниципальной базовой площадки по формированию финансовой грамотности в городе Ачинске

2022 год

Аннотация

В сборнике представлены лучшие образцы олимпиад по финансовой грамотности для учащихся начальных классов. Авторы являются активными участниками разработческой группы базовой муниципальной площадки по финансовой грамотности в городе Ачинске МБОУ «СШ №16 имени Героя Советского Союза И.А. Лапенкова». Олимпиады прошли проверку,апробацию в рамках муниципального конкурса «Юниорье -2022» в рамках олимпиады по финансовой грамотности и получили высокую оценку коллег.

Олипиады составлены по методичеким рекомендациям руководителя ГМО «Формирование функциональной грамотности в начальных классах Мозиной Елены Викторовны.

Авторы/разработчики: Ефименко Нина Вдадимировна, Стрельцова Александра Камильевна, Мозина Елена Викторовна, Петроченко Светлана Анатольевна, Ямковая Ольга Николаевна.

Содержание

1.Аннотация, содержание стр. 2.

2.Олимпиада по финансовой грамотности, спецификация, ответы – 2 класс, стр. 3 - 10.

3.Олимпиада по финансовой грамотности, спецификация, ответы – 3 класс, стр. 10 – 17.

4.Олимпиада по финансовой грамотности, спецификация, ответы – 4 класс, стр. 17 – 26.

Олимпиада по финансовой грамотности, 2 класс

Разработчики: Ефименко Нина Вдадимировна, Стрельцова Александра Камильевна, учителя начальных классов, МБОУ «СШ №16 им. Героя Советского Союза И.А. Лапенкова», г. Ачинск

СПЕЦИФИКАЦИЯ

Уровень олимпиады: 2

Вид грамотности: финансовая грамотность

Предмет: математика

Класс: 2

Цель проведения олимпиады: формирование у учащихся положительного отношения к финансам, простым финансовым операциям.

Планируемые результаты:

Личностные результаты:

- осознание того, что деньги не являются основой счастья;

- формирование мотивации на бережное отношение к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные результаты:

Познавательные:

- извлекать необходимую информацию из различных источников;

- самостоятельно анализировать полученную информацию, сравнивать и делать обоснованные выводы;

- предъявлять информацию в виде таблиц, практической работы;

- выделять и называть существенные признаки понятия;

- воспроизводить новые понятия по памяти;

- выполнять задания с применением предъявленных требований;

- уметь приводить примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений.

Регулятивные:

- уметь планировать действия для решения учебной задачи;

- давать обоснованную оценку результатов деятельности в соответствии с поставленной учебной задачей.

Предметные результаты:

- познакомятся со способами рационального использования денег;

- узнают, что такое деньги, научатся понимать роль денег в жизни.

Виды заданий

2	Задание с выбором нескольких правильных ответов	3, 5, 7
4	Задание с выбором одного верного ответа на основе произведенных расчётов	1,8
8	Задание с кратким ответом	2, 9
9	Задание – практикум	4, 6
11	Творческое задание(креативное)	10

Данная авторская разработка прошла проверку на плагиат, уникальность и SEO - анализ текста в сервисе Text.ru

При разработке данного материала авторы использовали источники информации:

1. Сказка Домовёнок Кузя - Татьяна Александрова (nukadeti.ru) .

2. Кубышка (сосуд) — Википедия (wikipedia.org)

Ответы к олимпиаде по финансовой грамотности, 2 класс

Девочка взяла веник да так и села на пол — до того испугалась. Под веником кто-то был! Небольшой, лохматый, в красной рубахе, блестит глазами и молчит.

Звали девочку Наташей. Только что вместе с папой и мамой они переехали на новую квартиру. Незнакомец вывалился из-за веника на пол.

— Ты кто? — спросила девочка.

— Кузька, — ответил незнакомец.

Так и подружились домовёнок Кузька и девочка Наташа.

- А скажи-ка, девонька, как вы сюда перебрались? Не на ковре ли самолёте, аль на ступе? – спросил домовёнок.

- Да что ты! Это только в сказках бывает. Наши вещи перевозили большие машины, - ответила Наташа.

1 задание.

Чтобы переехать в новую квартиру, мама и папа Наташи в Интернете искали, на Авито смотрели услуги фирм по грузоперевозкам. Из предложенных вариантов выбери самый экономный способ услуг грузоперевозок. Не забудь, что семье нужно перевезти кухонный и спальный гарнитуры, предметы гостиной (диван, шкаф, кресла), детскую. А на дорогу до нового места жительства уходит 2 часа.

Запиши цифру выбранного ответа. 3

Ответ:

Для того, чтобы перевезти всю перечисленную мебель необходима большая грузовая машина. Номер 3 подходит, т.к. заплатив 700руб. одним рейсом можно выполнить перевозку всей мебели. Номер 4 слишком мала, в номер 1 и 2 вся мебель сразу не поместиться, поэтому необходимо будет сделать несколько рейсов, а это будет дороже. Поэтому самый экономный способ услуг грузоперевозок номер 3.

2 задание.

Домовенок Кузька не знал названия современных денег. Но у него в кубышке хранились 1 полтина 4 гривны 9 новгородок.

Кубышка – старинный глиняный сосуд с крутыми боками и узким горлышком. Если кубышка падала на бок, то монеты из нее не высыпались.

Наташа в «Торговой книге» нашла соотношение монет:

1 рубль = 2 полтины = 10 гривен = 100 новгородок (копеек) = 200 денег = 400 полушек.

Сколько денег у Кузи, если считать современными деньгами?

Ответ:

1полтина – это 50 копеек, 4 гривны – это 40 копеек, 9 новгородок – это 9 копеек. Всего в кубышке 99 копеек.

3 задание.

Найди в рамке с буквами названия монеток Кузьки. Выдели в таблице их названия.

4 задание.

Наташа и Кузька решили отпраздновать новоселье. Им понадобились деньги на угощение. Наташа решила, что она может сэкономить на карманных расходах 100 р за 4 недели. Сколько денег надо откладывать каждую неделю?

Ответ: 25 рублей

5 задание.

Подчеркни, на чём может сэкономить Наташа.

Завтрак в школе, посещение бассейна, проезд на автобусе, посещение кинотеатра, посещение магазина «Фикс-прайса», сбор коллекции фишек, экскурсия с классом.

6 задание.

Наташа предлагает угостить друзей пирожными, купленными в магазине, а Кузя – постряпать олелюшечки. В гости они ждут Адоньку, Афоньку, Вуколочку.

Кузька составил список необходимых продуктов (Таблица 1). Наташа записала цены на пирожные (Таблица 2).

Таблица 1.

Наименование продукта	Сколько стоит
Мука	25 р
Яйца	12 р
Масло	28 р
Сахар	17 р
Изюм	9 р
Посыпка	3 р

Таблица 2.

Наименование пирожных	Сколько стоит
«Корзинка»	18 р
«Наполеон»	24 р
"Трубочка"	17 р
«Картошка»	21 р
«Шоколадное»	22 р
«Белочка»	25 р

Сколько денег потратит Кузька на выпечку олелюшечек?

Ответ: 94 рубля

7 задание

Сколько и каких пирожных может купить Наташа на сэкономленные деньги, чтобы хватило на всю компанию?

Ответ:

1. Пирожное «Трубочка» - 5шт. – 85 р

2. Пирожное «Корзинка» - 5 шт.- 90р

8 задание

Что будет выгоднее: купить готовые пирожные или постряпать самим? Запиши ответ.

Ответ: Выгоднее купить готовые пирожные.

9 задание.

На что (в первую очередь) обращала внимание Наташа при покупке пирожных. Отгадай слово. Буквы прячутся в фигурах. Найди букву и впиши в пустую клетку.

Е – треугольник смотрит вправо, А – треугольник смотрит вверх, Н – треугольник смотрит влево, Ц – треугольник смотрит вниз.


Ц	Е	Н	А

10 задание.

Домовенку Кузьке очень понравилась семья Наташи. Он решил оберегать их дом на протяжении нескольких поколений. Нарисуй денежку, которой будут расплачиваться прапраправнуки Наташи. Сделай рисунок. Если нужно – дополни надписями (как будут выглядеть, из чего сделана, как ей рассчитаться).

