- 13.01.2020
- 837
- 14
Курсы
Другое
Выбранный для просмотра документ 1 класс математика 2019.doc
Олимпиада по математике для 1 класса.
Фамилия имя ________________________________________________класс__________
1.Сколько уток плавает в пруду?
Ответ:____________
2. Расшифруй ребусы.
3.Продолжи ряды чисел.
__ , 3 , 5 , 7 , __ __ , __ , 5 , 6 , 9 , 10.
4.Установи закономерность и вставь пропущенное число.
5.Покажи, как пройти через трое ворот, набрав 10.
6.Найди четырёхугольники
7.В какой ёлочке больше треугольников? На сколько?
8.Укажи из ряда чисел самое маленькое: 5 6 3 9 10 5 7 8
А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4
9. Сколько верных записей состава числа 5?
4 и 2 1 и 3 1 и 4 3 и 3 2 и 3
А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4
10.У Гали было 8 карандашей. Она взяла еще 2 карандаша. Сколько карандашей теперь у Гали?
А) 10 Б) 9 В) 11 Г) 6
11. Какое число при счёте идет перед числом 8?
А) 5 Б) 6 В) 7 Г) 9
12.В пакете у Даши 10 конфет. Из них 3 шоколадных, а остальные карамельки. Сколько карамелек?
А) 4 Б) 7 В) 13 Г) 30
13. Белка сушит на верёвке
Два гриба и три морковки,
Прибежал хорёк, утащил грибок.
Съел зайчонок две морковки.
Что осталось на верёвке?
А) 2 гриба
Б) 2 морковки
В) 3 морковки
Г) 1 гриб и 1 морковка
14. Выбери ряд чисел, который можно записать при счете предметов?
А) 1,2,4,3,5,6,7,9,8
Б) 9,8,7,6,5,3,4,2,1
В) 1,3,2,5,4,7,6,9,8
Г) 1,2,3,4,5,6,7,8,9
15. В воздухе летели орёл, голубь, муха и стрекоза. Сколько всего птиц летело в воздухе? Обведи правильный ответ.
4 3 2 0
16. Что тяжелее: 1 килограмм ваты или 1 килограмм железа? Подчеркни правильный ответ.
вата железо поровну
17. В люстре горело 7 лампочек. 3 из них погасили. Сколько лампочек осталось? Обведи правильный ответ.
7 3 4 0
18. Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?
Напиши ответ:_______________
19.Серёжа выше Саши, Олег ниже Саши, а Миша выше Серёжи. Кто из мальчиков самый высокий?
Ответ: ________________________________________________________
20.На полянку, где росло 4 мухомора и 7 подберезовиков, приползло 13 улиток. Всем ли улиткам хватит грибов, если они не хотят иметь соседей? Ответ:_____________________________________________________________
21.У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги сзади,2 ноги спереди. Сколько всего ног у животного?
Ответ: _________________________________________________________
22.Поставь знаки + или –, чтобы получилось верное равенство:
7 _ 4 _ 2 _5 = 10
10 _ 4_ 3 _8 = 1
23. Лестница состоит из 9 ступенек. Котёнок сидит на середине лестницы. На какой по счёту ступеньке сидит котёнок?
А) 3 Б) 5
В) 6 Г) 7
24. Сколько шариков может собрать ослик по дороге к охапке сена?
А) 7 Б) 6
В) 5 Г) 4
25. Чему равна масса кочана капусты?
А) 4 Б) 5
В) 6 Г) 7
26.
По какому пути зайчик доскачет к морковке?
27. Найди круг, который должен стоять четвёртым.
А) Б) В) Г)
Ответы:
1. 4
2. Семья, витрина
3. 1,9 1,2
4. 5
5.
6.
7. на
2
8. В
9. Б
10. А
11. В
12. Б
13. Г
14. Г
15. 2 птицы
16. Поровну
17. 7 (т.к. они остались в люстре, просто не все горят)
18. 2
19. Миша
20. Нет, 2 не хватит
21. 4 ноги
22. 7- 4 + 2 + 5 = 10
10 - 4 + 3 - 8 = 1
23. Б
24. А
25. А
26. Г
27. Б
Настоящий материал опубликован пользователем Федотова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель начальных классов
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Варламова Марина Владимировна
учитель
Олимпиада по окружающему миру для 1 класса для школьного отборочного тура.
В олимпиаде 10 заданий на знание окружающего мира.
Отдельно имеются ответы для быстрой проверки с баллами.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 2 класс математика 2019.doc
Олимпиада по математике для 2 класса.
Фамилия имя ________________________________________________класс__________
1. В прятки играют 15 ребят, один из них водит. Водящий уже нашел 8 ребят. Сколько еще ребят надо ему найти? ОТВЕТ: ____________.
2. Сколько здесь ниточек?
ОТВЕТ: _____________
3. Фигурки на рисунке
обозначают цифры (одинаковыми фигурками обозначены одинаковые цифры). Какой
ответ закрыт цветком?
ОТВЕТ:_________.
4. Какой из кусочков (1, 2 или 3) выпал?
1
2
3
ОТВЕТ: ________________
5. Найди закономерность и продолжи ряд еще на 3 числа:
12, 17, 22, 27, _____, _____, _____.
6. Буратино пишет слово ПРЯМАЯ по одной букве в день. Начал он писать в четверг. В какой день Буратино напишет последнюю букву?
ОТВЕТ: ___________________________
7. На сколько кирпичей больше в правой кучке, чем в левой? ОТВЕТ: на ______.
8. Урок у Мальвины длится 40 минут, а перемена — 10 минут. Сколько минут проходит от середины первого урока до середины второго?
ОТВЕТ: ___________________.
9. У Пьеро есть 5 карточек с цифрами. Он
составил из
них самое большое двузначное число и самое маленькое двузначное число. Чему равна разность этих чисел? Обведи верный ответ:
51 63 23 64 54
10. Помоги Буратино решить цепочку примеров. Запиши результат.
11.Арлекин поставил 4 машинки на расстоянии 2 см друг от друга.
Длина машинки 10
см. Какой длины получился ряд?
ОТВЕТ: ______________________.
12.Продолжи ряд чисел.
1, 4, 7, 10, 13, ___, ___, ___
3, 7, 11, 15, 19, ___, ____, ____
13.Запиши все двузначные числа, используя цифры 1,2,3 (цифры в записи не должны повторяться в одном числе).
Сколько всего чисел получилось? ____________________________________
14.Сестре 5 лет, а брату 7 лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет? Обведи правильный ответ.
1) 17 2) 12 3) 8 4) 7
15.В классе 21 ученик. Сколько потребуется парт, чтобы рассадить всех учеников? _______________________________________
16.Боря гостил в деревне неделю и 2 дня. Сколько всего дней гостил Боря в деревне? __________________________________________________
17.Верёвку разрезали в 5 местах. Сколько частей получилось?
18.Как пирог прямоугольной формы двумя разрезами разделили на 4 части так, чтобы две из них были четырехугольной формы, а две – треугольной.
![]() |
19. Назови следующий после 2002 год, который можно читать как слева направо, так и справа налево. _________________________
20.Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на три части. Всего стало 15 листов. Сколько листов бумаги разрезали? ________________
21.За квадратный стол могут сесть одновременно 4 гнома, по одному с каждой стороны. Для вечеринки 7 таких столиков составили в ряд (вплотную один к другому). Сколько гномов могут сесть за получившийся длинный стол? Обведи ответ.
а)14 б)16 в)21 г)24 д)20
22.Вставь вместо многоточия математический знак, чтобы числовое выражение стало верным
18 ... 9 ... 7 = 16 |
15 ... 4 ... 6 = 13 |
21 ... 5 ... 3 = 19 |
17 .. 8 ... 5 = 14 |
23.Три брата поймали 29 карасей. Когда один брат отложил для ухи 6 штук, другой - 2 штуки, а третий брат - 3 штуки, то у каждого осталось равное количество рыб. Сколько карасей поймал каждый из них?
1 брат ________________
2 брат ________________
3 брат ________________
24. 54 мм =
А) 50 см 4 мм
Б) 5 см 4 мм
В) 50 см 40 мм
Г) 500см 4 мм
25.Девочки Катя, Галя и Оля спрятали медвежонка, зайчика и слоника. Катя не прятала зайчика, Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. Кто какую игрушку спрятал?
А) Оля - зайчика, Галя - медведя, Катя - слоника
Б) Оля - слоника, Катя - медведя, Галя - зайчика
В) Оля - медведя, Катя - зайчика, Галя - слоника
Г) Оля - зайчика , Катя - медведя, Галя -Слоника
26. На отрезке АВ поставь три точки и обозначь их буквами М, К, Е.
Запиши все отрезки, которые при этом получились.
____________________________________________________________
Сколько новых отрезков получилось? Ответ:__________________________________
27.
В корзине лежали яблоки. Когда из корзины достали 15 яблок, там ещё осталось 24
яблока. Сколько яблок лежало в корзине первоначально?
А) 9 Б) 20
В) 39 Г) 25
28.
Зайчата прыжками измеряли расстояние от норы до стоящей в стороне ели. У
каждого зайчика при этом количество прыжков получилось разным. У какого
зайчонка прыжки были самые длинные?
29. Олег поймал 12 рыбок, а Серёжа на 5 рыбок меньше. Сколько рыбок поймал Серёжа?
Отметь правильное число:
А) 6
Б) 8
В) 12
Г) 7
Ответы:
1. 6(15-1 водящий=14, 14-8=6)
2. 3
3. 4
4. 2
5. 32, 37, 42
6. вторник
7. на 5
8. 50 минут
9. 64
10. 15-7-12-6-13-6-6 18-9-13-8-14-7-7
11. 46 см (10+2+10+2+10)
12.
16,19,22
23,27,31,35
13. 123, 132, 213,231, 312,321
14. 3(8 лет)
15. 11 парт
16. 9 дней
17. 6 частей
18.
|
19. 2112
20. 3 листа
21. б (16 гномов)
22.
18 - 9 + 7 = 16 |
15 + 4 - 6 = 13 |
21 - 5 + 3 = 19 |
17 - 8 + 5 = 14 |
23.
1 брат – 12 карасей
2 брат – 8 карасей
3 брат – 9 карасей
Решение:
1) 6 +2 + 3 = 11(б.) – отдали кошке;
2) 29 – 11 = 18 (б.) – осталось рыбок;
3) 6+6+6=18 (б.) – рыбок поровну на каждого брата;
4) 6 + 6 = 12 (б) – у одного брата;
5) 6 + 2 = 8 (б.) – у второго брата;
6) 6 + 3 = 9 (б.) – у третьего брата.
24.б
25.б
26.Ответ: 9 отрезков. АМ МК КЕ ЕВ АК МЕ КВ АЕ МВ
АВ (не считаем, т.к. это не новый отрезок)
(Запись может быть в строчку, в другом порядке)
27.в
28.7 прыжков
29.г
Выбранный для просмотра документ 3 класс математика 2019.doc
Олимпиада по математике для 3 класса.
Фамилия имя ________________________________________________класс__________
1. Поменяй местами две цифры в каждом примере так, чтобы равенства были верными: (показать стрелками)
а) 69 : 3 = 7 в) 89 : 1 = 9
б) 7 × 6 = 58 г) 9 × 4 = 56
2. Привезли коробку печенья массой 19 кг. Когда съели половину печенья, коробка с печеньем стала весить 10 кг. Сколько кг печенья было в коробке первоначально?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. « Курочка Ряба, снесла несколько золотых яиц. Дед с бабой стали их делить. Дед говорит: «Если мы возьмем по 3 яичка, то одно останется». А баба ответила: «Если захотим по 4, то одного не хватит». Пришла внучка и говорит: «У нас 8 яиц». Права ли внучка? Сколько яиц, снесла курочка Ряба?»
________________________________________________________
4. Расставь знаки так, чтобы получились верные равенства:
(8 … 8) … 8… 8 = 10
(8 … 8 … 8)… 8 = 9
5. У Незнайки было 5 целых груш, 6 половинок да 8 четвертинок. Сколько всего груш было у Незнайки?
_____________________________________________________________________
6.Расшифруй комбинацию кодового замка, если:
Ø третья цифра на 3 больше, чем первая;
Ø вторая цифра на 2 больше, чем четвертая;
Ø в сумме все цифры дают число 17;
Ø вторая цифра 3
_____________________________________________________________________
7.При постройке забора на квадратном участке в деревне Простоквашино пёс Шарик и кот Матроскин вкапывали столбики. С каждой стороны участка нужно вкопать по 6 столбиков. Сколько столбиков понадобилось друзьям?
_____________________________________________________________________
8.В столовой была посуда: 17 красных чашек, 12 синих и 25 белых; 9 синих блюдец, 19 красных и 22 белых. Сколько чайных пар одинакового цвета можно составить из этой посуды?
_____________________________________________________________________
9. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 7 см?
А) 13 см
Б) 42 см
В) 26 см
Г)27 см
10.От 5 сотен отняли 3 десятка. Сколько получили?
А) 2 сот.
Б) 4 сот. 7 дес.
В) 4 сот.9 дес. 3 ед.
Г) 4 сот. 9 дес. 7 ед.
11. Есть ли в записях математических действий такие, при которых равенство
будет верным? (18 ... 9 ... 7 …3 = 30)
А) 18+9-7+3=30
Б) 18-9+3×7=30
В) 18-9-7+3=30
Г) нет верного ответа
12.У Алены в двух коробках 16 карандашей. Когда она взяла из одной коробки 3
карандаша, то в ней еще осталось 8 карандашей. Найди количество карандашей в каждой коробке.
А)11 и 5
Б) 12 и 4
В) 10 и 6
Г)13 и 3
13.Вырази в см: 4 м 9 см
А) 49 см
Б) 409 см
В) 490см
Г) 940 см
14.У Тани было 18 яблок. Каждые 3 яблока она поменяла на 2 груши. А затем каждые 3 груши она поменяла на 1 конфетку. Сколько конфет у Тани?
А)8
Б)6
В)10
Г)4
15. Периметр прямоугольника равен 38см. Сумма длин трех сторон равна 32см. Чему равны стороны прямоугольника?
А) 6 см и 13 см В) 7 см и 14 см
Б) 4 см и 9 см Г) 5см и 12 см
16. Саша, Антон и Максим вместе поймали 32 леща. Когда Саша отдал маме на уху 6 лещей, Антон – 5, а Максим – 3,то у каждого из них осталось ровное число рыбок. Сколько лещей поймал каждый из ребят? Выберите правильный вариант ответа.
А) 7, 8 и 10 В) 3,4 и 8
Б) 6, 11 и 9 Г) 12, 11 и 9
1. 17.Ломаная состоит из трёх звеньев. Найдите её длину, если длина первого звена
2. равна 15 см, второго – в 5 раз меньше, чем третьего, а длина третьего звена на 5
3. см меньше, чем первого.
А |
B |
С |
D |
28 см |
25 см |
27 см |
29 м |
18. Вставьте числа в пустые квадраты. Какое число в выделенном квадрате?
32 |
: |
4 |
+ |
|
= |
23 |
|
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
18 |
: |
2 |
+ |
|
= |
70 |
|
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
· |
|
+ |
2 |
= |
47 |
|
|
55 |
- |
|
+ |
|
= |
|
|
|
|
|
|||||||
А |
B |
С |
D |
|||||
126 |
111 |
118 |
100 |
|||||
19.Автобус выехал со станции в 10 ч 45 мин. На третьей остановке в автобус вошла Марина. Она проехала 3 остановки и вышла. Сколько было времени в этот момент, если между остановками автобус едет 10 минут.
А |
B |
С |
D |
11 ч 55 мин. |
12 ч 10 мин. |
11 ч 45 мин. |
11 ч 50 мин. |
20.Из прямоугольника со сторонами 9 см и 6 см вырезали квадрат со стороной 5 см. Найдите площадь оставшейся фигуры.
![]() |
А |
B |
С |
D |
25 см² |
20 см² |
39 см² |
29 см² |
21. Определи закономерность в каждом ряду. Какой из рядов является «лишним»?
А) 32, 39, 44, 51, 57
Б) 43, 46, 49, 52, 55
В) 26, 22, 18, 14, 10
Г) 18, 26, 34, 42, 50
22. На скамейке сидят Аня, Маша, Кира и Вера. Кира, которая была крайней справа, села между Аней и Верой, которая находится крайней слева. Которая из девочек теперь стала крайней справа?
А) Аня Б) Вера
В) Кира Г) Маша
23.Найди значение выражения (Из частного чисел 100 и 2 вычесть 31).
А) 67
Б) 81
В) 19
Г) нет верного ответа
24.За две коробки конфет заплатили 90 рублей. В одной – 7 кг конфет, в другой – 3 кг. Сколько стоит меньшая коробка?
А) 63
Б) 90
В) 9
Г) 27
25.Книга дешевле, чем альбом, но дороже, чем ручка. Что самое дорогое?
А) книга
Б) альбом
В) ручка
Г) пенал
26. На двух полках стояло 60 книг. Когда с одной полки взяли 10 книг, то на обеих полках стало книг поровну. Сколько книг стояло на каждой полке?
А) 30 и 30
Б) 15 и 45
В) 25 и 25
Г) 25 и 35
27.Найди верное равенство.
А) 36+17>15
Б) 36+0=0
В) 8+2×9= 26
Г) 4+2×6=36
Ответы:
1 |
а) 63 : 9 = 7 в) 81 : 9 = 9 б) 7 × 8 = 56 г) 9 х 6 = 54 |
2
|
18 кг 1 способ: 1)19 – 10 = 9 (кг)- это половина печенья, которую съели. 2)9 х 2 = 18( кг) – масса печенья первоначально. 2 способ: 1) 10 х 2 = 20 (кг)- масса всего печенья и двух коробках. 2) 20 – 19 = 1 (кг) – масса пустой коробки 3) 19 – 1 = 18 (кг) – масса печенья первоначально |
3 |
7 яиц |
4 |
(8 х 8 + 8): 8 = 9 (8 + 8) : 8 + 8 = 10 |
5 |
10 груш |
6 |
5381 |
7 |
20 столбиков |
8 |
48 пар |
9 |
В |
10 |
Б |
11 |
Б |
12 |
А |
13 |
Б |
14 |
Г |
15 |
А |
16 |
Г |
17 |
С |
18 |
С |
19 |
С |
20 |
D |
21 |
А |
22 |
Г |
23 |
В |
24 |
Г |
25 |
Б |
26 |
Г |
27 |
В |
Выбранный для просмотра документ 1 класс окружающий мир 2019 год.doc
Олимпиада по окружающему миру для 1 класса.
Фамилия имя ________________________________________________класс__________
1. Выбери предмет живой природы:
2. Выбери предмет неживой природы:
3.К какому времени года относятся следующие месяцы: март, апрель, май
а) осень
б) зима
в) весна
г) лето
4.Отгадай, каких животных так называют.
а) лесной доктор;_________ в) сохатый;______________
б) косолапый;____________ г) косой._________________
5. Отгадай ребусы
__________________________ |
___________________________________ |
____________________________ |
__________________________________ |
_________________________ |
_____________________________ |
___________________________ |
_______________________________ |
6.Вычеркни название лишнего месяца в каждом времени года.
Зима Весна Лето Осень
февраль апрель май сентябрь
декабрь май июнь ноябрь
ноябрь февраль август декабрь
январь март июль октябрь
7. Какой город является столицей нашей Родины?
а) Волгоград в) Москва
б) Санкт-Петербург д) Новгород
8 . Какие деревья на зиму сбрасывают листья?
а) ель в) лиственница
б) берёза г) сосна
д) кедр
9. Состоит не из воды:
а) дождь; б) лёд; в) дым; г) пар; д) туман.
10.Обведи зверей:
11.Мы живём на планете:
а) Венера б) Луна в) Земля
22. В какой стране ты живёшь?
а)Франция б)Россия в)Англия
13.Вспомни столицу нашего государства:
а) Тверь б)Конаково в)Москва
44.Глобус – это:
а) поверхность Земли б)модель Земли в)Земной шар.
15. У каких животных восемь ног?
а)паук б)жук в)клещ
16. Зачеркни лишнее слово в каждой строке:
а) яблоня, груша, ирис, вишня
б) чеснок, лилия, астра, гладиолус
в) рожь, горох, пшеница, просо
17. Какой орган управляет всем организмом человека?
а)желудок б)сердце в)печень г)мозг
18. Подчеркните в каждой строке лишнее понятие:
а) декабрь, март, январь, февраль.
б) утро, ночь, вечер, неделя, день.
19. Куры спят в курятнике, муравьи в муравейнике, скворцы в скворечнике. А где спят эти животные?
Пчёлы в _________________
Волк в ___________________
Медведь в ________________
Собака в __________________
Лошади в _________________
Свиньи в __________________
Лисы в ____________________
Коровы в __________________
20.Собери из букв названия животных:
АСЫРК________________________ ТОРК__________________________ МЕДВЬЕД______________________ БРУСКА________________________ |
ОБКАСА________________________ БЮРДЛЕВ_______________________ ЛЁЗОК__________________________ КУТА___________________________
|
21. Догадайся, какие животные спрятались под этими именами ?
Будильник___________________ Медоноска________________
Дарюхвостка_________________ Ночнушка_________________
Длинношей___________________ Порхайка__________________
Клешня______________________ Сеткин___________________
Колючка_____________________ Фонтан___________________
Листоедка____________________ Берлогин_________________
22.Кто как голос подаёт? Соедини стрелками.
1. Сорока |
А. Заливается |
2. Филин |
Б. Гогочет |
3. Воробей |
В. Тенькает |
4. Соловей |
Г. Чирикает |
5. Синица |
Д. Стрекочет |
6. Гусь |
Е. Ухает |
23. Сколько дней в неделе?
А) 5 Б) 4 В) 6 Г) 7
24. Отметь хвойное дерево
А) сосна Б) рябина В) тополь Г) ольха
25. Какая птица не летает, но быстро бегает на своих длинных ногах?
А) пингвин Б) страус В) соловей Г) сорока
26. Сколько дней в году?
А) 7
Б) 12
В) 353
Г) 365
27. Как выглядит флаг Российской Федерации?
А) красный, синий, белый
Б) синий, белый, красный
В) белый, синий, красный
Г) красный, синий, белый
28. Какую форму имеет Земля?
А) шарообразную
Б) круглую
В) овальную
Г) нет правильного ответа
Ответы:
1.- дерево (1 балл)
2.- снежинка (1 балл)
3.- весна (1 балл)
4.- дятел, медведь, лось, заяц (за каждый правильный ответ по 1 баллу)
5.- тигр, стрекоза, туча, аист, крот, лиса, светофор, перекрёсток
(за каждый правильный ответ по 0,5 балла).
6. Зима Весна Лето Осень
февраль
апрель
май
сентябрь
декабрь май июнь ноябрь
ноябрь
февраль
август
декабрь
январь март июль октябрь
По 1 баллу за каждый правильный ответ (максимально 4 балла)
7.Москва (1 балл)
8. Береза. Лиственница (по 1 баллу)
9. Дым (1 балл)
10. Летучая мышь, бобр, лось, лев, белка, собака, медведь (по 1 баллу, максимально 7 баллов)
11. в) Земля
12. б)Россия
13. в)Москва
14. б)модель Земли
15. а)паук в)клещ (за 2 ответа 2 балла)
16. а) ирис (1 балл) б) чеснок (1 балл) в) горох (1 балл)
17. б) мозг
18. а) март (1 балл) б) неделя (1 балл)
19. Пчёлы в улье (1 балл)
Волк в логове (1 балл)
Медведь в берлоге (1 балл)
Собака в будке ( конуре) (1 балл)
Лошади в конюшне (1 балл)
Свиньи в свинарнике (1 балл)
Лисы в норе (1 балл)
Коровы в коровнике (1 балл)
20.крыса, крот, медведь, барсук, собака, верблюд, козёл, утка
За каждый ответ 1 балл
21. Догадайся, какие животные спрятались под этими именами ?
Будильник петух Медоноска_ пчела
Дарюхвостка ящерица Ночнушка_ сова
Длинношей жираф Порхайка бабочка
Клешня рак Сеткин паук
Колючка ёж Фонтан слон, кит
Листоедка гусеница Берлогин медведь
22.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Д |
Е |
Г |
А |
В |
Б |
23.г
24.а
25.б
26.г
27.в
28.а
Выбранный для просмотра документ 2 класс окружающий мир 2019 год.doc
Олимпиада по окружающему миру для 2 класса.
Фамилия имя ________________________________________________класс__________
1.Подчеркни названия «едаков».
Белый гриб, барсук, сокол, дождевой червь, осина, ромашка, бледная поганка, лось.
2. Подчеркни верный вариант ответа.
Кто может пить лапой? (лягушка, кузнечик)
Чем слышит птица? (хвостом, перьями)
Какой дом у зайца? (нора, любой куст)
Что делает тигр перед охотой?(спит, моется, ходит туда-сюда)
Как ведёт себя воробьи перед дождём?(расшумятся, замолчат, нахохлятся)
Кто притворяется в минуту опасности умирающим? (заяц, волк, жук, тигр)
Что предпочитает мышка из предложенных продуктов? (книжку, зерно, сало)
3. Напиши названия различных животных так, чтобы все они начинались на букву Б.
Б __________________ Б ____________________
Б __________________ Б ___________________
Б __________________ Б ____________________
4. Выбери ответ.
1.Материк, который экватор пересекает почти посередине.
А) Азия б) Африка в) Америка
2.Самый большой материк.
А) Америка б) Евразия в) Африка
3.Этот материк расположен в южной половине земного шара.
А) Антарктида б) Арктика в)Австралия
5. В каждом ряду найди лишнее слово и подчеркни его:
А) Кирпич, глина, цемент, асфальт
Б) Лемминг, бурундук, северный олень, песец
В) Традесканция, ландыш, колеус, бегония
Г) Дуб, клён, лиственница, берёза
6. Отгадай лекарственные растения:
А) Ты растение не тронь –
Жжётся больно, как огонь._____________________
Б) Тонкий стебель у дорожки,
На конце его серёжки;
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки.__________
В) Белые горошки на зелёной ножке ________________
Г) Стоят кругом сестрички:
Жёлтые глазки, белые реснички.____________
7. Какое дерево является символом России? _______________________
8. Ответь да или нет.
1. Правда ли, что страусы, спасаясь от хищников, могут перелетать с одного места на другое? _____
2. Бывают ли у пингвинов детские сады?________
3. Верно ли, что кузнечик слушает ногами, а поет крыльями?____________
4. Правда ли, что у насекомых 8 ножек?__________
5. Можно ли назвать рака санитаром водоема?______
6. Является ли кит рыбой? _______________
7. Могут ли одуванчики цвести осенью?________
8. Заслуженно ли дятла называют лесным доктором?___________
9. Соедини линиями части народных примет.
Декабрь год кончает к потеплению.
Яркие звёзды к морозу, тусклые - жди мороза.
Синичка с утра начинает пищать зиму начинает.
10. Вам даны четыре слова. Три из них объединены общим признаком. Четвёртое слово к ним не подходит. Найдите его и подчеркните.
а) Клён, сирень, ясень, дуб.
б) Яблоко, шишка, слива, апельсин.
в) Корень, стебель, пень, лист.
г) Ландыш, кислица, одуванчик, орешник.
11. Ответь на вопросы.
1. Насекомое, у которого может быть несколько глаз. __________________
2. Как называется временное повышение температуры воздуха зимой или ранней весной?___________________
3. Как называется прибор для определения сторон горизонта? _____________
4. Чем больше колец, тем старше жилец. _________________________
5. Про какое животное можно сказать, что оно «вылезает из кожи вон»? __________
6. Какой новорождённый весит больше взрослого слона? _______________
7. Какое животное выше всех?_______________
12. Распредели по группам полезные ископаемые.
Каменный уголь, нефть, газ, железная руда, известняк, глина, золото.
Твердые |
Жидкие |
Газообразные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. Допиши текст.
Я живу в ________ _____ области.
Наш областной город ________________ .
Мой родной город____________________.
14. Напиши по порядку цвета флага России.
___________________________________________
15. Зачеркни лишние буквы и найди название рек.
БАВОЛГАТМАОБЬЦЫТИГРДИСЕНИСЕЙДОМЮЯМОСКВАТИВНЕВАРАВЛЕНАЩАДОН
____________________________________________________________
16.Знаешь ли ты?
Как называется наша планета? __________________
В какой стране мы живём? ______________________
Как называется наш город? __________________
Как называется столица нашей Родины? _________________
Что животным страшнее_ холод или голод? _________________
Как называются листья у сосны? ______________________________
Какого цвета книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные и растения?____________________________________
17.» Самый, самая, самое…»
Самая крупная в мире птица_______________________________
Самый ядовитый гриб в мире___________________________________
Самое большое животное в мире__________________________________
Самый распространённый овощ на земле______________________
Самый первый день учебного года_____________________________
Самый короткий месяц года_________________________________
Самая близкая звезда к Земле_________________________________________
18.Что является объектом природы? Подчеркни.
Глина, стекло, обувь, воздух, телевизор, сыр, речной песок, вода, сахарный песок, берёза, солнце, одуванчик, варежки, телефон, мебель, камень.
Ответы
Задания. |
|
||
1. |
Подчеркни названия «едаков».
|
Белый гриб, барсук, сокол, дождевой червь, осина, ромашка, бледная поганка, лось, |
3 |
2. |
Подчеркни верный вариант ответа. |
Кто может пить лапой? (лягушка, кузнечик) Чем слышит птица?(хвостом, перьями) Какой дом у зайца?(нора, любой куст) Что делает тигр перед охотой? (спит, моется, ходит туда-сюда) Как ведёт себя воробьи перед дождём? (расшумятся, замолчат, нахохлятся) Кто притворяется в минуту опасности умирающим? (заяц, волк, жук, тигр) Что предпочитает мышка из предложенных продуктов? (книжку, зерно, сало) |
7 |
3 |
Напиши названия различных животных так, чтобы все они начинались на букву Б.
|
Б __________________ Б ____________________ Б __________________ Б ___________________ Б __________________ Б ____________________ Ответ: белка, барсук, бобр, баран, бабирусса (свинья), бандикут, бизон, белуха |
6 |
4. |
Выбери ответ. |
1.Материк, который экватор пересекает почти посередине. А) Азия б) Африка в) Америка 2.Самый большой материк. А) Америка б) Евразия в) Африка 3.Этот материк расположен в южной половине земного шара. А) Антарктида б) Арктика в)Австралия |
3 |
5. |
В каждом ряду найди лишнее слово и подчеркни его:
|
А) Кирпич, глина, цемент, асфальт Б) Лемминг, бурундук, северный олень, песец В) Традесканция, ландыш, колеус, бегония Г) Дуб, клён, лиственница, берёза |
4 |
6. |
Отгадай лекарственные растения:
|
крапива подорожник ландыши ромашка |
4 |
7. |
Какое дерево является символом России? |
Ответ: береза |
1 |
8. |
Ответь да или нет. |
1. Правда ли, что страусы, спасаясь от хищников, могут перелетать с одного места на другое? - 2. Бывают ли у пингвинов детские сады?+ 3. Верно ли, что кузнечик слушает ногами, а поет крыльями?+ 4. Правда ли, что у насекомых 8 ножек? - 5. Можно ли назвать рака санитаром водоема?+ 6. Является ли кит рыбой? - 7. Могут ли одуванчики цвести осенью?+ 8. Заслуженно ли дятла называют лесным доктором?+ |
По 1 бал лу |
9. |
Соедини линиями части народных примет.
|
Синичка с утра начинает пищать зиму начинает. |
3 |
10. |
Вам даны четыре слова. Три из них объединены общим признаком. Четвёртое слово к ним не подходит. Найдите его и подчеркните.
|
а) Клён, сирень, ясень, дуб. б) Яблоко, шишка, слива, апельсин. в) Корень, стебель, пень, лист. г) Ландыш, кислица, одуванчик, орешник.
|
4 |
11. |
Ответь на вопросы. |
1. Насекомое, у которого может быть несколько глаз. ________________________стрекоза 2. Как называется временное повышение температуры воздуха зимой или ранней весной? ______________________________оттепель 3. Как называется прибор для определения сторон горизонта? _____________________компас 4. Чем больше колец, тем старше жилец. ________________________________дерево 5. Про какое животное можно сказать, что оно «вылезает из кожи вон»? __________змея 6. Какой новорождённый весит больше взрослого слона? __________________________кит 7. Какаое животное выше всех? жираф |
7 |
12. |
Распредели по группам полезные ископаемые. Каменный уголь, нефть, газ, железная руда, известняк, глина, золото. |
Твёрдые: каменный уголь, железная руда, известняк, глина, золото Жидкие: нефть Газообразные: газ |
По 1 бал лу |
13 |
Допиши текст. |
Я живу в ________ _____ области. Наш областной город ________________ . Мой родной город |
3 |
14 |
Раскрась флаг России. |
Белый, синий ,красный
|
1 |
15 |
Зачеркни лишние буквы и найди название рек. |
БАВОЛГАТМАОБЬЦЫТИГРДИСЕНИСЕЙДОМЮЯМОСКВАТИВНЕВАРАВЛЕНАЩАДОН |
По 1 Бал Лу за каждую реку |
16 |
Знаешь ли ты? |
Как называется наша планета?___Земля В какой стране мы живём?_____Россия Как называется столица нашей Родины? Москва Что животным страшнее_ холод или голод?___голод Как называются листья у сосны?________хвоя Какого цвета книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные и растения? Красного цвета |
6 |
17 |
Самый, самая, самое…» |
- Самая крупная в мире птица______страус - Самый ядовитый гриб в мире___белая поганка -Самое большое животное в мире___синий кит - Самый распространённый овощ на земле__лук -Самый первый день учебного года_ 1 сентября -Самый короткий месяц года__февраль(по дням). Май (по буквам) -Самая близкая звезда к Земле___Солнце
|
7 |
18 |
Что является объектом природы? Подчеркни. |
Глина, воздух, речной песок, вода, берёза, солнце, одуванчик, камень.
|
8 |
Выбранный для просмотра документ 3 класс окружающий мир 2019 год.doc
Олимпиада по окружающему миру для 3 класса.
Фамилия имя ________________________________________________класс__________
1. Из семян какой культуры получают растительное масло?
А)из семян гречихи Б)из семян ячменя В)из семян подсолнечника
2. Где начинается пищеварение?
А)В желудке Б)В печени В)Во рту Г)В кишечнике
3. Переставь буквы в каждой строчке так, чтобы получились названия внутренних органов человека.
Запиши их. ____________________________________________________
ё |
л |
к |
е |
г |
и |
р |
е |
д |
ц |
е |
с |
е |
н |
ь |
ч |
е |
п |
4. Отгадай загадку. Запиши отгадку. _________________________
Почему мы дышим вольно
И судьбой своей довольны.
Хоть растём мы вдоль дорог
И нас топчут сотни ног?
5. Отметь, моря какого океана омывают Россию с востока.
А)Индийского В)Тихого
Б)Атлантического Г)Северного Ледовитого
6. Блицтурнир
1)Какое животное спит вниз головой?____________________
2)Как называется изменение густоты и окраски шерсти у животных?____________
3)Назовите листопадное хвойное дерево__________________
4)Кто из земноводных может пить ногой? _________________
5)Кто собирает яблоки спиной? _______________________________
6)Какая птица выводят птенцов три раза за лето? ____________________
7)Пингвин - птица или нет? ______________________________
8)Самое сладкое дерево наших лесов. ______________________
9)Какая ягода бывает чёрной, красной, белой?_____________
10)Какое дерево является символом нашей Родины?_________________
7. Когда говорят: «Дрожит, как ………………….. лист», какое дерево подразумевают?
а) тополь; б) осину; в) дуб; г) клён; д) берёзу
8. Этот газ занимает пятую часть объёма воздуха, поддерживает горение, необходим для дыхания живым существам:
а) азот; б) кислород; в) углекислый газ
9. Найди и подчеркни предмет, который сделан из того, что когда-то было живым?
а)стальной нож в)льняное платье б)кирпичный дом г)глиняная кружка
10. Выбери самую большую планету:
а)Марс б) Сатурн в) Юпитер
11. Вставь пропущенные стадии развития животных:
икринка - ___________________ - лягушка
яйцо – личинка - _________________________ - бабочка
12.Какие части растения употребляют в пищу?
У свёклы __________________________________________________
У салата ___________________________________________________
У сливы ___________________________________________________
У розы ____________________________________________________
13.Где у
кузнечика ухо?
а) на голове б) на спине в) на ноге
14. Самая
высокая трава?
а)
бамбук б) камыш в) эвкалипт
15. Что
помогает человеку обдумывать разные сведения об окружающем мире?
а) воображение б) память в) мышление
16. Укажите главное свойство почвы:
а) наличие минеральных солей б) наличие воды в) плодородие
17. Что такое горизонт?
а) все нас окружающее
б) видимое вокруг нас пространство
в) все постройки вокруг
18. Какое полезное ископаемое не обладает твердостью?
а) песок б) гранит в) известняк г) нефть
19. Вещество, не растворяющееся в воде:
а) соль б) сахар в) мука г) питьевая сода
20.От чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?
а) от того, что вода, превращаясь в лед расширяется
б) от того, что вода превращаясь в лед сжимается
в) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано
21. Что растения получают из почвы?
а) перегной, песок, глину
б) остатки животных и растений
в) воздух, воду, соли
22. Какая температура земли должна быть, чтобы семя начало расти?
а) - 5 градусов б) 0 градусов в) + 10 градусов
23. Догадайся, какие животные скрываются под этими кличками:
Будильник - __________________
Длинношей - _________________
Фонтан - _____________________
Медоноска - __________________
24. Найди названия рек России. Зачеркни лишние буквы. Запиши названия рек.
КАМАБАВОЛГАРАМОСКВАРЯГНЕВАХРАДОНКИХОТЛЕНА
Ответ: ____________________________________________________________
25. Почему не замерзают под снегом
растения?
а) снег согревает растения
б) снег сохраняет тепло
в) снег предохраняет от ветра
26. Как вести себя в том случае,
если во время плавания в воде у вас свело ногу?
а) попытаться плыть дальше
б) попробовать вернуться назад
в) сделать специальное упражнение: потянуть большой палец стопы на себя
27. Название этого дерева происходит от слова «лист», а вот листьев на нем как раз и нет. ______________________________________________
28. При каких заболеваниях они применяются?
От порезов |
подорожник |
от мозолей |
29. Над сезонными изменениями в неживой природе поставь цифру 1,
в живой – 2.
Повышение температуры воздуха, листопад, замерзание почвы,
начало сокодвижения, спячка животных, отмирание растений,
выпадение дождя, набухание почек, линька животных,
изменения высоты солнца на небе.
30. Поставь цифру 1над названиями тел, 2 над названиями веществ.
Капля воды, кислород, вода, пузырёк воздуха в воде, медь, глина,
капля молока, углекислый газ, молоко, глиняный горшок,
пузырёк газа в газированной воде.
31. Соедини линиями предметы и опасности, которые они могут принести.
1.Табурет, стул а)Ожог
2.Выключатель, розетка б) Падение
3.Соковыжималка, мясорубка в)Удар электрическим током
4.Чайник, утюг г)Отравление
5.Лекарства д)Повреждение пальцев
32.Ответь на вопросы:
К какой группе растений относится банан? __________________________
Какая охота всегда разрешена в лесу?______________________________
Какое дерево называют «спичечной королевой»? ______________________
Какая птица выводит птенцов зимой ? _____________________________
Какая ягода бывает чёрной, красной и белой? _______________________
Где у кузнечика ухо? ____________________________________________
Разноцветные грибы . ____________________________________________
След какого хищного зверя похож на человеческий? __________________
Кто может пить ногой?___________________________________________
Ответы:
1. |
в |
2. |
в |
3. |
Лёгкие, сердце, печень |
4. |
подорожник |
5. |
в |
6. |
1) летучая мышь 2) линька 3) лиственница 4) лягушка 5) еж 6) воробей или овсянка 7) да 8) липа 9) смородина 10) береза |
7. |
б |
8. |
б |
9. |
в |
10. |
в |
11. |
головастик куколка |
12. |
у свёклы-корнеплоды, у салата – листья, у сливы – плоды, у розы - лепестки |
13. |
в |
14. |
а |
15. |
в |
16. |
в |
17. |
б |
18. |
г |
19. |
в |
20. |
а |
21. |
в |
22. |
в |
23. |
Петух, жираф, кит, пчела |
24. |
Кама, Волга, Москва, Нева, Дон, Лена. |
25. |
б |
26. |
в |
27. |
лиственница |
28. |
подорожник
– от порезов, мозолей, болей в желудке |
29. |
1: Повышение температуры воздуха, замерзание почвы , выпадение дождя, изменение высоты солнца на небе. 2: листопад, начало сокодвижения, спячка животных, отмирание растений, набухание почек, линька животных. |
30. |
1: капля воды, пузырёк воздуха в воде, капля молока, молоко, глиняный горшок, пузырёк газа в газированной воде. 2: кислород, вода, медь, углекислый газ. |
31. |
1б, 2в, 3д, 4а, 5г |
32. |
К какой группе растений относится банан? (трава) Какая охота всегда разрешена в лесу? (тихая охота: сбор грибов и ягод) Какое дерево называют «спичечной королевой»? (осина) Какая птица выводит птенцов зимой ? (клёст) Какая ягода бывает чёрной, красной и белой? (смородина) Где у кузнечика ухо? (на ногах, коленях) Разноцветные грибы . (сыроежки) След какого хищного зверя похож на человеческий? (медведя) Кто может пить ногой? (лягушка) |
Выбранный для просмотра документ 4 класс окружающий мир 2019 год.doc
Олимпиада по окружающему миру для 4 класса.
Фамилия имя __________________________________класс__________
1.Собери из букв как можно больше названий животных. Каждую букву в слове можно использовать только один раз.
И В Р Е О Ы Н Л С К Ь А Т
__________________________________________________________________________________________
2. С какими событиями в истории России связаны следующие даты:
а) 1147 год – ________________________________________________
б) 998г. - ____________________________________________________________
в) 12 апреля 1961 года- __________________________________________________
г) 1941-1945 годы - ______________________________________________________
3. Определи гриб.
Некоторые ядовитые для детей грибы являются съедобными для животных. Едят такие грибы сороки и даже белки. А лоси проглатывают эти грибы целиком, иногда сразу по несколько штук. Для лосей эти грибы – лекарство. Это гриб ___________________.
4. Распредели перечисленных животных на 3 группы.
Медведь, аист, кит, акула, лебедь, заяц, лось, дельфин, сорока, осьминог, петух, тигр, крот.
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Какой орган человека работает «без выходных»?
а) желудок б) сердце в) язык
6.Подбери пары подходящих слов и соедини их стрелками:
планета материк |
Солнце Земля |
сторона горизонта |
Россия |
страна |
Москва |
столица |
Евразия |
село |
Север |
город |
Михайловское |
звезда |
Самара |
7. Ответь на вопросы.
1) Какая птица никогда в жизни не садится на землю? ________________________
2) Какой океан обманывает моряков своим названием? ______________________
3) У какого озера 336 сыновей и одна дочка? ___________________________
4) Куда повернётся лицом головка подсолнуха в полдень? _______________________
5)Какую звезду можно увидеть днём? ________________________________________
6)Воображаемая линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария? ________________________________________
7) Основной закон государства - ________________________
8)«Куй железо пока горячо». О каком свойстве железа говорится в этой пословице? __________________________________________
9) Какие горы называют каменным поясом России? _____________________________
10) «Природная фабрика» для образования торфа - _________________
8.Соедини стрелками народные приметы:
1. Птицы купаются в пыли а) к морозу
2. Лошадь зимой ложится на снег б) к ненастью
3. Кошка лижет хвост и прячет голову в) к теплу
4. Гуси стоят на одной ноге г) к дождю
9.Восстанови пищевые цепочки. Напиши, для какой природной зоны они характерны.
а) _____________________ личинка жука
усача дятел
б) лист дерева _______________________
синица
в) травинка мышка
_____________________
10.Запиши, как ты понимаешь значение данного слова:
Заповедник – это _______________________________________________
_______________________________________________________________
11.Отгадай лекарственные растения:
а) Ты растение не тронь –
Жжётся больно, как огонь. __________________________
б) Тонкий стебель у дорожки
На конце его серёжки;
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки. __________________________
в) Белые горошки на зелёной ножке. __________________________
г) Стоят кругом сестрички:
Жёлтые глазки, белые реснички. _________________________
12.Отгадай ребусы. Кто «лишний»? Почему?
с3ж _________________
лас × _________________
_____________________
![]() |
___________________
_______________________________________________________________
13. Экологические задачи.
А) Наша Земля постоянно изменяется: возникают овраги, разрушаются горы, на их месте образуются равнины. Учёные даже говорят, что изменение поверхности Земли – это результат работы трёх «великих мастеров». Что это за мастера?
Запиши. ________________________________________________________
Б) Чаще всего дупла встречаются на старых или мёртвых деревьях. Почему же лесники не спешат вырубать такие деревья в лесу? Напиши основную причину. Если сможешь, напиши другие причины. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
14.Узнай животное по описанию:
Эта змея отличается от других змей «жёлтыми ушами» — ярко-выраженными отметинами на голове, чаще жёлтыми, но иногда белыми и оранжевыми. Питается в основном живыми лягушками, грызунами и реже рыбой. Её врагами являются аисты, хищные птицы и некоторые млекопитающие. Змея неагрессивна. При виде человека спасается бегством. Кусается редко. Для человека укус практически е представляет никакой опасности. Это _____________________________________________________
15.Вычеркни лишнее название в каждой строчке:
а) лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж;
б) лист, почва, стебель, плод, корень;
в) гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник;
г) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка;
д) гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ;
е) Венера, Марс, Луна, Земля;
ж) Россия, Франция, Кемерово, Китай.
16.Определи признаки живого организма:
а) движется, питается, размножается, растёт, дышит;
б) питается, размножается, растёт, умирает, дышит;
в) размножается, дышит, растёт, питается, летает;
г) дышит, видит, растёт, умирает, размножается.
17.Частью какого океана является Балтийское море?
а) Тихого; б) Северного Ледовитого;
в) Атлантического; г) Индийского.
18.Смена дня и ночи происходит из-за того, что:
а) Солнце вращается вокруг Земли;
б) Земля вращается вокруг Солнца;
в) Земля вращается вокруг своей оси;
г) ось вращения Земли немного наклонена.
19.Какая часть света состоит из двух материков?
а) Америка; б) Евразия; в) Африка; г) Антарктида.
20.У каких растений никогда не бывает плодов?
а) у берёзы; б) у осины;
в) у дуба; г) у папоротника.
21.Какое животное является млекопитающим?
а) крокодил; б) ящерица;
в) бегемот; г) черепаха.
22.В развитии какого представителя животного мира нет стадии куколки?
а) майского жука; б) пчелы;
в) комнатной мухи; г) кузнечика.
23.Какой камень после обработки называют бриллиантом?
а) рубин; б) алмаз; в) гранат; г) изумруд.
24. Маленькая частица вещества
А) молекула
Б) атом
В) бактерия
Г) клетка
25. Три состояния вещества наблюдается у …
А) воздуха
Б) воды
В) земли
Г) нет правильного ответа
26. Конденсация – это превращение…
А) пара в воду
Б) воды в пар
В) воды в лед
Г) льда в воду
27. Эти птицы выводят потомство зимой
А) снегири
Б) сойки
В) клесты
Г) поползни
28. Согласованную работу всех органов в организме обеспечивает
А) головной мозг
Б) спинной мозг
В) органы чувств
Г) нервная система
Ответы:
№1
Лось, кот, волк, лиса, сова, норка, слон, кит, вол
№2
а) официальная дата основания Москвы
б) Крещение Руси
в) первый полет человека в космос
г) Великая Отечественная Война
3. мухомор
4.
1 – медведь, заяц, лось, тигр, крот
2 – аист, лебедь, сорока, петух
3 – кит, акула, дельфин, осьминог.
5. б (сердце)
6.
планета – Земля
материк – Евразия
сторона горизонта – север
страна – Россия
столица – Москва
село – Михайловское
город – Самара
звезда – Солнце
7.
1. Стриж.
2. Тихий океан.
3. Байкал.
4. Юг.
5. Солнце.
6. Экватор.
7. Конституция.
8. Мягкость и пластичность в раскалённом виде.
9. Уральские горы.
10. Болото.
8.
1-г
2-в
3-б
4-а
Задание 9.
За каждую верно восстановленную цепочку – 1 балл.
Задание 10.
Заповедник – это особо охраняемая территория, полностью или частично исключённая из хозяйственного использования в целях сохранения природных комплексов, охраны видов животных и растений, а также наблюдения за природными процессами.
Задание 11.
Ответ: крапива, подорожник, ландыш, ромашка.
За каждое верно записанное слово – 1 балл.
Задание 12:
Ответ: стриж, ласточка, волк, ворон. «Лишним» является волк (волк – зверь, остальные – названия птиц).
За каждый верно разгаданный ребус – 1 балл.
За верно названное «лишнее» слово – 1 балл.
Задание 13.
А) Вода, солнце, ветер.
Б) Родной дом и убежище для многих животных и птиц. В дуплах старых деревьев гнездятся птицы, живут летучие мыши, поедающие насекомые.
Так же в трухлявом дереве живут микроорганизмы, личинки, гусеницы, которые питаются деревом и перерабатывают его и плюс к этому это своего рода утеплитель для почвы.
Задание 14:
Ответ: уж обыкновенный.
За каждое верно указанное название животного – 2 балла.
Задание 15:
а) ёж б) почва в) курятник г) снегирь д)полиэтилен е) Луна ж) Кемерово
Задание 16:
б) питается, размножается, растёт, умирает, дышит;
Задание 17:
в) Атлантического;
Задание 18:
в) Земля вращается вокруг своей оси;
Задание 19:
а) Америка;
Задание 20:
г) у папоротника.
Задание 21:
в) бегемот;
Задание 22:
г) кузнечика.
Задание 23:
б) алмаз;
Задание 24: а
25.б
26.а
27.в
28.г
Выбранный для просмотра документ ~$класс окружающий мир 2018 год.doc
ÀëÅêÑ
Выбранный для просмотра документ 1 класс русский язык 2019год.doc
Олимпиада по русскому языку для 1 класса.
Фамилия имя ________________________________________________класс__________
1. Подчеркни группу, в которой только гласные буквы:
а) с, п, р, щ, з б) ъ, н, о, у, м в) а, о, е, ы, ю
2.Подчеркни согласные буквы:
с й у ч о н е ы м ё к л в а б э т
3. Под каким номером буквы расположены в алфавитном порядке?
1) З И К Й 3) Л М Н О П
2) Г Д И К 4) А Б В Д Е...
Ответ:________________________________________________________
4. Найди лишнюю букву, подчеркни её.
Л в с т щ э ч й з р
5. Соедините парные согласные:
Б Ш
Д С
В П
Г Т
Ж К
З Ф
6.В каком слове все согласные мягкие?
А) сон Б) день В) дочь Г) жар
7.Подчеркните мягкие согласные в словах:
Щука, мальчуган, жеребёнок, чайки, трюфели.
8.Подчеркните твёрдые согласные в словах:
Кит, щавель, поле, гуси, лось.
9. Вставь буквы, чтобы получились слова.
Б _к, ко _ , п _ чка, _ аук, _ о _ото.
10. Переставь слоги местами. Какие слова получились?
Камыш - _____________, банка - __________________.
11. Какие слова «спрятались»? Выпиши их. Буквы переставлять нельзя.
м
о р е к а р п и л а к о н ь к и
т
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12. Составь одно слово из последних слогов всех слов
Колесо, весло, суховей - _____________________________.
13. Зачеркни одну букву в каждом слове, чтобы получилось новое слово.
Брак, бусы, волк, вдруг, гроза, корм, кочки, кров, экран, муха.
14. Зачеркни все буквы, которые встречаются больше одного раза, а оставшиеся соедини. Напиши, какое слово получилось.
ОДИН ДВА ТРИ СТО СОДА РУЛЬ ИВА. ___________
15.Отгадай ребусы:
С 3 ж - ________________, пи 100 лет - ____________________
______________ _______________
16. Запиши названия предметов.
С буквой У – на мне сидят, __ __ __ __
С буквой О – за мной едят.__ __ __ __
С буквой Н он детям ночью снится, __ __ __
С буквой К в жару даёт напиться. __ __ __
17. Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их. Найди лишнее слово и зачеркни его.
ПАШАК - __________ОЖИВТ - ___________КАМАЙ - _________КЮАБ - _________
18. Вставь пропущенные слова в данные устойчивые сочетания слов.
Хитрый как____________________. На сердце______________скребут.
Колючий как___________________. Упрямый как____________________.
19.Какое слово пропущено?
Любишь кататься, люби и _______________ возить!
а)тележку б)ослика В) картошку г)дровишки д)саночки
20. Мама попросила Машу собрать для компота только те ягодки, в названии которых три слога. Из каких ягод будет варить компот мама?
А) 1, 2, 3 Б) 2, 4, 5 В) 1, 3, 4 Г) 1, 3, 4, 5
21. Клоун Клёпа составлял из букв имена изображённых сказочных героев. Но буквы решили подшутить над ним и поменялись местами. Помогите Клёпе восстановить слова. Запишите их.
Укажите сказочных героев, имена которых Клёпа ещё не составил.
А) 1, 4 Б) 3, 5 В) 2, 6 Г) 4, 5
Ответы:
1.в
2. с й ч н м к л в б т
3. 3
4.э
5.б-п, д-т, в-ф, г-к, ж-ш, з-с
6.б
7. Щука, мальчуган, жеребёнок, чайки, трюфели.
8. Кит, щавель, поле, гуси, лось.
9.бок(бык), почка(печка), паук, золото (долото, болото), возможны и другие верные ответы.
10.мышка, кабан
11.море, река, карп, пила, лак, ил, конь, кит (за каждое слово – 1 балл)
12.соловей
13.рак, усы, вол, друг, роза, ком, очки, ров, кран, уха (за каждое слово – 1 балл)
14. НУЛЬ
15. стриж, пистолет, аист, узор
16.стул, стол, сон, сок.
17. шапка, живот, майка, юбка
18.лиса, кошки, ёж, осёл
19.д-саночки
20.в
21.в
Выбранный для просмотра документ 2 класс русский язык 2019год.doc
Олимпиада по русскому языку для 2 класса.
Фамилия имя ________________________________________________класс__________
1. Найди слова, в которых количество букв и звуков неравное, подчеркни их:
ёлка, берёза, листок, корень, полью, теннис.
2. Вы выполняли фонетический разбор слова ЕЛЬНИК. В какой строке разбор выполнен правильно? Обведи букву правильного варианта ответа.
А. Ельник – 2 слога, 6 букв, 7 звуков.
Б. Ельник – 2 слога, 6 букв, 6 звуков.
В. Ельник – 2 слога, 6 букв, 5 звуков
3. Поставь ударение в словах:
свёкла, алфавит, звонит, щавель, портфель, ворота, документ.
4. Перед тобой три слова: ДЕВОЧКА, КАРЕТА, КОЛОВОРОТ. Собери из слогов этих слов новое слово: из первого слова возьми первый слог, из второго – второй слог, а из третьего – третий слог. Запиши полученное слово в ответе.
Ответ: ________
5. Прочитай стихотворение. Сколько раз в нём встречается звук [ш]
?
Подчеркни
слова, в которых произносится этот звук.
- Ты скажи мне, милый
ёж,
- Тем он, лисонька, хорош,
Чем ежиный мех
хорош
?
Что зубами не возьмёшь.
6. Выбери и обведи то слово, которое НЕЛЬЗЯ употребить со словом ГЛАЗА.
А. умные Б. карие В. удивлённые Г. густые
7. Допиши названия животных в выражения :
1) Голоден как _________
2) Труслив как__________ 3)
Хитёр как_________
4) Упрям как__________ 5)
Нем как____________ 6)
Драчлив как________
8 .В каждой группе слов найди одно лишнее,
подчеркни его:
1) Пётр, Катя, Серёжа, Егоров
2) мяч, кукла, скакалка, шахматы, играет
3) вода, водичка, подводный, водитель, водолаз
4 ) жираф, ножик, шишки, коршун, кожица
9. Вы изучаете правописание имён собственных. Все, кроме одного слова в списке, можно писать как с заглавной буквы, так и с прописной. Какое слово можно писать только с заглавной буквы, иначе оно будет бессмысленным?
Обведи букву такого слова:
А. Виктория Б. Роза В. Дарья Г. Надежда
10. В слове РОСТ поставь последнюю букву в начало, а затем прочитай получившееся слово наоборот. Какое слово получилось при чтении наоборот? Ответ:_______________
11. Найди общее начало к каждому слову. Запиши общее начало в ответе.
АБЛЬ
( . . . ) ЖИК
ЗИНА
ТИК
Ответ: ____________________
12.Напиши, как большой дом превратить в маленький? _________________
13. Подчеркни строчку с ошибочным толкованием слова.
Печник – человек, который кладёт печи.
Сырник – человек, который делает сыр.
Конюх – человек, который ухаживает за лошадьми.
Пастух – человек, который пасёт скот.
|
|
|
|
14. Запиши в четыре клетки слово ласточка.
15. Раздели на слова и запиши предложение.
Квечеруразыграласьнастоящаябуря.
__________________________________________________________________________
Сколько слов в предложении? ________ слов.
16. Значение какого фразеологизма указано неверно? Подчеркни.
Путаться под ногами – мешать
Падать с ног – споткнуться
Водить за нос – обманывать
Тютелька в тютельку - точно
17. Вставь пропущенные слова в данные устойчивые словосочетания.
На сердце ______________________________ скребут.
Делить шкуру неубитого ________________________.
_______________________________ носа не подточит.
Вертеться как __________________________ в колесе.
18. Вставь, где надо, пропущенные буквы в словах.
Маш…на, ч…чело, ж…вотное, ч…йник, девоч…ка, мальч…к, точ…ка, ноч…ник.
19. В каких словах есть приставки? Выдели их.
Полка, посмотрел, подарки, полевые.
20. Разбери по составу слова.
Подснежник, лесные, запахи, полянка, морской, подоконник, завязка.
21. В какой строке все слова пишутся с буквой б?
а) Оши...ка, хру...кий, полушу...ки;
б) тру...ка, поги..., ры...ка;
в) мясору...ка, коро..., кре...кий;
г) ре...ка, прору...ь, про...ка.
22. Найди ошибки, если они есть, исправь.
Наш шарик поймал воздушный шарик. Не бойся морозов, Серёжа морозов.
Вот моя подружка роза, а в руке у розы роза.
23. Отгадай и запиши слова.
Со звонким - я цветов царица,
С глухим - лишь капелька водицы.
Ответ: ________________________________________
24. Разгадай
ребусы.
……………………………………………………………………………………………………………
_______________________________________________________
25.Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твёрдые, названия блюд выпиши:
Салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.
__________________________________________________________________________
Ответы:
1.ёлка, корень, теннис
2.б
3. свёкла, алфавит, звонит, щавель, портфель, ворота, документ.
4.дерево
5.ёж, хорош, хорош, что, возьмёшь
6.г
7. 1) Голоден как ... волк 2)
Труслив как... заяц 3)
Хитёр как...лис
4) Упрям как... осел 5)
Нем как... рыба 6)
Драчлив как ..петух
8. Егоров, играет, водитель, коршун
9.в
10.сорт
11.кор
12.домик
13. Сырник – человек, который делает сыр.
14.
л |
а |
с |
. |
15. К вечеру разыгралась настоящая буря.-5 слов.
16. Падать с ног – споткнуться
17. кошки, медведя, комар, белка
18. Машина, чучело, животное, чайник, девочка, мальчик, точка, ночник.
19.посмотрел, подарки
20.по 1 баллу за каждое верное слово.
21.б
22.
Наш Шарик поймал воздушный шарик. Не бойся морозов, Серёжа Морозов.
Вот моя подружка Роза, а в руке у Розы роза.
23.роза, роса
24.ананас, корень, сапоги, абрикос
25. салат, уха, компот, рагу.
Выбранный для просмотра документ 3 класс русский язык 2019год.doc
Олимпиада по русскому языку для 3 класса.
Фамилия имя ________________________________________________класс__________
1. Подчеркни строку, в словах которой нужно вставить букву «е»
А)Б…дняжка, кр…кун, ст…мнело, б…лить
Б)Встр…чать, л…сник, м…довая, пр…мая
В)Зв…риный, вр…дитель, св…тлячок, сп…шить.
2. Расставь ударения в словах:
Звонит, столяр, баловаться, банты, туфля, торты, щавель, жалюзи, ракушка, звала.
3. Подчеркни слова, соответствующие схеме:
![]() |
|||||||
![]() |
|||||||
![]() |
![]() |
||||||
Раскрасил, повесили, здоровье, посадка, светлый, ленивый, пробежка, перекрасить, смастерил.
4. Прочитай слова и запиши их:
[ИСПРАФ'] [ПАТСКАСКА] [С'ИДОЙ'] [Й'УПКА]
______________ ______________ _____________ ______________
5. Подчеркни раздельное написание предлогов.
(на)летел, (на)столе, (за)окном, (за)думался, (в)гляделся, (в)пруду.
6. Соедини стрелками к какой части речи относятся слова.
Боль глаг
играть
Болеть прил чистый
Игрушка сущ чистить
Чистюля игрушечный
7. Подчеркни родственные слова к слову нос
Носильщик, переносица, поднос, носик, занос, носище.
8. Подумай в каких словах нужна вставить буква –Т- . Напиши.
Прекрас…ный, извес…ный, ужас…ный, чудес…ный, мес…ный, прелес…ный.
9.Укажи, сколько раз встречается звук [a] в следующем предложении:
Кота Потап по лапе хлопал, и от Потапа кот утопал. ( _____)
10. Запишите данные словосочетания одним словом – синонимом.
Очень тихий разговор - _____________, плод дуба - _____________,
асфальтированная дорога - ___________________.
11. Какой глагол, относящийся к имени существительному, употреблён в прямом значении? Выпиши это слово.
Говорят, часы стоят,
Говорят, часы спешат.
Говорят, часы идут,
Но немножко отстают.
Мы смотрели с Мишкой вместе,
А часы висят на месте. ___________________________
12. От данных имён прилагательных образуй и запиши слова, обозначающие человека, обладающего этими качествами.
Крепкий- ___________________
Храбрый- ____________________
Шаловливый-_________________
13. Укажи в пословицах пропущенные однокоренные слова.
1. ____________ не узнаешь, пока не понадобится его помощь.
2. _____________ сороки тигра одолеют.
3. Недоверие убивает ______________.
14. Над каждым словом укажи части речи.
Бабка Дарья холст чернила, внучка пролила чернила.
15.Подчеркни строку, в которой пропущены звонкие согласные буквы.
А)ни…кий, но…ка, коля…ка,
Б)ду…ло, пу…ка, ли…кий,
В)варе…ка, мя…кий, берё…ка.
16. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.
З…л…той - ________________________________________________,
нал…вил – ___________________, хох…т - ____________________,
м…л…дой - ______________________________________________
17. Составь словосочетания «прилагательное + существительное» со словами:
_________________ кофе, ____________________сирень,_______________шампунь.
18.Раздели текст на предложения. Укажи, каким по счёту будет вопросительное предложение. Запиши ответ.
пташка с цепкими коготками добралась до дупла большого дуба она смотрит вниз кто это внизу ловкая кошка с узкими глазками глядит на неё
№ вопросительного предложения____________________
19. Исправь ошибки (зачеркни и сверху напиши нужную букву)
У подезда школы весит обявление. В суботу наш класс едет в театр. К девяти чесам подехал афтобус и по садил групу рибят.
20.Образуй слова по образцу и запиши их в последний столбик:
Приставка |
Корень |
Суффикс |
Окончание |
|
залез |
приготовил |
ночка |
коса |
= заготовка |
поляна |
дворик |
садовый |
дежурный |
|
торги |
биржевой |
курс |
валюта |
|
покрошить |
дарит |
сынок |
внук |
|
подход |
борода |
сырок |
вдруг |
|
беззащитный |
дарить |
вкусный |
добрый |
|
подтянул |
локоток |
мясник |
молодость |
|
21. Разгадай ребусы.
……………………………………………………………………………………………………………
________________________________________________
22.Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твёрдые, названия блюд выпиши:
Салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.
__________________________________________________________________________
Ответы:
1.в
2. Звонит, столяр, баловаться, банты, туфля, торты, щавель, жалюзи, ракушка, звала.
3.посадка, пробежка
4. исправь, подсказка, седой, юбка
5.на столе, за окном, в пруду
6.сущ-боль, игрушка, чистюля
Прил-чистый, игрушечный
Глаг-болеть, играть, чистить
7.переносица, носик, носище
8.известный, местный, прелестный
9.12 раз
10.шёпот, жёлудь, асфальт
11.висят
12. Крепыш, храбрец, шалун
13. друга, дружные, дружбу
14.сущ, сущ, сущ, глаг, сущ, глаг, сущ
15.3 строчка
16.золото, позолочен; ловит; хохочет; молод, молоденький
17.пример: горячий кофе, душистая сирень, новый шампунь
18. Пташка с цепкими коготками добралась до дупла большого дуба. Она смотрит вниз. Кто это внизу? Ловкая кошка с узкими глазками глядит на неё.
3 предложение.
19. У подЪезда школы вИсит обЪявление. В субБоту мы поедем театр. К девяти чАсам подЪехал аВтобус и посадил групПу рЕбят.
20. дворовый, биржа, подарок, подбородок, бездарный, подлокотник
21. ананас, корень, сапоги, абрикос
22. салат, уха, компот, рагу.
Выбранный для просмотра документ 1 класс чтение 2019 год.doc
Олимпиада по литературному чтению для 1 класса.
Фамилия имя ________________________________________________класс__________
1. Вспомни, кто есть, кто: (девочка, удав, крокодил, богатырь, кот, поросёнок) из следующих литературных персонажей:
Матроскин -___________ Пеппи Длинный чулок - ______________
Каа - _______________ Фунтик - ___________________________
Гена - ___________________ Илья Муромец - _____________________
2. Вспомни сказку К. Чуковского «Муха-Цокотуха». Подчеркни правильный ответ.
A. Блошки подарили Мухе-Цокотухе: 1) тапочки, 2) сапожки,3) чемодан? |
Б. Именинницу поймал: 1) клещ, 2) грач, 3) паук? |
B. Бабушка-пчела принесла мухе: 1) лук, 2) сок, 3) мёд? |
Г. Под диваны спрятались: 1) гусеницы, 2) тараканы, 3) обезьяны? |
Д.Выручил именинницу из беды: 1) петух, 2) шмель, 3) комар? |
3. Отметь пословицу о дружбе.
А) Зимой и летом одним цветом.
Б) Доброе братство милее богатства.
В) Грамоте учиться – вперед пригодится.
4. В какой сказке сани ехали сами? Ответ подчеркни.
А) Кот в сапогах.
Б) Доктор Айболит.
В) По щучьему веленью
Г) Маша и медведь.
5. Отгадайте загадки:
А) Всех на свете он добрей
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота. ____________________________
Б)
Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льёт бедняжка._________________________________________
В) Многим
долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком._______________________________________
Г)
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка.
Кто читал такую книжку
Знает девочку-малышку._________________________________________
6. Допиши название сказок.
1. Русская народная сказка «Царевна — ____________________________ ».
2. Стихотворение К. Чуковского «Краденое__________________________ ».
3. Сказка П. Ершова «Конёк — ______________________________________».
4. Сказка Г.-Х. Андерсена «Гадкий __________________________________».
5. Сказочная повесть А. Толстого «Золотой __________________________».
6. Стихотворение К. Чуковского «Федорино _________________________».
7. Сказка Ш. Перро «Спящая ______________________________________».
8. Русская народная сказка «Курочка ________________________________».
7. Ответь на вопросы:
Какая кличка была у собаки в сказке «Репка»?_________________________
Как звали девочку, которая пошла гулять, заблудилась и зашла в чужой дом, где жили медведи?__________________________________________________
У кого была лубяная избушка?______________________________________
Сколько сестёр было у Золушки?____________________________________
В какой сказке посуда перевоспитала хозяйку?__________________________
На чём летает Винни – Пух? ____________________________________
Сколько лепестков у Цветика – Семицветика? _________________________
В какой сказке вещи обиделись на мальчика – неряху? __________________
Кто живёт в доме на курьих ножках? _________________________________
Почтальона в Простоквашино зовут… _________________________________
Лекарство Карлсона. ______________________________________________
Медвежий дом. ____________________________________________________
Сказочные сапоги. __________________________________________________
Круглый из текста. __________________________________________________
Кто любит кататься на печке? ________________________________________
Сказочная шапка. __________________________________________________
У него очень длинный нос. __________________________________________
Чем лиса угощала журавля? __________________________________________
Чем ловил волк рыбу? _______________________________________________
Автор произведения «Сказка о царе Салтане» _______________________
Имя девочки, которая отправилась на поиски замка Снежной Королевы? ___________
8. Соедини линиями фамилии авторов и их произведения.
К. Чуковский «Крокодил Гена и его друзья»
С. Михалков «Федорино горе»
Э. Успенский «Снежная королева»
А. Пушкин «Дядя Степа»
Г. Х. Андерсен «Конек-Горбунок»
П. Ершов «Сказка о рыбаке и рыбке».
9. Работа с текстом.
Прочитай рассказ
Мышки
Собрались мышки у своей норки, старые и малые. Глазки у них чёрненькие, лапки маленькие, зубки острые, шубки серенькие, ушки кверху торчат.
Думают мышки, как бы сухарь в норку протащить.
Ох, берегитесь, мышки! Тут Васька недалеко гуляет. Уж он вам шубки порвёт, хвостики помнёт. Будете знать!
Ответьте на вопросы:
1. Что хотели сделать мышки? (Подчеркни правильный ответ)
Поиграть
Похвастаться своими шубками.
Протащить сухарь в свою норку.
2. Кто такой Васька?
Мышонок.
Кот.
Хозяин дома.
3. Какие глазки у мышат?
Чёрненькие.
Серенькие.
Зелёненькие.
10. Отгадай ребусы.
Отгадай название русской народной сказки
![]() |
Отгадай имя сказочного героя
Ответы
1. Вспомни, кто есть, кто (человек, удав, лисёнок и другие) из следующих литературных персонажей:
Матроскин – КОТ Пеппи Длинный чулок - ДЕВОЧКА
Каа – УДАВ Фунтик - ПОРОСЁНОК
Гена - КРОКОДИЛ Илья Муромец – БОГАТЫРЬ
(за каждый правильный ответ 1 балл – всего 6 баллов)
2. Вспомни сказку К. Чуковского «Муха-Цокотуха». Подчеркни правильный ответ.
A. Блошки подарили Мухе-Цокотухе: 1) тапочки, 2) сапожки,3) чемодан?
Б. Именинницу поймал: 1) клещ, 2) грач, 3) паук?
B. Бабушка-пчела принесла мухе: 1) лук, 2) сок, 3) мёд
Г. Под диваны спрятались: 1) гусеницы, 2) тараканы, 3) обезьяны?
Д.Выручил именинницу из беды: 1) петух, 2) шмель, 3) комар?
(за каждый правильный ответ 1 балл – всего 5 баллов)
3. Б) Доброе братство милее богатства. (1 балл)
4. В) По щучьему веленью (1 балл)
5. Доктор Айболит, Снегурочка, Чиполлино, Дюймовочка.
(за каждый правильный ответ 1 балл – всего 4 балла)
6.
1. Русская народная сказка «Царевна — лягушка ».
2. Стихотворение К. Чуковского «Краденое солнце ».
3. Сказка П. Ершова «Конек — горбунок».
4. Сказка Г.-Х. Андерсена «Гадкий утенок».
5. Сказочная повесть А. Толстого «Золотой ключик».
6. Стихотворение К. Чуковского «Федорино горе».
7. Сказка Ш. Перро «Спящая красавица».
8. Русская народная сказка «Курочка ряба».
(за каждый правильный ответ 1 балл – всего 8 баллов)
7.
Какая кличка была у собаки в сказке «Репка»? (Жучка)
Как звали девочку, которая пошла гулять, заблудилась и зашла в чужой дом, где жили медведи? (Маша)
У кого была лубяная избушка? (У зайца)
Сколько сестёр было у Золушки? (Две)
В какой сказке посуда перевоспитала хозяйку? (Федорино горе)
На чём летает Винни – Пух? (На шаре)
Сколько лепестков у Цветика – Семицветика? (Семь)
В какой сказке вещи обиделись на мальчика – неряху? («Мойдодыр»)
Кто живёт в доме на курьих ножках? (Баба – яга)
Почтальона в Простоквашино зовут… (Печкин)
Лекарство Карлсона. (Варенье)
Медвежий дом. (Берлога)
Сказочные сапоги. (Сапоги – скороходы)
Круглый из текста. (Колобок)
Кто любит кататься на печке? (Емеля)
Сказочная шапка. (Шапка – невидимка)
У него очень длинный нос. (Буратино)
Чем лиса угощала журавля. (Манной кашей)
Чем ловил волк рыбу? (Хвостом)
Автор произведения «Сказка о царе Салтане» (А. С. Пушкин)
Имя девочки, которая отправилась на поиски замка Снежной Королевы? (Герда)
(за каждый правильный ответ 1 балл – всего 21 балл)
8.
К. Чуковский «Федорино горе»
С. Михалков «Дядя Степа»
Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»
А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
Г. Х. Андерсен «Снежная королева»
П. Ершов «Конек-Горбунок»
(за каждый правильный ответ 1 балл – всего 6 баллов)
9. 1- Протащить сухарь в свою норку, 2-кот, 3-чёрненькие
(за каждый правильный ответ 1 балл – всего 3 балла)
10. теремок, Буратино
(за каждый правильный ответ 1 балл – всего 2 балла)
Выбранный для просмотра документ 2 класс чтение 2019 год.doc
Олимпиада по литературному чтению для 2 класса.
Фамилия имя ______________________________________класс__________
1. Выбери правильный ответ. Подчеркни
1) Что уронила в колодец Рукодельница в сказке «Мороз Иванович» В.Одоевского
А) кольцо В) ведерко
Б) веретено Г) прялку
2) Кого позвал Петушок, когда нашёл колосок?
А) курицу с цыплятами В) Круть и Верть
Б) Мурку и Бобика Г) хозяйку
3) Где жил Джин тысячу лет?
А) во дворце В) в бутылке
Б) в лампе Г) за границей
4) Какой музыкальный инструмент был у Свинопаса?
А) котелок с бубенчиками В) музыкальная шкатулка
Б) флейта Г) шарманка
2. Определи жанр художественного произведения.
Запиши на строке, воспользуйся словами для справок.
А) Баю – бай,
Ты, собачка, не скули,
Нашу Лену не буди. ___________________________________________
Б) Белый снег, белый мел,
Белый заяц тоже бел.
А вот белка не бела –
Белой даже не была. ___________________________________________
В) Раз, два, три, четыре, пять
Будем в прятки мы играть.
Небо, звёзды, луг, цветы –
Ты поди-ка, поводи. ___________________________________________
Г) Чепуха, чепуха –
Это просто враки.
Косят сено на печи
Топорами враки. ____________________________________________
Слова для справок: загадка, колыбельная песня, считалка, небылица, потешка,
скороговорка, пословица.
3. Впиши фамилию автора в соответствующую строку.
Корней Иванович_________________________________
Александр Сергеевич ___________________________
Виталий Валентинович ___________________________
Самуил Яковлевич _________________________
Михаил Михайлович ____________________
4. Какие «волшебные» предметы были у сказочных героев? Впиши.
А) У солдата из сказки Г-Х Андерсена _____________________________________
Б) У Буратино из сказки А.Толстого ________________________________________
В) У Незнайки из сказки Н.Носова _________________________________________
Г) У Золушки из сказки Ш.Перро___________________________________________
Д) У Снежной королевы из сказки Г-Х Андерсена ____________________________
5.Попробуй прочитать справа налево:
НОШЮПАК АЛИПУК УКНОШУКУК АКШУКУК
Как называется такое предложение? ____________________
6.Выбери и подчеркни три литературных жанра, относящихся к устному народному творчеству:
загадка пословица рассказ повесть песня
7.В каких произведениях нет рифмы (подчеркни):
в стихах в баснях в рассказах в песнях
8.Соедини линией произведение и его жанр:
Сказка «Лисичкин хлеб»
Стихотворение «Принцесса на горошине»
Рассказ «Дядя Степа»
9. Вспомни сказки и ответь на вопросы.
* Какое растение помогло принцу отыскать настоящую принцессу. _____________
* В ящике с какими фруктами плыл на корабле Чебурашка? ___________________
* Какого цвета были волосы у Мальвины? __________________________________
* У какого волшебного цветка лепестки были всех цветов радуги? ______________
* Кто помогал героине сказки «Крошечка-Хаврошечка»? _____________________
* В кого превратился гадкий утёнок в сказке Андерсена? _____________________
* На ком полетела Дюймовочка в тёплые края? _____________________________
* Сколько мух убил одним махом храбрый портняжка? ______________________
* Сколько братьев было у Иванушки-дурачка? ______________________________
* Сколько козлят было у мамы-козы в русской народной сказке? ______________
* Сколько друзей гномов было у Белоснежки? ______________________________
* Как звали мальчика-луковку из сказки Джанни Родари? ____________________
* Кому принадлежит выражение: «Ребята, давайте жить дружно»? _____________
* Как звали кота из Простоквашино? _______________________________
* Как звали знаменитого мужчину, который был в самом расцвете сил? __________
* Как назывался домик, в котором жили разные звери? ________________
* Какой герой ездил на печи? ________________________________
* Сколько лет жили старик со старухой у самого моря? __________________
* В кого превратился братик Алёнушки? _____________________
10. Найди пословицу о труде:
А) Близок локоть, да не укусишь
Б) Всяк паучок знай свой уголок
В) Чтобы из ручья напиться, надо наклониться
Г) Своя земля и в горсти мила.
11.Сравни 2 таблицы. Соотнеси буквы из правой таблицы с цифрами в левой, запиши получившуюся пословицу.
9 |
11 |
14 |
3 |
|
н |
я |
т |
з |
4 |
16 |
5 |
8 |
т |
ч |
е |
е |
|
13 |
7 |
19 |
10 |
е |
п |
ь |
ь |
|
12 |
17 |
2 |
18 |
н |
е |
е |
н |
|
20 |
6 |
15 |
1 |
я |
р |
у |
б |
______________________________________________________________
12.Перед тобой стихотворение Э.Мошковской «Капризы». Строки этого стихотворения перепутаны. Собери стихотворение, записав строки по порядку.
|
Отвезём в далёкий бор,
|
Соберём в большие санки,
|
И оставим возле ёлки….
|
Все капризы у Оксанки
|
Пусть едят их злые волки!
|
Дальше моря, дальше гор!
Ответы
1. Выбери правильный ответ. Подчеркни. (4 балла)
1) Что уронила в колодец Рукодельница в сказке «Мороз Иванович» В.Одоевского
А) кольцо В) ведерко
Б) веретено Г) прялку
2) Кого позвал Петушок, когда нашёл колосок?
А) курицу с цыплятами В) Круть и Верть
Б) Мурку и Бобика Г) хозяйку
3) Где жил Джин тысячу лет?
А) во дворце В) в бутылке
Б) в лампе Г) за границей
4) Какой музыкальный инструмент был у Свинопаса?
А) котелок с бубенчиками В) музыкальная шкатулка
Б) флейта Г) шарманка
2. Определи жанр художественного произведения. Запиши на строке, воспользуйся словами для справок. (4 балла)
А) Баю – бай,
Ты, собачка, не скули,
Нашу Лену не буди. Колыбельная песня
Б) Белый снег, белый мел,
Белый заяц тоже бел.
А вот белка не бела –
Белой даже не была. Скороговорка, чистоговорка
В) Раз, два, три, четыре, пять
Будем в прятки мы играть.
Небо, звёзды, луг, цветы –
Ты поди-ка, поводи. Считалка
Г) Чепуха, чепуха –
Это просто враки.
Косят сено на печи
Топорами враки. Небылица
3. Впиши фамилию автора в соответствующую строку. (5 баллов)
Корней Иванович Чуковский
Александр Сергеевич Пушкин
Виталий Валентинович Бианки
Самуил Яковлевич Маршак
Михаил Михайлович Пришвин
4. Какие «волшебные» предметы были у сказочных героев? Впиши. (5 баллов)
А) У солдата из сказки Г-Х Андерсена огниво
Б) У Буратино из сказки А.Толстого золотой ключик
В) У Незнайки из сказки Н.Носова волшебная палочка
Г) У Золушки из сказки Ш.Перро хрустальная туфелька
Д) У Снежной королевы из сказки Г-Х Андерсена волшебное зеркало
5. Скороговорка
6. Загадка, пословица, песня
7. Рассказы
8. Соедини линией произведение и его жанр:
Сказка «Принцесса на горошине»
Стихотворение «Дядя Степа»
Рассказ «Лисичкин хлеб»
9.
Какое растение помогло принцу отыскать настоящую принцессу. ( горошина )
В ящике с какими фруктами плыл на корабле Чебурашка? ( с апельсинами)
Какого цвета были волосы у Мальвины? ( голубого )
У какого волшебного цветка лепестки были всех цветов радуги? ( цветика – семицветика )
Кто помогал героине сказки «Крошечка-Хаврошечка»? ( корова )
В кого превратился гадкий утёнок в сказке Андерсена? ( в прекрасного лебедя )
На ком полетела Дюймовочка в тёплые края? ( на ласточке )
Сколько мух убил одним махом храбрый портняжка? ( семерых )
Сколько братьев было у Иванушки-дурачка? ( два )
Сколько козлят было у мамы-козы в русской народной сказке? ( семеро )
Сколько друзей гномов было у Белоснежки? ( семь )
Как звали мальчика-луковку из сказки Джанни Родари? ( Чиполлино )
Кому принадлежит выражение: «Ребята, давайте жить дружно»?(коту Леопольду )
Как звали кота из Простоквашино? ( Матроскин )
Как звали знаменитого мужчину, который был в самом расцвете сил? ( Карлсон )
Как назывался домик, в котором жили разные звери? ( теремок )
Какой герой ездил на печи? ( Емеля )
Сколько лет жили старик со старухой у самого моря? ( тридцать лет и три года )
В кого превратился братик Алёнушки? ( в козлёночка )
10. в
11.Без терпенья – нет ученья.
12. Перед тобой стихотворение Э.Мошковской «Капризы». Строки этого стихотворения перепутаны. Собери стихотворение, записав строки по порядку.
(3 балла)
3 |
Отвезём в далёкий бор,
2 |
Соберём в большие санки,
5 |
И оставим возле ёлки….
1 |
Все капризы у Оксанки
6 |
Пусть едят их злые волки!
4 |
Дальше моря, дальше гор!
2 строки зарифмованы – 1 балл
4 строки зарифмованы – 2 балла
6 строк зарифмованы – 3 балла
Выбранный для просмотра документ 3 класс чтение 2019 год.doc
Олимпиада по литературному чтению для 3 класса.
Фамилия имя ______________________________________класс__________
1.Вспомни сказку по ключевым словам. Напиши название сказки и её автора.
Метла, тыква, бал, часы, туфелька.
Зеркало, терем, яблоко, гроб, свадьба.
Полено, очаг, ключ, борода, театр.
Розы, сани, лёд, коньки, слеза. Пшеница, перо, конюшня, шатёр, котёл.
2. Какое предложение является скороговоркой?
а) Свой огонёк ясней горит;
б) Что это за дорога: кто по ней идёт – тот хромает?
в) Два щенка щека к щеке щиплют щётку в уголке.
3. Какой жанр не является жанром устного народного творчества?
а) сказка; б) статья; в) легенда; г) небылица.
4.К какому жанру относится художественное произведение, в котором есть мораль:
а) повесть б) басня в) былина г) рассказ
5.Продолжите названия литературных произведений.
Н.Носов «Живая….»
П. Бажов «Малахитова …»
Э. Успенский «Крокодил Гена и ……»
Г.-Х. Андерсен «Стойкий оловянный ….» __________________________________
Ш. Перро «Красная …..»
6.Напишите имя, отчество и фамилию знаменитого почтальона из сказки Эдуарда Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот».
Фамилия ________________ Имя ________________ Отчество __________________
7.Вспомните русские народные сказки. Добавьте недостающее слово в название сказок.
«______________________ зёрнышко».
«______________________ семилетка».
«Как мужик ________________ делил».
«Пузырь, ________________ и лапоть».
«_____________ - ясный сокол».
«Сказка о _____________ яблоках и живой воде».
8.Из каких сказок эти отрывки?
А) «Она была так прекрасна, так нежна, вся из ослепительного льда и все-таки живая! Глаза ее сверкали как звезды, но в них не было ни теплоты, ни красоты.»
Название: ___________________________________________________________________
Б) «Они уже ходили в школу, на груди у каждого красовалась звезда, а сбоку гремела сабля; писали они на золотых досках алмазными грифелями и отлично умели читать – хоть по книжке, хоть наизусть – все равно. Сразу было слышно, что читают настоящие принцы! У них была сестрица…»
Название: __________________________________________________________________
В) «- Ну ладно, ты пришла в самое время! - продолжала ведьма. - Приди ты завтра поутру, было бы поздно, и я не могла бы помочь тебе раньше будущего года. Я изготовлю тебе питье, ты возьмешь его, поплывешь с ним к берегу еще до восхода солнца, сядешь там и выпьешь все до капли; тогда твой хвост раздвоится и превратится в пару стройных, как сказали бы люди, ножек».
Название: __________________________________________________________________
9.Вспомните и запишите названия трёх любых сказок А.С. Пушкина.
1._________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________
10.Прочитайте отрывки из произведений. Напишите авторов этих строк.
В зимний вечер по задворкам Автор: __________________________
|
Лес, точно терем расписной, Автор: __________________________ |
К несчастью, то ж бывает у людей: Автор: __________________________
|
Буря мглою небо кроет, Автор:_________________________
|
11.Допишите недостающее имя, отчество или фамилию писателей.
Носов __________________ ______________________
Самуил Яковлевич ___________________________
Мамин-Сибиряк ____________________ _______________________
Афанасий Афанасьевич __________________________
Николай Алексеевич ___________________________________
12.Установите соответствие и соедините стрелками автора и его произведение.
С. Михалков |
|
«Конёк-горбунок» |
А. Толстой |
«Маленький принц» |
|
В. Гаршин |
«Сказка о потерянном времени» |
|
А. де Сент-Экзюпери |
«Дядя Стёпа» |
|
Х. К. Андерсен |
«Золотой ключик» |
|
П. Ершов |
«Лягушка-путешественница» |
|
К. Чуковский |
«Вредные советы» |
|
Е. Шварц |
«Снежная королева» |
|
Г. Остер |
«Муха – Цокотуха» |
13.По началу произведения определите его жанр.
А) Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука. ____________________________________
Б) В том ли в городе во Муроме, в том ли в селе Карачарове жила-была семья. И росло в той семье чадо милое - Ильюшенька сын Иванович. ____________________________
В) Малька ступила в воду и вдруг поплыла. Такая маленькая беспомощная собачка не испугалась широкой быстрой реки и холодной воды! Я с волнением глядел, что будет дальше. _____________________________
Г) Гуляли по чистому полю два Мороза, два родные брата, с ноги на ногу проскакивали, рукой об руку поколачивали. _____________________________
Д) Коля кубики достал.
Новый дом он строить стал.
Дом высокий, дом с окном –
Хватит кошке места в нём. ____________________________________________
14. Вспомните и восстановите названия басен И.А. Крылова.
1. « ________________________ и муравей».
2. «Ворона и _________________________».
3. «________________________ и очки».
4. «Лебедь,____________ и щука»
15. Прочитай текст. Выполни задания к нему.
Птицы.
У птиц всего две ноги. Но они ими не только ходят. Попугаи и клесты прекрасно лазают по ветвям. Ногами птицы могут разгребать листочки и травинки. Ногами защищают и нападают. Ястреб несёт в когтях добычу. Страус лягает соперника. Рябчик раскапывает муравейник. Фазан шпорами' на ногах бьёт соседа. Вальдшнеп в ножках может унести своего птенца.
По Н. Сладкову.
1.Определи тип текста:
а) повествование б) описание в) рассуждение
2.О скольких птицах идёт речь в рассказе? Укажи ответ цифрой. __________
3.Определи основную мысль текста _________________________________
________________________________________________________________
4.Напиши свое заглавие к тексту
________________________________________________________________
Ответы
1. Метла, тыква, бал, часы, туфелька. («Золушка» Шарль Перро)
‒ Зеркало, терем, яблоко, гроб, свадьба. («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкин)
‒ Полено, очаг, ключ, борода, театр. («Золотой ключик или приключения Буратино» А.Н. Толстой)
‒ Розы, сани, лёд, коньки, слеза. («Снежная королева» Г.Х. Андерсен)
‒ Пшеница, перо, конюшня, шатёр, котёл. («Конёк-горбунок» П.П. Ершов)
2. В
3. Б
4. Б
5. Шляпа, Шкатулка, его друзья, солдатик, шапочка
6. Печкин Игорь Иванович
7. Бобовое зёрнышко».
«Дочь семилетка».
«Как мужик гусей делил».
«Пузырь, соломинка и лапоть».
«Финист - ясный сокол».
«Сказка о молодильных яблоках и живой воде».
8. «Снежная королева», «Дикие лебеди», «Русалочка»
9. Возможные варианты ответов:
Жених
Сказка о золотом петушке
Сказка о медведихе
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Сказка о попе и о работнике его Балде
Сказка о рыбаке и рыбке
Сказка о царе Салтане или Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди
10.
В зимний вечер по задворкам Сергей Александрович Есенин или Есенин |
Лес, точно терем расписной, Иван Алексеевич Бунин или Бунин |
К несчастью, то ж бывает у людей: : Иван Андреевич Крылов или Крылов |
Буря мглою небо кроет, Александр Сергеевич Пушкин или Пушкин |
11. Носов Николай Николаевич
Самуил Яковлевич Маршак
Мамин-Сибиряк Дмитрий Наркисович
Афанасий Афанасьевич Фет
Николай Алексеевич Некрасов
12.
С. Михалков «Дядя Стёпа» |
А. Толстой «Золотой ключик» |
В. Гаршин «Лягушка-путешественница» |
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» |
Х. К. Андерсен «Снежная королева» |
П. Ершов «Конёк-горбунок» |
К. Чуковский «Муха – Цокотуха» |
Е. Шварц «Сказка о потерянном времени» |
Г. Остер «Вредные советы» |
13. басня, былина, рассказ, сказка, стихотворение
14.
1. «Стрекоза и муравей».
2. «Ворона и лисица».
3. «Мартышка и очки».
4. «Лебедь,_рак и щука»
15.
1. Б) описание
2. О 7 птицах.
3 и 4 по содержанию
Выбранный для просмотра документ 4 класс чтение 2019 год.doc
Олимпиада по литературному чтению для 4 класса.
Фамилия имя ________________________________________________класс__________
1. Расшифруй фамилии. Кто лишний ? Почему ?
сеинен вючтет шпирнив дорира
________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. По началу произведения определи его жанр:
1) Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса..._____________________
2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке...______________
3) Мартышка к старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,
Что это зло еще не так большой руки...______________________
4) В лето 1037 заложил Ярослав город великий, у того же города Золотые ворота; заложил же и церковь Святой Софии..._____________
5) В некием царстве, в некием государстве жил-был богатый купец, именитый человек...___________________________________________
6) Остался Садко на синем море.
Со тоя со страсти со великие
Заснул на дощечке дубовой...________________________________
3. Запиши под какими буквами написаны сравнения, а затем – эпитеты. Примеры какого литературного приема остались?
а) глядел из печки огонек
б) лес, точно терем расписной
в) буре плач его подобен
г) белоснежная лебедушка
д) уж небо осенью дышало
е) седые моря
сравнения-________, эпитеты-_________________
остались:____________________________________________
4.Соедини линией название сказки и автора:
Г.-Х.Андерсен - «Муха –Цокотуха»
Шарль Перро - «Сказка о рыбаке и рыбке»
С.Т. Аксаков - «Аленький цветочек»
А.С. Пушкин - «Русалочка»
Л.Н .Толстой - «Три медведя»
К.И. Чуковский - «Кот в сапогах»
5. Сказки перевёртыши. Рядом напиши её правильное название.
Утки – селезни - __________________________
Прекрасный цыплёнок - __________________________
Редиска - __________________________
Стройная кобыла - __________________________
Жарилко - __________________________
Жаба – домоседка - __________________________
Белый платочек - __________________________
6. Соотнеси басни с качествами характера, высмеиваемые в них. Укажи автора этих басен.
«Ворона и Лисица» бездарность
«Мартышка и Очки» лень
«Стрекоза и Муравей» лицемерие
«Квартет» невежество
7. Вспомни сказку по ключевым словам. Напиши название сказки.
Зеркало, терем, яблоко, гроб, свадьба.________________________________________
Розы, сани, лёд, коньки, слеза.________________________________________________
Пшеница, перо, конюшня, шатёр, котёл.______________________________________
Полено, очаг, ключ, борода, театр._____________________________________________
Избёнка ледяная, переночевать, как выпрыгну, как мне не плакать._________________
__________________________________________________________________________
Лиса - плутовка, хвост, прорубь. ______________________________________________
8. На ком или на чём совершили путешествия:
1) Незнайка и его друзья в Зеленый город? __________________________________
2) Винни-Пух за медом? __________________________________________________
3) Дюймовочка из норы крота в теплые края? ________________________________
4) Малыш на крышу ? ____________________________________________________
5) Лягушка-квакушка на юг? ______________________________________________
9. Жена у него умерла рано. Осталась дочка Алёнушка. Он любил её всем сердцем и делал всё, чтобы ей хорошо жилось. Особенно любил сочинять для неё сказки. Кто же сочинял «Алёнушкины сказки»? Подчеркни фамилию.
С. Я Маршак, Д.Н. Мамин- Сибиряк, П. П. Ершов, Л.Н. Толстой.
10.В каждой строчке найди название басни И. А. Крылова и подчеркни его.
МОНГЛТИСТРЕКОЗАИМУРАВЕЙЛОГШДДЖЩРТИО
ДТУПАЕГЬОТБЬТМВОРОНАИЛИСИЦАРИТНОГЛШР
СВКУМАРТЫШКАИОЧКИАПРРРНЕКСЖЛОГИЬРАСЬ
ЖДРИБЬЕТСМЧСЛОНИМОСЬКАЕНАПРОУССАКВПО
ЮДЩЛЬОЛДЛЕБЕДЬЩУКАИРАКСВУКЕЕННГШЗДБЮ
Вопрос 11. Фразеологический зверинец. Вставь названия животных в известные фразеологизмы.
Грязный как … __________________________
Изворотливый как … __________________________
Здоров как … __________________________
Голоден как … _________________________
Упрямый как … _________________________
12. Среди перечисленных словосочетаний найди и подчеркни фразеологические обороты.
1.Бить баклуши, бить мяч, бить кирпич.
2. Вбить в голову, вбить гвоздь, вбить яйцо.
3. Глаза серые, глаза разбегаются, глаза красивы.
13.По имени героя часто можно определить, какой народ сложил эту сказку. Например, сказка про Ивана – русская. А есть народная сказка, где главного героя зовут Джузеппе. Какая это сказка?
( ответ подчеркни)
Шведская, французская, чешская, итальянская, испанская.
14. Установи соответствия и соедини стрелкой фамилию и жанр, в котором работал этот автор.
Иван Андреевич Крылов Исторические рассказы
Павел Петрович Бажов Басни
Самуил Яковлевич Маршак Рассказы о животных
Евгений Иванович Чарушин Стихи для детей
Николай Николаевич Носов Детские забавные рассказы
Сергей Петрович Алексеев Сказы
15.По опорным словам сочини стихотворение .
__________________________________ золотой
__________________________________ седой,
__________________________________ поседел,
__________________________________ улетел.
16. Прочитай произведение.
Заяц и черепаха
Поспорили однажды заяц и черепаха, кто быстрее лесную поляну обежит.
Черепаха тронулась в путь, а заяц лежит под кустом, посмеивается: «Спеши, спеши, черепаха, все равно я тебя догоню».
Но пока он так потешался, черепаха - хоть и тихо шла- оказалась у цели. Бросился заяц за нею, да поздно.
Бегать- то он умел, но не знал того, что, лежа на месте, и от черепахи можно отстать.
1) Подчеркни слова, которые передают основную мысль текста.
2) Выбери пословицу, которая по содержанию соответствует произведению, подчеркни.
- Один в поле не воин.
- Всякая дорога вдвоем веселей.
- Играть играй, да дело знай.
17. Прочитай текст. Выполни задания к нему.
Птицы.
У птиц всего две ноги. Но они ими не только ходят. Попугаи и клесты прекрасно лазают по ветвям. Ногами птицы могут разгребать листочки и травинки. Ногами защищают и нападают. Ястреб несёт в когтях добычу. Страус лягает соперника. Рябчик раскапывает муравейник. Фазан шпорами' на ногах бьёт соседа. Вальдшнеп в ножках может унести своего птенца.
По Н. Сладкову.
1.Определи тип текста:
а) повествование б) описание в) рассуждение
2.О скольких птицах идёт речь в рассказе? Укажи ответ цифрой. __________
3.Определи основную мысль текста _________________________________
________________________________________________________________
4.Напиши свое заглавие к тексту
________________________________________________________________
Ответы
1. Есенин, Тютчев, Пришвин, Родари – ''лишний'', так как зарубежный писатель. ( по 1 баллу за расшифрованную фамилию + 1 балл за выделение лишней фамилии с пояснением )
2.
1. стихотворение
2. рассказ
3. басня
4. летопись
5. сказка
6. былина ( по 1 баллу за каждый верно определённый жанр )
3. Сравнения – б, в. Эпитеты – г,е. Олицетворения – а, д.
( по 1 баллу - за каждое верно найденное сравнение или эпитет + 2 балла за верное определение приёма олицетворения )
4.Соедини линией название сказки и автора:
Г.-Х.Андерсен - «Русалочка»
С.Т. Аксаков - «Аленький цветочек»
А.С. Пушкин - «Сказка о рыбаке и рыбке»
Шарль Перро - «Кот в сапогах»
Л.Н .Толстой - «Три медведя»
К.И. Чуковский - «Муха –Цокотуха»
5. Сказки перевёртыши. Рядом напиши её правильное название.
Утки – селезни - Гуси - лебеди.
Прекрасный цыплёнок - Гадкий утёнок.
Редиска - Репка.
Стройная кобыла - Конёк - горбунок.
Жарилко - Морозко.
Жаба – домоседка - Лягушка- путешественница
Белый платочек - Красная шапочка.
6. Соотнеси басни с качествами характера, высмеиваемые в них. Укажи автора этих басен.
«Ворона и Лисица» - лицемерие
«Мартышка и Очки» - невежество
«Стрекоза и Муравей» - лень
«Квартет» - бездарность
7.Вспомни сказку по ключевым словам.
Зеркало, терем, яблоко, гроб, свадьба. – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)
Розы, сани, лёд, коньки, слеза. «Снежная королева»
Пшеница, перо, конюшня, котёл. «Конёк - Горбунок».
Полено, очаг, ключ, борода, театр. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
Избёнка ледяная, переночевать, как выпрыгну, как мне не плакать. «Лиса и заяц».
Лиса - плутовка, хвост, прорубь. «Лиса и волк».
8. На ком или на чём совершили путешествия:
1) Незнайка и его друзья в Зеленый город? на воздушном шаре
2) Винни-Пух за медом? на воздушном шаре
3) Дюймовочка из норы крота в теплые края? на ласточке
4) Малыш на крышу ? на Карлсоне
5) Лягушка-квакушка на юг? на утках
9. Д.Н. Мамин- Сибиряк
10. В каждой строчке найди название басни И.А.Крылова и подчеркни.
МОНГЛТИСТРЕКОЗАИМУРАВЕЙЛОГШДДЖЩРТИО
ДТУПАЕГЬОТБЬТМВОРОНАИЛИСИЦАРИТНОГЛШР
СВКУМАРТЫШКАИОЧКИАПРРРНЕКСЖЛОГИЬРАСЬ
ЖДРИБЬЕТСМЧСЛОНИМОСЬКАЕНАПРОУССАКВПО
ЮДЩЛЬОЛДЛЕБЕДЬЩУКАИРАКСВУКЕЕННГШЗДБЮ
11. Фразеологический зверинец. Вставь названия животных в известные фразеологизмы.
Грязный как … свинья.
Изворотливый как … уж.
Здоров как … бык.
Голоден как … волк.
Упрямый как … осёл.
12. Среди перечисленных словосочетаний найди и подчеркни фразеологические обороты.
1.Бить баклуши, бить мяч, бить кирпич.
2. Вбить в голову, вбить гвоздь, вбить яйцо.
3. Глаза серые, глаза разбегаются, глаза красивы.
13. По имени героя часто можно определить, какой народ сложил эту сказку. Например, сказка про Ивана – русская. А есть народная сказка, где главного героя зовут Джузеппе. Какая это сказка?
( ответ подчеркни)
Шведская, французская, чешская, итальянская, испанская.
14.
Иван Андреевич Крылов – Басни
Сергей Петрович Алексеев – Исторические рассказы
Павел Петрович Бажов – Сказы
Самуил Яковлевич Маршак – Стихи для детей
Евгений Иванович Чарушин – Рассказы о животных
Николай Николаевич Носов – Детские забавные рассказы
15.По опорным словам сочини стихотворение, допускается сочинение авторское.
Одуванчик золотой
Постарел и стал седой,
А как только поседел,
Вместе с ветром улетел
16. Прочитай произведение.
Заяц и черепаха
Поспорили однажды заяц и черепаха, кто быстрее лесную поляну обежит.
Черепаха тронулась в путь, а заяц лежит под кустом, посмеивается: «Спеши, спеши, черепаха, все равно я тебя догоню».
Но пока он так потешался, черепаха - хоть и тихо шла- оказалась у цели. Бросился заяц за нею, да поздно.
Бегать- то он умел, но не знал того, что, лежа на месте, и от черепахи можно отстать.
1) Подчеркни слова, которые передают основную мысль текста.
2) Выбери пословицу, которая по содержанию соответствует произведению.
- Один в поле не воин.
- Всякая дорога вдвоем веселей.
- Играть играй, да дело знай.
17.
1. Б) описание
2. О 7 птицах.
3 и 4 по содержанию
7 346 395 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 323 595 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.