Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиада по русскому языку и математике для 1 класса.

Олимпиада по русскому языку и математике для 1 класса.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Название документа Математика 1 тур 2014_15.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 вариант

Фамилия_______________________________________


1. Сколько треугольников изображено на рисунке?

hello_html_7f844fcd.gifЗапиши ответ:


hello_html_213db6b9.gif




2. Вставь пропущенные знаки действий «+» или «-»:


Группа 75805 4 3 2 1 = 3


3. Раскрась рисунок, если известно, что: красная фигура находится между синей и жёлтой, зелёная рядом с желтой, а солнышко раскрашено жёлтым цветом.

hello_html_m4b07d6e9.gif




4. Три котенка – Касьянка, Том и Плут – съели плотвичку, окуня и карася. Касьянка не ел ни плотвичку, ни окуня. Том не ел плотвичку. Какую рыбку съел каждый котенок?


Касьянка__________________________

Том______________________________

Плут_____________________________


5. Индюк весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? Раскрась столько же клеточек

hello_html_4790a756.gif

6. У Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех – 5 голов и 16 ног. Сколько у Валеры попугайчиков и сколько хомячков?

hello_html_4f79b6ba.gifhello_html_4f79b6ba.gifhello_html_4f79b6ba.gif

Попугайчики: Хомячки:


7. Федя клеит на ленту наклейки четырех видов (всегда в одном и том же порядке). Какую наклейку он разместит в десятой клеточке?

hello_html_7e5e6376.gif





8. Фигурки на рисунке обозначают цифры (одинаковыми фигурками обозначены одинаковые цифры). Какую цифру обозначает зайчик?

hello_html_47fbb1ab.gifhello_html_4f79b6ba.gif + = 3 Запиши ответ:

+ = 4

+ = 5

+ =

9. В первой клетке сидят 4 цыпленка и 2 кролика. Во второй 7 цыплят. Где больше глаз? Где больше лап?

Больше глаз в _____________ клетке

Больше лап в _____________ клетке

2 вариант

Фамилия______________________________________


1. Сколько четырехугольников изображено на рисунке?

hello_html_1df3a6f4.gifЗапиши ответ:


hello_html_213db6b9.gif




2. Вставь пропущенные знаки действий «+» или «-»:


Группа 7580 6 5 4 3 2 = 6


3. Раскрась рисунок, если известно, что: красная фигура находится между зелёной и жёлтой, синяя рядом с жёлтой, а прямоугольник раскрашен желтым цветом.

hello_html_226e8c94.gif




4. Карлсон, Вини-Пух и Сиропчик участвовали в конкурсе сладкоежек. Карлсон не занял второго места. Вини-Пух не занял ни первого, ни второго места. Какое место занял Карлсон? Вини-Пух? Сиропчик?


Карлсон__________________________________

Вини-Пух_________________________________

Сиропчик________________________________


5. Лестница состоит из 17 ступенек. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть на середине лестницы? Нарисуй.

hello_html_52b260bf.gif

6. У Оли есть канарейки и морские свинки. У всех – 5 хвостов и 16 ног. Сколько у Оли канареек и морских свинок?

hello_html_4f79b6ba.gif

Канарейки: Морские свинки:


7. Федя клеит на ленту наклейки четырех видов (всегда в одном и том же порядке). Какую наклейку он разместит в одиннадцатой клеточке?

hello_html_7e5e6376.gif





8. Фигурки на рисунке обозначают цифры (одинаковыми фигурками обозначены одинаковые цифры). Какую цифру обозначает зайчик?

hello_html_47fbb1ab.gifhello_html_4f79b6ba.gif + = 4 Запиши ответ:

+ = 6

+ = 7

+ =

9. В первой клетке сидят 3 петушка и 2 котёнка. Во второй 6 петушков. Где больше глаз? Где больше лап?

Больше глаз в _____________ клетке

Больше лап в _____________ клетке




ответы

1 вариант

1. Сколько треугольников изображено на рисунке?

hello_html_2689710e.gif(3 балла)


5 треугольников



2. Вставь пропущенные знаки действий «+» или «-»:


Группа 75805 + 4 - 3 - 2 - 1 = 3 (3 балла)


3. Раскрась рисунок, если известно, что: красная фигура находится между синей и жёлтой, зелёная рядом с желтой, а солнышко раскрашено жёлтым цветом.

hello_html_m712b45bb.gif (2 балла)



4. Три котенка – Касьянка, Том и Плут – съели плотвичку, окуня и карася. Касьянка не ел ни плотвичку, ни окуня. Том не ел плотвичку. Какую рыбку съел каждый котенок? (3 балла)


Касьянка - КАРАСЯ

Том - ОКУНЯ

Плут - ПЛОТВИЧКУ


5. Индюк весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? Раскрась столько же клеточек.

(3 балла)


hello_html_4790a756.gif

6. У Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех – 5 голов и 16 ног. Сколько у Валеры попугайчиков и сколько хомячков? (3 балла)


Попугайчики: 2 Хомячки: 3


7. Федя клеит на ленту наклейки четырех видов (всегда в одном и том же порядке). Какую наклейку он разместит в десятой клеточке? (2 балла)

hello_html_m6baf03cb.gif





8. Фигурки на рисунке обозначают цифры (одинаковыми фигурками обозначены одинаковые цифры). Какую цифру обозначает зайчик? (4 балла)

hello_html_47fbb1ab.gif + = 3 Запиши ответ: 4

+ = 4

1

+

2

=

3

2

+

2

=

4

2

+

3

=

5

1

+

3

=

4

+ = 5

+ =

9. В первой клетке сидят 4 цыпленка и 2 кролика. Во второй 7 цыплят. Где больше глаз? Где больше лап?

(4 балла)

Больше глаз в ______2_______ клетке

Больше лап в _______1______ клетке

2 вариант

1. Сколько четырехугольников изображено на рисунке?

hello_html_m676743ba.gif(3 балла)


6 четырехугольников



2. Вставь пропущенные знаки действий «+» или «-»:


Группа 7580 6 - 5 + 4 + 3 - 2 = 6 (3 балла)


3. Раскрась рисунок, если известно, что: красная фигура находится между зелёной и жёлтой, синяя рядом с жёлтой, а прямоугольник раскрашен желтым цветом.

hello_html_7e71341f.gif (2 балла)



4. Карлсон, Вини-Пух и Сиропчик участвовали в конкурсе сладкоежек. Карлсон не занял второго места. Вини-Пух не занял ни первого, ни второго места. Какое место занял Карлсон? Вини-Пух? Сиропчик? (3 балла)


Карлсон – ПЕРВОЕ МЕСТО

Вини-Пух – ТРЕТЬЕ МЕСТО

Сиропчик – ВТОРОЕ МЕСТО


5. Лестница состоит из 17 ступенек. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть на середине лестницы? Нарисуй.

(3 балла)


hello_html_52b260bf.gif

6. У Оли есть канарейки и морские свинки. У всех – 5 хвостов и 16 ног. Сколько у Оли канареек и морских свинок? (3 балла)


Канарейки: 2 Морские свинки: 3


7. Федя клеит на ленту наклейки четырех видов (всегда в одном и том же порядке). Какую наклейку он разместит в одиннадцатой клеточке?

hello_html_m5b4736c2.gif





8. Фигурки на рисунке обозначают цифры (одинаковыми фигурками обозначены одинаковые цифры). Какую цифру обозначает зайчик? (4 балла)

hello_html_47fbb1ab.gif + = 4 Запиши ответ: 5

+ = 6

1

+

3

=

4

3

+

3

=

6

3

+

4

=

7

1

+

4

=

5

+ = 7

+ =

9. В первой клетке сидят 3 петушка и 2 котёнка. Во второй 6 петушков. Где больше глаз? Где больше лап?

