Предпросмотр материала:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«СОШ №31 им. Нури Цагова» г. о. Нальчик
Департамента образования местной администрации г.о. Нальчика
Олимпийский огонь
в наших сердцах
Классный час-викторина
Составила:
Учитель МКОУ «СОШ № 31 имени Нури Цагова»
Шханукова Оксана Геннадьевна
г о Нальчик
Содержания:
1. Представление команд.
История Олимпийских игр.
2. Спортивная викторина.
Физкультминутка.
3. Ассоциограмма.
«Олимпийские талисманы» (презентация).
Цель:
Воспитание патриотизма и уважения к спортивному наследию на основе расширения знаний обучающихся об Олимпийских играх и участию России в них.
Задачи:
Ø сформировать у обучающихся представление о значимости олимпийского движения для человечества;
Ø познакомить с историей Олимпийских игр и историей олимпийского движения в России;
Ø активизировать познавательную активность и творческие способности.
Олимпийский огонь в наших сердцах
Ребята, вы знаете, как называются крупнейшие спортивные соревнования?
Правильно, это Олимпийские игры. Где зародились эти игры, в честь кого они проводились, чем отличаются от современных игр - на все эти вопросы мы ответим сегодня.
Представление жюри.
Правила проведения: Наша игра состоит из 3 раундов. Раунд за раундом наше жюри будет оценивать выступления команд. Максимальное количество баллов в первом раунде – 3 балла. Во втором и третьем раундах - за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.
1 раунд. Представление команд.
Максимальное количество баллов в первом раунде – 3 балла.
1 команда: «Орел».
Девиз: _____________
2 команда: « Решка».
Девиз: ______________
История Олимпийских игр.
Послушаем короткую историческую справку.
Олимпийские игры - древнейшие и самые знаменитые. Игры, посвященные Зевсу Олимпийскому, проходили каждые четыре года в Элиде. На время соревнований прекращались все войны и по всей Греции устанавливался мир. Продолжались Игры 5 дней и включали жертвоприношения богам, состязания атлетов и торжественные пиры. Атлеты начинали готовиться к Играм за год, а за месяц до соревнований собирались в небольшом городе возле Олимпа, где усиленно готовились. Состязались они в беге, кулачном бое, метании диска и копья, в прыжках в длину и в борьбе, а также в езде на колесницах. Наблюдать за играми запрещалось только рабам и… женщинам. Известны случаи, когда на трибунах от избытка эмоций, некоторые зрители умирали.
Победитель Игр пользовался всеобщим уважением и почетом; а свою славу он делил с родным городом.
Олимпийские игры, впервые состоявшиеся в 776 году до нашей эры, были запрещены императором Федосием в 4 веке нашей эры.
Новая история Игр начались в 1896году на их же родине. Современные Игры очень отличаются от античных. Кроме летних стали проводиться зимние, продолжительность которых не должна превышать 15 дней. Возраст спортсменов не ограничен, они стартуют на Играх только под флагом той страны, гражданами которой являются. Летние игры включают баскетбол, бокс, велоспорт, волейбол, велоспорт, гимнастику, дзюдо, конный спорт, парусный спорт, плавание, хоккей на траве и другие виды. А зимние - это биатлон, бобслей, лыжный спорт, санный спорт, фигурное катание на коньках, скоростной бег на коньках, хоккей с шайбой. В Москве Олимпийские игры проводились в 1980 году.
А сейчас у вас есть возможность посоревноваться в знаниях со своими сверстниками.
2 раунд. Спортивная викторина.
Во втором раунде - за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.
1. Назовите родину Олимпийских игр. (Греция)
2. Кого не допускали на Игры? (Женщин, рабов)
3. Сколько дней длились соревнования? (5)
4. Символ Игр? (Факел)
5. Как вы думаете, проходили ли на играх состязания поэтов и музыкантов? (Да)
6. Что изображено на олимпийском флаге? (Пять колец)
7. Какая медаль вручается за высшее спортивное достижение? (Золотая)
8. Как называется спортсмен, одержавший победу? (Чемпион)
9. На открытии Олимпийских игр команды выстраиваются в алфавитном порядке – по первым буквам названий стран, которые они представляют. Но впереди всегда шествует команда одной и той же страны. Какой? (Греции)
10. Как называется сооружение для проведения спортивных соревнований? (Стадион)
11. Восхождение на горные вершины – это…? (Альпинизм)
12. Цель этой игры – забросить мяч в корзину. (Баскетбол)
13. Какое наказание установлено за нарушение правил игры? (Удаление с поля)
14. Другое название кулачного боя? (Бокс)
15. Если боксер не встает в течение 10 секунд,- это… (Нокаут или нокдаун?)
16. Толстые веревки, используемые для лазания? (Канаты)
17. Во что одеваются каратисты? (В кимоно)
18. Цель игры – забить мяч в ворота соперника. (Футбол)
19. Игра с шайбой – это… (Хоккей)
20. Головной убор для защиты от травмы? (Шлем)
21. В какую игру играет команда «Зенит»? (В футбол)
22. Назовите родину футбола. (Англия)
23. Футболист Роналдо – бразилец или немец? (Бразилец)
24. Обувь для игры в футбол? (Бутсы)
25. Попадание мяча в ворота. (Гол)
26. Самая важная фигура в шахматах. (Король)
27. Существует ли женский футбол? (Да)
28. Чем сбивают кегли? (Шаром)
29. В какой игре мяч отбивают руками? (В волейболе)
30. Как называется футбол на воде? (Водное поло)
31. Страстный любитель игры? (Фанат, болельщик)
Физкультминутка.
___________
___________
_________
Спортивная викторина.(продолжение)
3 раунд. Ассоциограмма
А сейчас я попрошу вас заполнить вот этот рисунок словами которые у вас ассоциируется со словами « ОЛИМПИАДА »
Игра с болельщиками.
(в то время пока рисуют ассоциограмму)
1. Какие игры с мячом вы знаете?
2. Назовите все игры на -бол.
3. Назовите виды спортивной обуви. (Бутсы, кеды, кроссовки).
«Олимпийские талисманы» (презентация).
Использованы материалы интернет ресурсов:
http://gimnazia36.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=200&Itemid=64
http://www.memoid.ru/node/Istoriya_izbraniya_Sochi_stolicej_XXII_zimnih_Olimpijskih_igr_2014_goda
http://kandrat86.blogspot.ru/p/blog-page_3326.html
http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=-46935
http://www.myshared.ru/slide/57988/
http://prezentacii.com/istorii/4857-istoriya-olimpiyskih-igr.html
http://festival.1september.ru/articles/620788/
http://pedsovet.su/load/243-1-0-13148
http://interaktiveboard.ru/load/18-1-0-60
http://900igr.net/prezentatsii/fizkultura/olimpijskie-igry.html
http://www.fio.vrn.ru/2004/9/rus.htm
http://www.fio.vrn.ru/2004/9/sim.htm
http://www.mousosh-1.ru/index.php/2013-01-30-18-21-51/615---q--------q
http://kandrat86.blogspot.ru/p/blog-page_3326.html
http://gifotkritki.ru/photo/sport/olimpijskie_zimnie_igry_v_sochi_2014/36-0-3166
Цель:
Воспитание патриотизма и уважения к спортивному наследию на основе расширения знаний обучающихся об Олимпийских играх и участию России в них.
Задачи:
Øсформировать у обучающихся представление о значимости олимпийского движения для человечества;
Øпознакомить с историей Олимпийских игр и историей олимпийского движения в России;
Øактивизировать познавательную активность и творческие способности.
Олимпийский огонь в наших сердцах
Ребята, вы знаете, как называются крупнейшие спортивные соревнования?
Правильно, это Олимпийские игры. Где зародились эти игры, в честь кого они проводились, чем отличаются от современных игр - на все эти вопросы мы ответим сегодня.
Представление жюри.
Правила проведения: Наша игра состоит из 3 раундов. Раунд за раундом наше жюри будет оценивать выступления команд. Максимальное количество баллов в первом раунде – 3 балла. Во втором и третьем раундах - за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.
Цель:
Воспитание патриотизма и уважения к спортивному наследию на основе расширения знаний обучающихся об Олимпийских играх и участию России в них.
Задачи:
Øсформировать у обучающихся представление о значимости олимпийского движения для человечества;
Øпознакомить с историей Олимпийских игр и историей олимпийского движения в России;
Øактивизировать познавательную активность и творческие способности.
Олимпийский огонь в наших сердцах
Ребята, вы знаете, как называются крупнейшие спортивные соревнования?
Правильно, это Олимпийские игры. Где зародились эти игры, в честь кого они проводились, чем отличаются от современных игр - на все эти вопросы мы ответим сегодня.
Представление жюри.
Правила проведения: Наша игра состоит из 3 раундов. Раунд за раундом наше жюри будет оценивать выступления команд. Максимальное количество баллов в первом раунде – 3 балла. Во втором и третьем раундах - за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.
Профессия: Тьютор
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям