Инфоурок История России КонспектыОлимпийские игры в древности

Олимпийские игры в древности

Скачать материал

НЧОУ СОШ Светоч г. Анапа

 

Учитель: Попова Марина Сергеевна

 

Класс: 5

 

Предмет:  история Древнего мира

 

 

 

Тема: Олимпийские игры в древности.

 

 

Цели урока: 1.  Познакомить учащихся с первыми спортивными традициями, возникшими в древней Греции.

                  2.  Продолжить формирование умение работать с текстом

                       учебника и его иллюстрациями, выделяя главное,

                       составлять  рассказ.

                  3.  Пробудить в детях интерес к занятиям спортом,

                       желание вести здоровый образ жизни.

Задачи: Познакомить учащихся с историей возникновения Олимпийских игр.

 

Оборудование: интерактивное оборудование, флипчарты, использование программы AKTIVvote (при тестировании)                      

Презентация «Олимпийские игры в древности»  

Ход урока.

1.     Организационный момент.

2.     Проверка пройденного материала по теме «Основание греческих колоний»

ВКЛЮЧИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

 

А. Что такое колонии, колонизация?

Б.  Каковы причины греческой колонизации?

В. Выйти к доске и показать направления греческой колонизации.

Г. Чем торговали греки: что вывозили из страны и наоборот покупали?

 

Греки очень много работали, но они еще и любили отдыхать. Многие греки готовы были отдать много времни и сил, но попасть на какие-нибудь зрелища… Одними  из таких зрелищ были Олимпийские игры….

 

2.   ОБЪЯВЛЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ

 

Наверное, нет человека на земле, который был  бы равнодушен к Олимпийским играм. Задолго до очередного Олимпийского года готовятся к нему страны мира. Специальные комитеты обсуждают и решают, в какой стране проводить игры. Лихорадочно тренируются будущие участники, заранее   волнуются судьи, томятся ожиданием зрители…

 И наконец,  раз в четыре года, знаменательный  день настаёт…

Девушки, одетые в древнегреческие хитоны, зажигают от лучей солнца Эллады  Олимпийский факел. Опустившись на колени, принимает этот факел юноша. Священный огонь факела, зажжённый у алтаря  Древней Олимпиады, символизирует собой мир и дружбу всех народов.

Долгий путь предстоит огню.  Много  раз  перейдёт он из одних рук в другие, много стран пересечёт он, не угасая, на кораблях, поездах и самолётах, прежде чем достигнет стадиона, предназначенного  для  Олимпийских игр. И, когда вспыхнет огонь над праздничным стадионом, когда  взовьётся Олимпийский  флаг и делегации разных стран вступят на  стадион в торжественном  марше, впереди всех пойдут спортсмены Греции.

 

Беседа.

 

1.     Ребята, а почему впереди всех идут спортсмены Греции?

 А потому, что именно  в этой стране родились в те далёкие годы Олимпийские игры.

2.     Ребята, а кто  из вас знает, что является символами Олимпийских игр? (Олимпийский факел и флаг с олимпийскими кольцами).

3.     А почему эти пять колец разного цвета?

А потому, что они символизируют  пять континентов:

чёрный - Африка, зелёный – Австралия, жёлтый – Азия, красный– Америка, синий – Европа.

4.     В какой стране прошли Олимпийские игры в 2008 году?

5.     В каком городе пройдут летние Олимпийские игры в 1914 году? 

 

В год проведения Олимпийских игр прекращались войны между греческими государствами, дороги морские и сухопутные становились безопасными и все желающие могли беспрепятственно добраться до Олимпии, где проходили эти спортивные состязания. Вот перед вами карта Древней Греции, где в южной  части

Греции и расположена Олимпия.

(учитель показывает  на интерактивной доске  г. Олимпию  на карте)

Любимым зрелищем всех греков были Олимпийские игры.

 

Сегодня только каменные развалины, открытые археологами стоят теперь там, где бушевали страсти олимпийских болельщиков древности.

Упали разбитые колонны  храмов, травой и кустарником поросли  площади, песок и глина скрыли стадион и ипподром.

Но великая наука история сохранила для нас рассказ о былом величии Олимпии. И о многих чудесах тех  далёких дней мы узнаем сегодня на уроке.

 

Физминутка

 

1, 2 – выше голова

3, 4 – руки шире

5, 6 – тихо сесть

7, 8 – лень отбросим 

(2 раза)

Учитель  (объявляет цели урока)

 

1. Когда  и где состоялись первые Олимпийские игры?

2. Как проходили игры?

3. Каковы цели и значение Олимпийских игр?

 

Учитель

-Вот над этими вопросами мы  и будем работать. В этом цель нашего урока.

 

 II. Изучение нового материала

1. Работа  с понятийным аппаратом.

 

Учитель

- При изучении данной темы в тексте учебника вы встретите новые понятия (слова). Посмотрите, кто из вас знает значение этих слов.

 

(Слова с помощью компьютера показаны на интерактивной доске), учащиеся рассматривают слова, определяют значение этих слов с помощью учителя и проговаривают их.

Атлет – участник состязаний, человек крепкого телосложения.

Пятиборье - пять видов спортивных состязаний.

Ипподром – место для проведения конных состязаний.

Олимпия – городок в южной Греции, место проведения Олимпийских игр

 

ИГРЫ

1.     10 месяцев готовились спортсмены, в соревнованиях могли участвовать все свободные греки: богатые, бедные, знатные и незнатные. НО ТОЛЬКО МУЖЧИНЫ

2.     За месяц атлеты должны прибыть в Олимпию

3.     5 ДНЕЙ продолжались соревнования:

4.     В 1 день торжественное открытие, приносили жертвы богам и давали клятвы атлеты и судьи

5.     Соревнования длились 3 дня

6.     В 5 ДЕНЬ –НАГРАЖДАЛИ ВЕНКАМИ ИЗ ВЕТОК ОЛИВЫ,

 

Учитель

А теперь, мы с вами рассмотрим иллюстрации археологических находок. Это  вазы древних греков, на вазах есть рисунки. Ваша задача, выяснить какие виды спортивных состязаний были в древней Греции.

 

Ученик

Судя по рисункам на вазах,  спортсмены занимались бегом, борьбой, метанием диска.

ВЫВОДЫ

4. Закрепление изученного материала.

   Выполнение теста.

5. Подведение итогов. 

 

Д/З: параграф 33, стр 154 в. 4 письменно

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпийские игры в древности"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 781 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗАВОЛЖСКОГО РАЙОНА УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
  • Учебник: «История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.
  • Тема: § 62. Культурное пространство Российской империи в ХIХ в
  • 24.11.2020
  • 267
  • 0
«История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.11.2020 186
    • DOCX 18 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Попова Марина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Попова Марина Сергеевна
    Попова Марина Сергеевна
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8559
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 23 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы духовно-нравственной культуры народов России: особенности преподавания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе