Қолөнер тарихынан қысқаша мәліметтер, ілмек бізбен тоқуға арналған материалдар мен құралдар, ілмек біздерді таңдау

• 1 слайд

  Егіндібұлақ ЖОББМ
  Технология
  Тақырыбы:
  «Қолөнер тарихынан қысқаша мәліметтер, ілмек бізбен тоқуға арналған материалдар мен құралдар, ілмек біздерді таңдау»
  7 сынып
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты
  Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:
  А) Білімділігі: Қолөнер тарихынан мәлімет, ілмек біз туралы толық ақпарат беру. Оның күнделікті  өмірде пайдасының бар екенін  түсіндіру. жұмыс жасау жолдарын үйретіп, өзіндік жұмыстар арқылы меңгеруіне көмектесу.
  
  Ә) Дамытушылығы: Саусақ икемділігін, ептілігін, жұмыс барысында оқушының шеберлігін, есте сақтау байқағыштық қабілеттерін арыттыру, қол, саусақ бұлшық еттерін дамыту,қауіпсіздік ережлерін орындау
  Б) Тәрбиелігі: Өз бетімен жұмыс жасауға, оқушыны жауапкершілікке, оны сезіне білуге, алған өнерін нәтижеге жетуге ұмтылдыру, өзіндік шығармашылық, ізденімпаздыққа ерінбей еңбек етуге және ұлттық ерекшеліктердің құндылығын күнделікті өмірде қолдауға тапсырмалар беру арқыл тәрбиелеу.
  
  

• 3 слайд

  Сабақтың құрылымы
  Ұйымдастыру бөлімі
  Өткен сабақты қайталау
  Жаңа материалды түсіндіру
  Машықтық бөлім
  Сергіту сәті (демалту жаттығулары)
  Сабақты бекіту
  Үй тапсырмасы.
  Қорытынды. Бағалау.
   
  
  

• 4 слайд

  Психологиялық дайындық
  Жігер деген – Мен Күш деген – Мен Махаббат деген – Мен Кешірім деген – Мен Әділдік деген – Мен Денсаулық деген – Мен Адалдық деген – Мен Хормен: Бәрі маған байланысты, Бәрі менің қолымда.
  

• 5 слайд

  Жаңа материалды қабылдауға дайындық
  
  Сұрақтарға жауап бер.
  
  1. Қолөнер туралы не білесіңдер?
  2. Қолөнердің тіршіліктегі пайдасы қандай?
  3. Қолөнерде тоқудың ерекшелігі қандай?
  4. Ілмек біз дегеніміз не?
  
  

• 6 слайд

  Жаңа материалды меңгерту
  
  
  Қолөнер халық өмірімен, тұрмысымен бірге жетіліп, біте қайнасып келе жатыр. Сан алуан түрлі қолөнер бұйымдар әсемдігі, өрнегі тұрмысқа мән берумен адамдарға рухани ләззат әкелген. Қазақ қолөнерінің түрі, сапасы, өрнегі, бояуының өмірге келуі көшпелі өмірмен тығыз байланысты. Өз ұрпағының «сегіз қырлы, бір сырлы» өнегелі, өнерлі болып өсуін мақсат еткен ата- анамыз өз бойындағы бар асыл қасиеттерін ұрпақтан ұрпаққа үйретіп келген. Тоқу өнері- қазақ халқының ежелден келе жатқан қолөнер саласының бірі. Тоқыма үшін қажетті құралдар: 1. Біз. 2. Жіп.
  Біздің өзі әрқалай бөлінеді. Мысалы: 1. Қарапайым сым темірден жасалған біз. Бұл көбінесе шұлық тоқкға, мойын орағыш тоқуға, баскиім, т.б. тоқуға арналған. Оны қазіргі таңда пластмассадан, ағаштан, бамбуктен, сүйектен жасауға болады.
  

• 7 слайд

  Қауіпсіздік ережесі.
  Жұмыс орнын ұйымдастыру. Ілмек бізбен тоқығанда сақталатын қауіпсіздік ережесі:
  1.Жұмыс орны жақсы жарықтандырылған болуы керек.
  2.Орындық арқасына сүйеніп, тік отыру керек.
  3.Тоқу кезінде арқасы бар орындықта басты сәл иіп отырады.
  4.Ілмек біздің ұшы қауіпсіз, шектелген болуы крек.
  5.Тоқып жатқан жайма бүлінбеуі үшін және қолда иірімжіптің қиқымдары қалмас үшін тоқып бастағанда және аяқтағанда қолды жуу қажет.
  6.Жұмыс соңында барлық құрал-жабдықтарды жәшікке жинап салу керек.
  7.Ілмек бізді қорабымен алып жүру қажет.
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Қажетті құрал- жабдықтар
  Тоқыма жіп
  Ілмек біз
  Қайшы
  

• 10 слайд

  Ілмек біз түрлері
  Сүйектен
  Темірден
  Пласмассадан
  Ағаштан
  

• 11 слайд

  Ілмек біз
  

• 12 слайд

  Машықтық тапсырма
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Сергіту сәті
  Тоқымамызды қояйық Орнымыздан тұрайық Оңға қарай иіліп, Солға қарай иіліп Айналаға қарайық Қолымызды созайық Біз тынығып алған соң, Жұмысымызды жасайық
  

• 15 слайд

  Білімді бекіту
  
  

• 16 слайд

  Қортынды. Бағалау
  Бұйымды бағалау нормасы
  «5» - бұйым дәл талапқа сай орындалса;
  «4» - жұмыста аз ғана қателіктер жіберілсе, белгіленген уақыт аясынан асып кетсе;
  «3» - талаптан ауытқыса.
  Тестіні бағалау нормасы
  “5” – 5 дұрыс жауап
  “4” – 4 дұрыс жауап
  “3” – 3 дұрыс жауап