Кодификатор, 2 класс

№ задания	Ответ	Количество баллов
1.	Для того, чтобы перевезти всю перечисленную мебель необходима большая грузовая машина. Номер 3 подходит, т.к. заплатив 700руб. одним рейсом можно выполнить перевозку всей мебели. Номер 4 слишком мала, в номер 1 и 2 вся мебель сразу не поместиться, поэтому необходимо будет сделать несколько рейсов, а это будет дороже. Поэтому самый экономный способ услуг грузоперевозок номер 3.	2 б
2.	1полтина – это 50 копеек, 4 гривны – это 40 копеек, 9 новгородок – это 9 копеек. Всего в кубышке 99 копеек.	1 б
3.	Гривна, полушка, новгородка, полтина	по 1 б за каждое слово мах 4 б
4.	25р	1 б
5.	Посещение бассейна, посещение кинотеатра, посещение магазина «Фикс-прайса», сбор коллекции фишек.	по 1 б за правильно выбранный вариант мах 4 б
6.	94р	1 б
7.	1.Пирожное «Трубочка» - 5шт. – 85 р 2.Пирожное «Корзинка» - 5 шт.- 90р	по 1 б за каждый подобранный вариант мах 2
8.	Выгоднее купить готовые пирожные.	1б
9.	Цена	1 б
10.	Выполнен рисунок. В ответе есть указания на вид денег, материал, каким образом будет производиться расчет этой денежкой.	3 б
Максимальное количество баллов 20 б

Олимпиада по финансовой грамотности, 2 класс

— Ты кто? — спросила девочка.

— Кузька, — ответил незнакомец.

Так и подружились домовёнок Кузька и девочка Наташа.

- А скажи-ка, девонька, как вы сюда перебрались? Не на ковре ли самолёте, аль на ступе? – спросил домовёнок.

- Да что ты! Это только в сказках бывает. Наши вещи перевозили большие машины, - ответила Наташа.

1 задание.

Запиши цифру выбранного ответа. _________

Объясни свой выбор.____________________________________________________________

2 задание.

Наташа в «Торговой книге» нашла соотношение монет:

1 рубль = 2 полтины = 10 гривен = 100 новгородок (копеек) = 200 денег = 400 полушек.

Сколько денег у Кузи, если считать современными деньгами?

Запиши решение.

__________________________________________________________________

3 задание.

Найди в рамке с буквами названия монеток Кузьки. Выдели в таблице их названия.

4 задание.

Запиши ответ.

_________________________________________________________________

5 задание.

Подчеркни, на чём может сэкономить Наташа.

Кузька ест пирожные 6 задание.

Наташа предлагает угостить друзей пирожными, купленными в магазине, а Кузя – постряпать олелюшечки. В гости они ждут Адоньку, Афоньку, Вуколочку. Кузька составил список необходимых продуктов (Таблица 1). Наташа записала цены на пирожные (Таблица 2).

Таблица 1.

Наименование продукта	Сколько стоит
Мука	25 р
Яйца	12 р
Масло	28 р
Сахар	17 р
Изюм	9 р
Посыпка	3 р

Таблица 2.

Наименование пирожных	Сколько стоит
«Корзинка»	18 р
«Наполеон»	24 р
"Трубочка"	17 р
«Картошка»	21 р
«Шоколадное»	22 р
«Белочка»	25 р

Сколько денег потратит Кузька на выпечку олелюшечек?

Запиши решение.

__________________________________________________________________

7 задание

Сколько и каких пирожных может купить Наташа на сэкономленные деньги, чтобы хватило на всю компанию? Запиши несколько вариантов.

Запиши решение.

Вариант 1:_______________________________________________________

Вариант 2: ______________________________________________________

8 задание

Что будет выгоднее: купить готовые пирожные или постряпать самим? Запиши ответ.

__________________________________________________________________

9 задание.

10 задание.

Олимпиадные задания по финансовой грамотности, 3 класс.

1. 250 лет назад в оборот поступили первые российские банкноты — Российская газета Россия – наша Родина. Это страна с богатой историей. Ученики 3 класса - Федя Алтынов и Петя Полушкин узнали, что в давние времена существовала иная денежная система. Помоги ребятам перевести старинные деньги в современные, используя данные таблицы.

Ответ и вычисление записывай в ячейку таблицы.

Перевод старинных денег в современные	Вопрос	Вычисление и ответ
1 червонец = 10 рублей 1 полтина = 50 копеек 1 двугривенный = 20 копеек 1 пятиалтынный = 15 копеек 1 гривенник = 10 копеек 1 алтын = 3 копейки 1 грош = 2 копейки 1 копейка = 2 деньги = = 4 полушки 1 рубль = 100 копеек	1.Сколько копеек в трёх гривенниках?
	2.Сколько копеек в двух двугривенных?
	3.Сколько рублей в пяти червонцах?
	4.Сколько гривенников в двугривенном?
	5.Сколько полушек в трёх рублях?
	6.Сколько копеек в семи алтынах?

2.Федя Алтынов и Петя Полушкин увлекались историей развития денег и любили

Детский рисунок мальчика (30 фото) » Рисунки для срисовки и не только бутерброды с маслом, посыпанные сахаром. Читая книгу «Что почём?», ребята заметили интересные факты о стоимости хлеба, сливочного масла и сахара в разные века в России. Они решили посчитать, в каком веке бутерброд с маслом, посыпанный сахаром, был самым дешёвым.

В 17 веке	В конце 19 века– начале 20	В конце 20 века
Цена сливочного масла
90-130 копеек за пуд	1 рубль 20 копеек за 1 кг	3 рубля 60 копеек за 1кг
Цена сахара
20 копеек за фунт	25 копеек за 1 кг	94 копейки за 1 кг
Цена хлеба
1 копейка за 1кг	4 копейки за 300 грамм	18 копеек за 400 грамм

*Пуд – старинная русская мера веса, равная приблизительно 16 кг.

*Фунт – старинная русская мера веса, равная приблизительно 409 грамм.

Выбери ответ.

1) в 17 веке

2) в конце 19 века– начале 20

3) в конце 20 века

3. Посчитав стоимость бутерброда с маслом, посыпанного сахаром, Федя Алтынов мечтательно произнес: «Эх, Петя, вот бы нам сейчас в те далёкие времена попасть! Сколько бы бутербродов мы купили всего лишь на 5 наших копеек!!!»

Как вы считаете, прав ли Федя Алтынов? Обоснуйте свой ответ.

□ Прав.

□ Не прав.

Потому что___________________________________________________________________

4. У Пети Полушкина есть 1000 рублей, которые он хочет положить в один из указанных в таблице банков. У его лучшего друга Феди Алтынова через два месяца день рождения, и ему нужен подарок. Для подарка Петя давно присмотрел новую компьютерную игру, которая стоит 1100 рублей. Какой вклад нужно выбрать Пете, чтобы купить эту игру?

Условия банка	Банк «Богатейка»	Банк «Сберегайка»	Банк «Накопляйка»
Срок вклада	3 месяца	3 месяца	3 месяца
Банк доплатит за месяц	50 рублей	80 рублей	100 рублей
Снятие	Можно снять все деньги вместе с доплатой в любой момент	До окончания срока вклада можно снять только доплату (80 руб./мес.)	До окончания срока вклада снимать деньги нельзя
Сколько рублей получит Петя в конце срока	1150 рублей	1240 рублей	1300 рублей

□ Банк «Богатейка»

□ Банк «Сберегайка»

□ Банк «Накопляйка»

Потому что___________________________________________________________________________

5. Федя Алтынов на занятиях по финансовой грамотности узнал, что время «жизни» у разных купюр разное. Помоги объяснить ему почему так происходит.

Купюра	Средняя продолжительность «жизни» купюры
10 рублей	6-8 месяцев
50 рублей	6-7 месяцев
100 рублей	1,5-2 года
500 рублей	2 года
1000 рублей	2,5-3 года
5000 рублей	4,5 года

Ответ: ___________________________________________________________________________

6. Рассматривая рисунки, Федя и Петя узнали, какие необычные налоги существовали в разных странах.

В Англии – налог на собак, в Испании – налог на солнце для туристов. Рассмотри иллюстрацию и попробуй разобраться с ребятами, какие необычные налоги существовали в Китае и в России.

Ответ: в Китае налог – ________________,

в России налог – ________________.

7. Играя в настольную игру под названием «Валюты разных стран» Федя Алтынов и Петя Полушкин запутались с символами валют. Перенеси в таблицу к названию валюты её символ. Символы: $, €, £, ¥, ₽

Валюта	Символ
Российский рубль
Доллар США
Евро
Английский фунт стерлингов
Японская иена

8. Для занятий по финансовой грамотности Федя Алтынов и Петя Полушкин составляли лэпбук финансовых терминов. Помоги ребятам соединить термин (букву) с его толкованием(цифрой) в таблице.

Термин	Толкование
А. Банкноты	1. Средство расчетов между странами.
Б. Банковская карта	2. Плоский кошелёк для денег и документов, чаще всего изготовленный из натуральной кожи.
В. Безналичные деньги	3. Определенная сумма денег, которую родители или родственники периодически выдают ребенку на личные расходы.
Г. Портмоне	4. Карта из пластика прямоугольной формы, выданная банком и предназначенная для оплаты товаров и услуг.
Д. Карманные деньги	5. Деньги, которые нельзя потрогать или подержать в руках, но ими можно оплатить товары и услуги, например, при помощи банковской карты.
Е. Мировые деньги	6. Бумажные денежные знаки, выпускаемые в обращение центральными банками.

Ответ	А	Б	В	Г	Д	Е
Ответ

9. Посмотрев по телевизору передачу «Всё обо всём» Федя Алтынов и Петя Полушкин узнали, что в разных странах возраст, для выхода не пенсию разный. Ребята решили узнать интересные факты об этом.

Рассмотри иллюстрацию, ответь на вопросы.

1) В каких странах бабушки и дедушки выходят на пенсию в одном возрасте? _____________________________

2) В какой стране самая высокая пенсия? ______________________________

3) В каких странах женщины раньше всего выходят на пенсию? _____________________________

10. Семьи Алтыновых и Полушкиных готовились к фестивалю по финансовой грамотности. Они придумывали дизайн детских банковских карт. Рассмотри из каких элементов состоит детская банковская карта и придумай свой дизайн, не используя данные иллюстрации.

Дизайн детских банковских карт

Твой дизайн детской банковской карты

*Дизайн карты должен учитывать действующие элементы любой банковской карты

Спецификация работы, 3 класс.

Разработчик: Мозина Елена Викторовна, учитель начальных классов, МБОУ «Школа №16 им. Героя Советского Союза И.А. Лапенкова», г.Ачинск

Олимпиада составлена для обучающихся общеобразовательных школ.

Вид грамотности: финансовая грамотность

Предмет: математика, литературное чтение, изобразительное искусство.

Внеурочный курс: финансовая грамотность.

Класс: 3

Планируемые результаты:

Личностные результаты:

- осознание того, что деньги не являются основой счастья;

- формирование мотивации на бережное отношение к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные результаты:

Познавательные:

- извлекать необходимую информацию из различных источников (иллюстрация, таблица, текст);

- самостоятельно анализировать полученную информацию, сравнивать и делать обоснованные выводы;

- предъявлять информацию в виде творческой работы;

- выделять и называть существенные признаки понятия;

- выполнять задания с применением предъявленных требований;

- уметь приводить примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений.

Регулятивные:

- уметь планировать действия для решения учебной задачи;

- давать обоснованную оценку результатов деятельности в соответствии с поставленной учебной задачей.

Предметные результаты:

- познакомятся со способами рационального использования денег в быту и при вложении в банк;

- познакомятся с пенсионными данными разных стран;

- узнают, о разных формах денег, научатся понимать роль денег в жизни;

- узнают о старинных налогах разных стран;

- научатся различать, переводить денежные единицы России разных исторических эпох;

- научатся различать символы валют разных стран.

Кодификатор, 3 класс.

№

Задание, ответы

Баллы

Перевод старинных денег в современные	Вопрос	Вычисление и ответ
1 червонец = 10 рублей 1 полтина = 50 копеек 1 двугривенный = 20 копеек 1 пятиалтынный = 15 копеек 1 гривенник = 10 копеек 1 алтын = 3 копейки 1 грош = 2 копейки 1 копейка = 2 деньги = = 4 полушки 1 рубль = 100 копеек	1. Сколько копеек в трёх гривенниках?	10*3=30 копеек
	2.Сколько копеек в двух двугривенных?	20*2=40 копеек
	3.Сколько рублей в пяти червонцах?	10*5=50 рублей
	4.Сколько гривенников в двугривенном?	2*1=2 гривенника
	5.Сколько полушек в трёх рублях?	300 копеек*4= = 1200 полушек
	6. Сколько копеек в семи алтынах?	3*7 = 21 копейка

Всего 12 баллов

За каждое вычисление и правильный ответ по 1 баллу.

1) В 17 веке

1 балл

Отмечен ответ «Не прав».

Обоснование примерного ответа «Потому что в далёкие времена (например, в 17 веке,) современные деньги не действительны.

Всего 2 балла

1 балл за ответ

1 балл за обоснование ответа

Отмечен ответ «Банк «Богатейка»».

Обоснование примерного ответа «Потому что в банке «Богатейка» Петя Полушкин через два месяца, положив 1000 рублей, получит 1100 рублей и сможет снять их. Столько требуется мальчику на подарок.

Всего 2 балла

1 балл за ответ

1 балл за обоснование ответа

Примерный ответ «Чем меньше номинал купюры, тем чаще ей пользуются. Такая купюра быстрее изнашивается, ветшает. И, наоборот, чем больше номинал купюры, тем реже ей пользуются. Такая купюра лучше сохраняется». (В ответе должно быть два признака: частота использования, ветшание или сохранение)

Всего 2 балла

По 1 баллу за каждый признак

В Китае – налог на использование одноразовых палочек для еды (допускается ответ - на использование палочек для еды).

