1142093
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыHome, Sweet Home План-конспект

Home, Sweet Home План-конспект

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Home, Sweet Home

План-конспект открытого урока в 5-ом классе.

Цели: систематизировать знания учащихся по теме «Дом»; тренировать детей в умении вести общение в английском языке.

Задачи урока: отработка навыков диалогической и монологической речи, а также навыков аудирования по теме «Дом».

Оборудование урока: аудиозаписи письма и песни, картинки с заданиями.

ХОД УРОКА.

I. Приветствие.

Teacher: Good afternoon! Glad to see you.

Class: Good afternoon! Glad to see you too.

П. Речевая разминка (проводится в форме Т-Рn).

Т: How are you today?

PI: I am fine, thank you.

T: And you, Ildar?

P2: Not bad.

T: What about you, Zarema?

P3: I am all right. And you?

T: I am great, thank you.

III. Фонетическая зарядка.

T: Let's start our lesson with a merry song: "There are five sweets in

my hand"(Учащиеся поют песню. Обобщается грам. материал: конструкция There is/There are.)

Thank you. I have a letter from Agent Cute. What is in this letter? Let's see. Look! It's a cassette. Let's listen to it. What does Cute tell us about in his letter?

IV. Аудирование.

T: But first let's practice some words. (Выполняют упр.4,5 на

стр. 103 и прослушивают звуковое письмо от Къюта.) Who is this letter from?

PI: It's from Agent Cute.

T: How many rooms are there in Misha's flat?

P2: There are four rooms in Misha's flat.

T: Is his flat big?

P3: No, it isn't very big.

T: What rooms are there in Cute's house?

P4: There are two toilets, two bedrooms, a living room, a dining room

and a guest room.

V. Проверка дом. задания.

T: Children, Cute is going to visit our village. Let's prepare a cosy

room in our house. (На доске две картинки дома и комнат, отрабатывается конструкция There is/There are.) Let's imagine for a while that we are famous designers. Suggest your own projects for Cute. (Дети по группам защищают свои

проекты. Привожу примерный вариант выполненного задания. Демонстрируются проекты дома.)
This is a living room. There is a table in the middle of the room.
There are three chairs near the table. In the living room you can
see a carpet, a sofa, a stereo, a television and a lamp. There is a
sofa by the wall. There are two armchairs near the sofa. You can
see a fireplace in the corner of the room. We have got a carpet on
the floor.
(Демонстрируется проект комнаты для гостей.)
This is a guestroom. In the guestroom there are two beds, curtains,
two small tables, two lamps, two rugs. You can see a chest of
drawers, a table and a mirror in the room.

T: All your projects were wonderful. But let's see Cute’s choice.

(Показываю рисунок комнаты Кьюта.)
If you want to visit his room you should do special exercises.
(Учащиеся работают в группах.)

Образцы заданий:

Group 1: Look at the picture of Cute's room and write the names of the

objects. (A bed, pillows, a lamp, a table, a stool, a TV set, a rug, a
stereo, a chest of drawers, a wardrobe, a sofa, two armchairs, a carpet.)

Group 2: Make up 5—6 sentences. Start with the words:

There is ... (a table in the room).
There are ... (two armchairs near the sofa).
We can see ... (a TV set near the sofa).
I can see (a bed in front of the fireplace).
Cute has got... (a stereo near the TV)

Group 3: Ask questions about Cute's room. Start with the words:

Is there ... (a stereo in the room)?
Are there ... (pictures on the wall)?
Have you got... (a fireplace in the room)?
T:
So, you see that our guest will live in a big comfortable room.

Now I want to describe my house. (Показываю фотографию своего дома и описываю его)

I live in a house. My house is big and new. There are two floors in
it: the ground floor and the first floor. There is a hall, a
living-room, a study, a dining room and a kitchen on the ground
floor. There are four bedrooms and a hall on the first floor.
Let's speak about your flats and houses: where you live, how many
rooms you have got.
(Уч-ся описывают свои дома и квартиры.)

Т: Children, Robin is going to visit London. He asks his friend in

London to prepare a house with two bedrooms. Let's see how
Robin's friend has found a wonderful house.
(Идёт просмотр
двухминутного фильма "There are two bedrooms".)

T: Do you like it? Have you questions? No, questions. But I have

some questions for you. (Задаю вопросы по фильму.) 1) Does a client like the first house?

  1. How many rooms are there in a flat?

  2. Does she like the second house?

T: Very good. It is easy to find a flat reading the advertisements.

(Учащиеся выполняют упр. 10 на стр.45 из учебника Click On I.)


VI. Запись дом. задания.

Т: Design the ideal home. (Учащиеся получают задание к очеред-

ному уроку нарисовать дом своей мечты.)

VII. Подведение итогов урока путём тестирования.
Т: You will write a short grammar test.

(Вставь обороты There is/There are.)
There some books on the shelf.

(is, are)
There many trees in our yard.

(is, are)

there any sugar in the cup?

(is, are)

There many pupils in the fifth form.

(is, are)
There four chairs in the room.

(is, are)

there any chalk on the table?

(is, are)

There no snow in the yard.


There some clubs in our town.

(is, are)

There a lot of stamps in his collection.

(is, are)

T: I'm pleased with you work. Thank you. Your marks for the lesson are....Good-bye, my friends.


Общая информация

Номер материала: ДВ-029613

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.