(4 балла)

Больше глаз в ______2_______ клетке

Больше лап в _______1______ клетке




Название документа Математика 2 тур 2014_15.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m25e47777.gifОлимпиада по математике II тур

Выполнил(а) ученик(ца) 1 класса «______»

_____________________________________________________


1. Два кузнечика прыгают по буквам слова КЕНГУРУ. Они начали с крайних букв и прыгают одновременно навстречу друг другу. При каждом прыжке кузнечики перепрыгивают на соседнюю букву. На какой букве они встретятся?

Ответ:____________________


2. У какой из божьих коровок пятнышек больше, чем 5, но меньше, чем 7?

Группа 13


3. В зоопарке родились два львёнка и три орлёнка. Сколько лап добавилось при этом в зоопарке? ______лап


4. На каком из рисунков ровно один квадрат, ровно 2 круга и ровно 4 треугольника?

Группа 507




5. Карлсон пригласил в гости Малыша, Боссе, Бетан и фрекен Бок. Но у него было только 4 плюшки. Он предложил поделить их так: «Вы все возьмите себе по целой плюшке, а мне дайте каждый по половинке». Сколько плюшек получил в результате Карлсон?


Ответ:____________________


6. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки?

Ответ:_________________


7. Стрекоза сидит не на цветке и не на листке. Кузнечик сидит не на грибке и не на цветке. Божья коровка сидит не на листке и не на грибке. Кто на чем сидит?

стрекоза _____________________________

кузнечик ____________________________

божья коровка _______________________


8. Вставь действия «+» или «-», чтобы равенство стало верным:

Группа 1235Группа 12369 3 5 3 2 = 2 4 5 3 4 2 = 4


9. Маша задумала число. Если к нему прибавить 2 и вычесть 5, то получится 4.

Какое число задумала Маша? Ответ:___________


10. Сколько треугольников в данной фигуре?


Прямоугольник 7552hello_html_7bf7998d.png

Олимпиада по математике II тур

Выполнил(а) ученик(ца) 1 класса «______»

_____________________________________________________


1. Два кузнечика прыгают по буквам слова КЕНГУРУ. Они начали с крайних букв и прыгают одновременно навстречу друг другу. При каждом прыжке кузнечики перепрыгивают на соседнюю букву. На какой букве они встретятся?

Ответ:____________________


2. У какой из божьих коровок пятнышек больше, чем 5, но меньше, чем 7?

Группа 7553


3. В зоопарке родились два львёнка и три орлёнка. Сколько лап добавилось при этом в зоопарке? ______лап


4. На каком из рисунков ровно один квадрат, ровно 2 круга и ровно 4 треугольника?

Группа 7564




5. Карлсон пригласил в гости Малыша, Боссе, Бетан и фрекен Бок. Но у него было только 4 плюшки. Он предложил поделить их так: «Вы все возьмите себе по целой плюшке, а мне дайте каждый по половинке». Сколько плюшек получил в результате Карлсон?


Ответ:____________________


6. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки?

Ответ:_________________


7. Стрекоза сидит не на цветке и не на листке. Кузнечик сидит не на грибке и не на цветке. Божья коровка сидит не на листке и не на грибке. Кто на чем сидит?

стрекоза _____________________________

кузнечик ____________________________

божья коровка _______________________


8. Вставь действия «+» или «-», чтобы равенство стало верным:

Группа 7580Группа 75759 3 5 3 2 = 2 4 5 3 4 2 = 4


9. Маша задумала число. Если к нему прибавить 2 и вычесть 5, то получится 4.

Какое число задумала Маша? Ответ:___________


10. Сколько треугольников в данной фигуре?


Прямоугольник 1282hello_html_7bf7998d.png






Олимпиада по математике II тур (ответы)


1. Два кузнечика прыгают по буквам слова КЕНГУРУ. Они начали с крайних букв и прыгают одновременно навстречу друг другу. При каждом прыжке кузнечики перепрыгивают на соседнюю букву. На какой букве они встретятся?