В России – налог на ношение бороды (допускается - налог на бороду).

Всего 2 балла

1 балл за каждый ответ

Валюта	Символ
Российский рубль	₽
Доллар США	$
Евро	€
Английский фунт стерлингов	£
Японская иена	¥

Каллиграфическая точность написания символа не учитывается.

Всего 5 баллов за 5 правильных ответ

3 балла за 3 правильных ответа

2 балла за 3 правильных ответа

1 балл за 1 правильный ответ

Термин	Правильное толкование
А. Банкноты	Бумажные денежные знаки, выпускаемые в обращение центральными банками.
Б. Банковская карта	Карта из пластика прямоугольной формы, выданная банком и предназначенная для оплаты товаров и услуг.
В. Безналичные деньги	Деньги, которые нельзя потрогать или подержать в руках, но ими можно оплатить товары и услуги, например, при помощи банковской карты.
Г. Портмоне	Плоский кошелёк для денег и документов, чаще всего изготовленный из натуральной кожи.
Д. Карманные деньги	Определенная сумма денег, которую родители или родственники периодически выдают ребенку на личные расходы.
Е. Мировые деньги	Средство расчетов между странами.

Ответ	А	Б	В	Г	Д	Е
Ответ	6	2	5	4	3	1

Всего 6 баллов за 6 правильных ответов

По 1 баллу за каждый правильный ответ

1) В каких странах бабушки и дедушки выходят на пенсию в одном возрасте? В Германии и США.

2) В какой стране самая высокая пенсия? Во Франции.

3) В каких странах женщины раньше всего выходят на пенсию? В Китае и России.

Всего 5 баллов

По 1 баллу за каждую страну в ответе

За оригинальность дизайна карты (кроме иллюстрированных в показе) – 1 балл

За любой символ банка или наименование банка, существующего или придуманного, (кроме иллюстрированных в показе) – 1 балл

За рисунок чипа - 1 балл

За номер карты – 1 балл

За срок действия карты – 1 балл

За имя держателя карты – 1 балл

За логотип платёжной системы – 1 балл

Всего 7 баллов

Всего баллов

44 балла

Олимпиадные задания по финансовой грамотности, 4 класс.

1. Дядя Фёдор, пёс Шарик и кот Матроскин решили пожить на каникулах отдельно от родителей в деревне Простоквашино. Мама с папой дали дяде Фёдору 28 тысяч рублей. Билет на электричку в Простоквашино стоит 752 рубля. Провоз животных по цене багажа - 168 рублей.

Сколько денег необходимо потратить, чтобы добраться до Простоквашино? Какая сумма у него останется?

______________________________________________________________________

2. Дядя Федор отправился в магазин, чтобы купить продукты. Проанализируй его чек.

а) Запиши дату и время покупки __________________________________________

б) Запиши самый дорогой товар и его цену_________________________________

в) Какую сумму заплатил дядя Федор кассиру _______________________________

г) запиши, какую сдачу он получил ________________________________________

3. Дядя Федор вспомнил, что забыл купить в магазине стиральный порошок. Он зашел в соседний отдел. Изучи таблицу и сделай вывод, какой порошок самый выгодный к покупке.

Подсказка: чтобы вычислить стоимость товара с учетом скидки

Название	Вес	Цена	Скидка
Тайд	3 кг	360 руб	10%
Персил	4 кг	450 руб	20%
Миф	4 кг	420 руб	Нет скидки

необходимо: 1) Сумма скидки = Цена : 100 х %скидки ;

2) от старой цены отнять сумму, полученную в первой формуле.

Ответ:________________________________________________________________

4. Семья Дядя Фёдора решили поехать отдохнуть в Сочи. В рекламе они увидели очень дешевые билеты по 4800 рублей и решили купить их на незнакомом сайте. Через неделю они узнали, что сайт, которым они воспользовались принадлежал мошенникам. Сколько покупателей пострадало от мошенников на незнакомом интернет-сайте, если за неделю мошенники успели присвоить 120 000 рублей?

Запиши решение и ответ:

___________________________________________________________________________.

5. Пёс Шарик, разгадывая кроссворд по финансовой грамотности совсем запутался в понятиях. Помогите Шарику подобрать верные определения и решить кроссворд.

1. Аванс	А. - металлический денежный знак
2. Рубль	Б. – часть заработной платы, которую выплачивают до окончания всей работы
3. Валюта	В. – ценная бумага, выдаваемая в обмен на полученные от него денежные средства.
4. Монета	Г. – деньги других стран
5. Акция	Д.- современная валюта России

1	2	3	4	5

6. Дядя Фёдор и кот Матроскин взяли в микрофинансовой организации 24 000тыс.рублей для покупки фоторужья Шарику. По условиям «займа до зарплаты» под определённые проценты в месяц. Сколько всего денег они должны вернуть в микрофинансовую организацию через 1 месяц, если эти проценты составляют 1/6 часть полученных денег?

Запиши решение и ответ: _____________________________________________________________________.

7. Дядя Фёдор выехал на скутере из города в Простоквашино со скоростью 21 км/ч, и одновременно навстречу ему выехал из Простоквашино почтальон Печкин со скоростью 17 км/ч. Когда Дядя Фёдор въехал в деревню, Печкину осталось ехать до города 20км. По дороге Печкин захотел пить. У Печкина было в кармане 535 руб, Он купил воды минеральной за 35руб и булочку за 42 руб. Сколько дали сдачи Печкину?

Запиши решение и ответ: _____________________________________________________________________.

8. Пёс Шарик и кот Матроскин решили устроить праздник для Дяди Фёдора. Набор продуктов на рынке стоит 1000р.Такой же набор в магазине обойдётся в 1300р. Магазин находится неподалёку, а дорога до рынка и обратно займёт час. Рынок работает только до 18 часов, поэтому попасть туда можно только в рабочее время. Шарик зарабатывает 400р в час, а Матроскин - 800р. Можно ли кому-то из них уйти пораньше с работы?

Запиши решение и ответ: ____________________________________________________________________.

9.Дядя Фёдор убираясь на чердаке нашёл старинный учебник «Арифметика» Л.Ф. Магницкого из которой он узнал, что во времена царя Петра Первого телёнок стоил 15 алтын и ещё 1 копейку. Хватило ли бы серебряного полтинника, чтобы купить телёнка?

Подсказка: алтын - это 3 копейки, полтинник-50копеек.

Запиши решение и ответ: _____________________________________________________________________.

10. Дядя Федор , пес Шарик и кот Матроскин мечтают о том, чтобы в их деревне были свои деньги. Какими бы могли быть деньги жителей деревни Простаквашино. Оформи макет купюры или монеты для жителей Простоквашино.

Спецификация работы, 4 класс.

Разработчики: Петроченко Светлана Анатольевна, Ямковая Ольга Николаевна, учителя начальных классов, МБОУ «Школа №16 им. Героя Советского Союза И.А. Лапенкова», г.Ачинск

Олимпиада составлена для обучающихся общеобразовательных школ.

Вид грамотности: финансовая грамотность

Предмет: математика, литературное чтение, изобразительное искусство.

Класс: 4

Планируемые результаты:

Личностные результаты:

- осознание того, что деньги не являются основой счастья;

- формирование мотивации на бережное отношение к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные результаты:

Познавательные:

- извлекать необходимую информацию из различных источников (чек, таблица, текст);

- самостоятельно анализировать полученную информацию, сравнивать и делать обоснованные выводы;

- предъявлять информацию в виде таблиц, практической работы;

- выделять и называть существенные признаки понятия;

- выполнять задания с применением предъявленных требований;

- уметь приводить примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений.

Регулятивные:

- уметь планировать действия для решения учебной задачи;

- давать обоснованную оценку результатов деятельности в соответствии с поставленной учебной задачей.

Предметные результаты:

- познакомятся со способами рационального использования денег;

- узнают, что такое деньги, научатся понимать роль денег в жизни;

- научатся различать денежные единицы.

Ответы, 4 класс.

Сколько денег необходимо потратить, чтобы добраться до Простоквашино? Какая сумма у него останется?

Ответ: 1) 752+168х2 = 1088 (р)

28000- 1088= 26912 (р)

2. Дядя Федор отправился в магазин, чтобы купить продукты. Проанализируй его чек.

а) Запиши дату и время покупки 26.05.2021, 18:57

б) Запиши самый дорогой товар и его цену колбаса вареная, 81 руб 50 коп.

в) Какую сумму заплатил дядя Федор кассиру 553 руб.

г) запиши, какую сдачу он получил 2 руб.

Подсказка: чтобы вычислить стоимость товара с учетом скидки необходимо: 1) Сумма скидки = Цена : 100 х %скидки , затем от старой цены отнять сумму, полученную в первой формуле.

Название	Вес	Цена	Скидка
Тайд	3 кг	360 руб	10%
Персил	4 кг	450 руб	20%
Миф	4 кг	420 руб	Нет скидки

Ответ: порошок Персил. Стоимость одного килограмма порошка 90 руб.

Запиши решение и ответ: 120000:4800= 25(п)

Ответ: 25 покупателей.

1. Аванс	А. - металлический денежный знак
2. Рубль	Б. – часть заработной платы, которую выплачивают до окончания всей работы
3. Валюта	В. – ценная бумага, выдаваемая в обмен на полученные от него денежные средства.
4. Монета	Г. – деньги других стран
5. Акция	Д.- современная валюта России

1	2	3	4	5
Б	Д	Г	А	В

Запиши решение и ответ:

1) 24000 : 6= 4000 (руб)

2) 24000+ 4000=28000 (руб)

Ответ :28000 руб должны вернуть через месяц.

7.Дядя Фёдор выехал на скутере из города в Простоквашино со скоростью 21 км/ч, и одновременно навстречу ему выехал из Простоквашино почтальон Печкин со скоростью 17 км/ч. Когда Дядя Фёдор въехал в деревню, Печкину осталось ехать до города 20км. По дороге Печкин захотел пить. У Печкина было в кармане 535 рублей. Он купил воды минеральной за 35руб и булочку за 42 руб. Сколько дали сдачи Печкину?

Запиши решение и ответ:

535-(42+35)=458 руб

Ответ:458 руб дали сдачи.

Запиши решение и ответ:

Для Шарика имеет смысл поехать.

Подсказка: алтын - это 3 копейки, полтинник-50копеек.

Запиши решение и ответ:

Серебряного полтинника хватит для покупки телёнка. Останется сдача 4коп.

Кодификатор, 4 класс.

№ задания	Ответ	Количество баллов
1.	Ответ: 1) 752+168х2 = 1088 (р) 28000- 1088= 26912 (р)	2
2.	а) 26.05.2021, 18:57 б) колбаса вареная, 81 руб 50 коп. в) 553 руб. г) 2 руб.	1 1 1 1
3.	Порошок Персил. Стоимость одного килограмма порошка 90 руб. 1) вычислили стоимость порошка с учетом скидки 2) вычислили стоимость 1 кг порошка (с учетом скидки) 3) сравнили, сделали вывод	3 3 1
4.	б) Запиши решение и ответ: 120000:4800= 25(п) Ответ: 25 покупателей	2
5.	1 –Б, 2-Д, 3-Г, 4-А, 5 - В	5
6.	1) 24000 : 6= 4000 (руб) 2) 24000+ 4000=28000 (руб) Ответ :28000 руб должны вернуть через месяц.	2
7.	535-(42+35)=458 (руб) Ответ: 458 рублей дали сдачи.	2
8.	Для Шарика имеет смысл поехать.	1
9.	Серебряного полтинника хватит для покупки телёнка. Останется сдача 4коп.	2
10.	Оформлен макет купюры/монеты, с обязательным соблюдением правил оформления денежных средств (номинал, легенда, название, оформление)	5
	Всего:	32балла

Скачать материал

Скачать материал "Олимпиады по финансовой грамотности для учащихся начальных классов."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 003 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация к устному юмористическому журналу "Мир уцелел, потому что смеялся"

13.06.2022
119
2

docx

Рабочая программа КРЗ "Мир звуков и букв" 1 класс

13.06.2022
383
16

docx

Внеклассное мероприятие. Устный юмористический журнал "Мир уцелел, потому что смеялся..."

13.06.2022
97
0

docx

Рабочая программа КРЗ "Веселый карандаш" 1 класс

13.06.2022
223
3

pptx

Презентация по внеурочной деятельности «Математика с увлечением» на тему "Комбинаторные задачи" (3 класс)

13.06.2022
184
3

docx

Конспект занятия по внеурочной деятельности «Математика с увлечением» на тему "Комбинаторные задачи" (3 класс)

13.06.2022
426
19

docx

Рабочая программа кружка внеурочной деятельности "Буду настоящим читателем" (1-4 класс)

13.06.2022
173
12

docx

Игра по станциям "Я живу в России", посвящення ДнюРоссии.

13.06.2022
323
5

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 13.06.2022 3710
- DOCX 8.7 мбайт
- 82 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мозина Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Мозина Елена Викторовна
- На сайте: 6 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 8
- Всего просмотров: 103385
- Всего материалов: 66