Ответ:____Г________________(2 балла)


2. У какой из божьих коровок пятнышек больше, чем 5, но меньше, чем 7? (1 балл)

Группа 1284Улыбающееся лицо 8041


3. В зоопарке родились два львёнка и три орлёнка. Сколько лап добавилось при этом в зоопарке? (3 балла) 14 лап


4. На каком из рисунков ровно один квадрат, ровно 2 круга и ровно 4 треугольника? (2 балла)

Группа 8055




5. Карлсон пригласил в гости Малыша, Боссе, Бетан и фрекен Бок. Но у него было только 4 плюшки. Он предложил поделить их так: «Вы все возьмите себе по целой плюшке, а мне дайте каждый по половинке». Сколько плюшек получил в результате Карлсон? (4 балла)

2 плюшки


6. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки? (4 балла) 5 углов


7. Стрекоза сидит не на цветке и не на листке. Кузнечик сидит не на грибке и не на цветке. Божья коровка сидит не на листке и не на грибке. Кто на чем сидит? (4 балла)


стрекоза __________грибок________

кузнечик _________листик________

божья коровка ____цветок________



8. Вставь действия «+» или «-», чтобы равенство стало верным: (4 балла)

9 - 3 - 5 + 3 - 2 = 2 4 + 5 - 3 - 4 + 2 = 4



9. Маша задумала число. Если к нему прибавить 2 и вычесть 5, то получится 4. Какое число задумала Маша? (2 балла)

Число: 7


10. Сколько треугольников в данной фигуре?


Прямоугольник 8038

5

hello_html_7bf7998d.png


Название документа Русский язык 1 тур 2014_15.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 вариант

Фамилия_______________________________________


1. Соедини стрелками слоги, чтобы получились слова:

hello_html_738671ec.gifhello_html_46a1cd38.gifhello_html_m489be11e.gifhello_html_3cbad6f.gif



hello_html_m3d951df1.gifhello_html_613d65d0.gifhello_html_m5d06e4e0.gifhello_html_d5ca35c.gif



2. Назови предмет, про который можно сказать:

белый, сладкий, твёрдый ____________________


3. Отгадай, о ком или о чём идёт речь:

гладкое, стеклянное, в него смотрятся, оно отражает _______________________

4. Дай название каждой группе слов:

чашка, стакан, кастрюля - _________________________

январь, март, май, июль - __________________________

вторник, среда, пятница - __________________________

Елена, Жанна, Ольга, Анна - _______________________

Стол, кресло, стул - _______________________________

А, О, Е, Ы, Ю - ____________________________________

С, П, Р, Щ, З - _____________________________________



5. Из каждого слова возьми только первые слоги и составь новое слово:

БАРАН, РАНА, БАНТИК ___________________________


6. Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их:

ПАШАК ______________________________

ОЖИВТ ______________________________

ААЗЛГ ______________________________

КАМАЙ ______________________________

КЮАБ ______________________________


6. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв:

ярмарка, привет, поют, пеньки, жёлтая, сильная


7. Раздели текст на предложения, расставь точки и большие буквы.

Ребята идут в лес они несут корм для птиц в лесу очень тихо у дуба стоит старый пень он весь в снегу пушистый зверь прыгнул на ель

hello_html_m3ea2df52.pnghello_html_m1adff3a4.png8. Разгадай ребусы

hello_html_17a807a.png



_______________________________________________

2 вариант

Фамилия_______________________________________


hello_html_5e7bc85e.gifhello_html_658f2172.gifhello_html_m7ca98ad2.gifhello_html_m1e7d84f5.gif1. Соедини стрелками слоги, чтобы получились слова:



hello_html_6ea42983.gifhello_html_619337b3.gifhello_html_1370a608.gifhello_html_21647bd3.gif




2. Назови предмет, про который можно сказать:

продолговатый, зелёный, твёрдый, съедобный

___________________________

3. Отгадай, о ком или о чём идёт речь:

пушистый, ходит, мяукает __________________­­­­­­­­­­­­­­­­_______


4. Дай название каждой группе слов:

Алексей, Виктор, Сергей, Михаил - __________________

Кровать, диван, стол - ______________________________

У, Ё, И, Э, Я - _____________________________________

Т, Б, Н, В, Ф - _____________________________________

февраль, апрель, июнь, октябрь - ___________________

блюдце, рюмка, сковорода - _________________________

зима, лето, весна, осень - ___________________________


5. Из каждого слова возьми только первые слоги и составь новое слово:

КОРА, ЛОТО, БОКСЁР ____________________________


6. Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их:

ААМЛП ______________________________

ГАИНК ______________________________

ККШОА ______________________________

КАУТ ______________________________

ЯРВЕМ ______________________________


6. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв:

пион, маятник, тень, ёлочка, весёлые, вьюга


7. Раздели текст на предложения, расставь точки и большие буквы.

Была морозная зима на сосне сидят птицы они ищут пищу я сыплю в кормушку разные семена птички клюют их зимой птицам нужна забота

hello_html_72dbc46a.pnghello_html_4c4e4e2a.pnghello_html_70443354.png8. Разгадай ребусы




________________________________________________


Ответы на задания II тура.


  1. 1 балл за каждое слово

1в. костюм, ручка, космос, ноты

2в. клюква, лимон, лампа, ключит

  1. За правильное слово – по 1 баллу

1в. сахар

2в. огурец

  1. За правильное слово – по 1 баллу

1в. зеркало

2в. кот

  1. За каждое правильное слово – 1 балл

1в. посуда, месяца, дни недели, имена, мебель, гласные, согласные

2в. имена, мебель, гласные, согласные, месяца, времена года

  1. За правильное слово – по 1 баллу

1в. колобок

2в. барабан

  1. За правильное подчеркивание каждого слова по 1 баллу

1в. пион, маятник, тень, ёлочка, весёлые, вьюга

2в. ярмарка, привет, поют, пеньки, жёлтая, сильная


  1. 5 баллов

1в. Была морозная зима. На сосне сидят птицы. Они ищут пищу. Я сыплю в кормушку разные семена. Птички клюют их. Зимой птицам нужна забота.

2в. Ребята идут в лес. Они несут корм для птиц. В лесу очень тихо. У дуба стоит старый пень. Он весь в снегу. Пушистый зверь прыгнул на ель.

  1. За каждое правильное слово – 3 балла

1в. Ваня, вор, кулак

2в. волк, дрова, хомяк



Название документа Русский язык 2 тур 2014_15.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_37245d3d.gifОлимпиада по русскому языкуееее

Выполнил(а) ученик(ца) 1 класса «______»

______________________________________________________

1. Переставь буквы так, чтобы получилось слово. Подчеркни лишнее слово.

О, В, С, А ____________ Т, К, А, У ____________

С, Т, А, И ____________ Р, Т, Т, О ____________


2. Зачеркни лишний слог, чтобы получились слова. Напиши слова.

СОРОЛОВЕЙ ____________________________________

ВОРОКАБЕЙ ____________________________________

ЛИВОРОНА ____________________________________


hello_html_60763ec3.png

1

2

4

hello_html_1102c3db.jpg hello_html_25d826f5.jpg hello_html_m1b0fbe5e.png

3

3. Разгадай ребусы




1. _______________________2. _______________________

3. _______________________4. _______________________


4. Раздели предложение на слова черточками. Напиши готовое предложение.

МИЛАКОРМИТКОШКУМУРКУМОЛОКОМ








5. Из данной группы слов составь и запиши предложение по схеме.

Толя, моряки, и, Петя, к, плывут, земле.





















6. Найди в квадрате слова, которые начинаются с буквы З, раскрась их разными цветами.

А

Л

И

А

В

Н

З

З

О

Н

Т

И

К

В

У

З

Р

И

Е

Ы

У

П

И

К

М

У

С

К

К

М

О

Л

Ы

А

Н

М

А

С

З

В

О

Н






7. Добавь к слову один или два слога, чтобы получилось новое слово:

КАР_______ ВЕС_______ БУК_______


8. Составь «лесенку» слов на букву М.

М ___

М ___ ___

М ___ ___ ___

М ___ ___ ___ ___

М ___ ___ ___ ___ ___

9. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки твёрдые.

ГНОМ, ТИГР, СНЕГ, ДОМ, ГУСИ, ГРИБ, РЫБА, ДЯТЕЛ, ДУБ, ГОРОД, ОСИНА

10. Напиши слово, которое состоит из 3 слогов, а указывает на 7 дней._____________________________

Олимпиада по русскому языку

Выполнил(а) ученик(ца) 1 класса «______»

_____________________________________________________

1. Переставь буквы так, чтобы получилось слово. Подчеркни лишнее слово.

О, В, С, А ____________ Т, К, А, У ____________

С, Т, А, И ____________ Р, Т, Т, О ____________


2. Зачеркни лишний слог, чтобы получились слова. Напиши слова.

СОРОЛОВЕЙ ____________________________________

ВОРОКАБЕЙ ____________________________________

ЛИВОРОНА ____________________________________


hello_html_60763ec3.png

1

2

4

hello_html_1102c3db.jpg hello_html_25d826f5.jpg hello_html_m1b0fbe5e.png

3

3. Разгадай ребусы




1. _______________________2. ______________________

3. _______________________4. ______________________


4. Раздели предложение на слова черточками. Напиши готовое предложение.

МИЛАКОРМИТКОШКУМУРКУМОЛОКОМ








5. Из данной группы слов составь и запиши предложение по схеме.

Толя, моряки, и, Петя, к, плывут, земле.





















6. Найди в квадрате слова, которые начинаются с буквы З, раскрась их разными цветами.

А

Л

И

А

В

Н

З

З

О

Н

Т

И

К

В

У

З

Р

И

Е

Ы

У

П

И

К

М

У

С

К

К

М

О

Л

Ы

А

Н

М

А

С

З

В

О

Н






7. Добавь к слову один или два слога, чтобы получилось новое слово:

КАР_______ ВЕС_______ БУК_______


8. Составь «лесенку» слов на букву М.

М ___

М ___ ___

М ___ ___ ___

М ___ ___ ___ ___

М ___ ___ ___ ___ ___

9. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки твёрдые.

ГНОМ, ТИГР, СНЕГ, ДОМ, ГУСИ, ГРИБ, РЫБА, ДЯТЕЛ, ДУБ, ГОРОД, ОСИНА

10. Напиши слово, которое состоит из 3 слогов, а указывает на 7 дней._____________________________



Ответы на задания II тура.


  1. Сова, аист, утка, торт. (2 балла за каждое слово, 1 балл за правильно найденное слово)

  2. Соловей, воробей, ворона. (За каждое правильное слово – 2 балла)

  3. Ворон, ворота, рыбка, берёза (За каждое правильное слово – 3 балла)

  4. Мила кормит кошку Мурку молоком. (За правильное разделение каждого слова – по 1 баллу, за правильное написание каждого сова еще по 1 баллу)

  5. Моряки Толя и Петя плывут к земле. (2 балла)

  6. Звук, зонтик, зима, звон. (По 1 баллу за каждое правильно составленное слово)

  7. За правильное написание каждого слова по 1 баллу.

  8. За правильное написание каждого слова по 1 баллу.

  9. Барабан (2 балла)

  10. Гном, тигр, снег, дом, гуси, гриб, рыба, дятел, дуб, город, осина. (За правильное подчеркивание каждого слова по 1 баллу)

  11. Неделя. (1 балл)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Предметная олимпиада – это форма интеллектуального соревнования учащихся в определенной образовательной области, позволяющая выявить не только знания фактического материала, но и умение применять эти знания в новых нестандартных ситуациях, требующих творческого мышления.

Олимпиады очень нравятся младшим школьникам. При решении сложных, нестандартных упражнений дети могут показать не только усвоенные знания, но и проявить смекалку, логику, умения действовать нешаблонно. Олимпиады по предметам стоит проводить уже с 1-го класса.

Материал представляет собой задания для олимпиады по математике и русскому языку в 1 классе. Работы проводятся в два тура (1 тур в классе, 2-ой – в параллели).Для учителей дан ключ с указанием количества баллов и ответы.

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров717
Номер материала 561287
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх