Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ОМЖ "Әдебиеттік оқу, 3-сынып"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ОМЖ "Әдебиеттік оқу, 3-сынып"

библиотека
материалов

Жалпы мақсат: Бағдарламаның жеті модуль идеясын өзара ықпалдастыра отырып , «Маужырап барқыт қоңыр күз» тарауы бойынша оқушылардың сөйлеу әрекетінің барлық түрін меңгерту арқылы өзін-өзі реттейтін, сыни тұрғыдан ойлайтын, сөздік қоры жетілген тұлға дайындау.



Оқып-үйренудің міндеттері

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Оқытудың нәтижесі

Барлығын оқу процесіне тарту

Бағалау,оқыту үшін бағалау

Негізгі дереккөздер

Тақырып: Шегіртке мен құмырсқа 1/22

И.Крылов
















- суретпен жұмыс арқылы қағидаларды білу, жаңа білімді меңгеру, негізгі ойды түсіну;




«Ха» Сингапурлық әдіс

Мақсаты: психологиялық көңіл-күйді реттеу.

«Жемістер»

Мақсаты: топқа бөлу.

«Бір қадам артқа»

Мақсаты: Бұрыннан бар білімге сүйене отырып ой қозғау.

«Позитивті доп»

«Болжау» жаңа тақырыпты ашу

Мақсаты: ой белсенділіктерінің дамуына ықпал ету

«Бес оқушымен пікір»

Мақсаты: мысалды түсініп оқып, мазмұнын ашу.

-суретпен жұмыс арқылы қағидаларды біледі, жаңа білімді меңгереді, негізгі ойды түсінеді;




Барлығы қатысады.

А - білімдерін көрсетеді. көмектеседі.

В- белсенді қатысады.

С- білімді меңгереді.

Керемет!



Жарайсыңдар!





Басбармақ









Смайликтер

Топ ұстанымы.

стикер

АКТ

Жемістер суреті










-сыни тұрғыдан ойлау негізінде мысалға сүйеніп шегіртке мен құмырсқаны салыстыру;






«Жұптас, ойлан, бөліс»

Мақсаты: сұрақ-жауап арқылы жаңа білімді жинақтау, ойларын дәлелді түрде жеткізу.

«Венн диаграммасы»

Мақсаты: салыстыру.

«Көңілді күн»

Мақсаты: бойды сергіту

-сыни тұрғыдан ойлау негізінде мысалға сүйеніп шегіртке мен құмырсқаны салыстырады;




Топтық жұмыс












Оқулық

Постер

-топта жұмыс жасай отырып ойды жинақтау, өзара бағалау;




«Кім жылдам?»

Мақсаты: үнсіз оқушыларды ынталандыру



«Үш минуттық эссе»

-топпен жұмыс жасай отырып ойды жинақтайды, бірін-бірі бағалайды;


Жұптық жұмыс






Басбармақ



«БҮБ»





Бағалау парақшасы

Тақырып: Егінші мен қасқыр 2/22

(Литва ертегісі)

- ертегіні оқып, мазмұнын түсіну, өз пікірін дәлелдей білу;






«Шаттық шенбер»

Мақсаты: тұлғааралық қарым-қатынас орнату.

«Күзгі жапырақтар»

Мақсаты: топқа бөлу.

«Бір қадам артқа»

«Сен маған, мен саған» әдісі

Мақсаты: Бұрыннан бар білімге сүйене отырып ой қозғау.

«Миға шабуыл»

Мақсаты: ой белсенділігінің дамуына ықпал ету

- ертегіні оқып, мазмұнын түсінеді, өз пікірін дәлелдейді.






Барлығы қатысады.

А- білімдерін көрсетеді. көмектеседі.

В- белсенді қатысады.

С- білімді меңгереді.

Керемет!



АКТ

сурет



таратпа материалдар

-сыни тұрғыдан ойлау арқылы, тапсырманы талдау, салыстыру;




«Оқы, тоқта» әдісі

Мақсаты:сұрақ-жауап арқылы жаңа білімді жинақтау, ойды дәлелді түрде жеткізу.

«Жұптас, ойлан, талқыла»

Мақсаты: топтың жаңа білімді жинақтау, ынтымақтаса жұмыс жасай отырып, өз ойларын еркін, дәлелді түрде жеткізе білуге ықпал ету.

«Мен қазақпын»

Мақсаты: бойды сергіту

-сыни тұрғыдан ойлауын дамыту арқылы, тапсырманы талдайды, салыстырады;


Топтық жұмыс





Жұптық жұмыс

Жарайсыңдар!







Оқулық







АКТ

-топта жұмыс жасай отырып ойды жинақтау, өзара бағалау;


«Кім жылдам?»

Мақсаты: үнсіз оқушыларды ынталандыру






топтық жұмыс

Тамаша!



Бағалау парақшасы

Тақырып: Комбайншы 3/22


-өлеңді мәнерлеп оқу, мазмұнын түсіну, комбайншы еңбегі туралы білу;












«Ыстық алақан»

Мақсаты: психологиялық көңіл-күй реттеу.

«Таяқшалар»

Мақсаты: топқа бөлу.

«Ыстық орындық»

Мақсаты: бұрыннан бар білімге сүйене отырып ой қозғау.

«Кубизм»

Мақсаты: өткен материалды негізге ала отырып бағалау іс-әрекетін жүзеге асыру.

«Миға шабуыл»

Мақсаты: ой белсенділінің дамуына ықпал ету

-өлеңді мәнерлеп оқу, мазмұнын түсіну, комбайншы еңбегі туралы білу.




барлығы қатысады.

«А» білімдерін көрсетеді, көмектеседі.

«В» белсенді қатысады.

«С» білімді меңгереді





«Қосу, алу, қызықты»




АКТ

таяқшалар

оқулық

-сыни тұрғыдан ойлау арқылы өлеңнің мазмұнын талдау.










«Ойлан, жұптас, талқыла»

Мақсаты: тақырыптық, мазмұндық талдау жасау.

«Қызыл өрік»

Мақсаты: ойды және дене мүшелерін сергіту


-сыни тұрғыдан ойлану арқылы өлең мазмұнын талдайды.




Топтық жұмыс





Жұптық жұмыс

Басбармақ

Постер




- топпен жұмыс жасай отырып ойды жинақтау, өзара бағалау.


«Кубизм»

Мақсаты: топта жаңа білімді жинақтау, ынтымақтаса жұмыс жасай отырып, өз ойларын дәлелді түрде жеткізу.


топпен жұмыс жасай отырып ойды жинақтайды, бірін-бірі бағалайды.




Топтық жұмыс

Керемет!



БҮБ


Бағалау парақшасы

Тақырып: Қатқан нан 4/22






-мәтінніңі негізгі идеясын ашу арқылы, нанды құрметтеу мен қадірлеуді түсіну.






«Жылы сөз»

Мақсаты: психологиялық көңіл-күйді реттеу.

«1,2,3,4»

Мақсаты: топқа бөлу.

«Салфетка»

Мақсаты: бұрынғы білімге сүйене отырып ой қозғау.

«Болжау».

Мақсаты: ой белсенділігін арттыру.




-мәтіндегі негізгі идеяны ашып, нанды құрметтеуді, қадірлеуді түсінеді.




Барлығы қатысады.

А- білімдерін көрсетеді. көмектеседі.

В- белсенді қатысады.

С- білімді меңгереді.

Жарайсыңдар!













Тамаша!


-сыни тұрғыдан ойлану арқылы мәтінді талдау;










Мақсаты:Бұрынғы білімге сүйене отырып ой қозғау.

«Жұптас, ойлан, бөліс»

Мақсаты:сұрақ-жауап арқылы жаңа білімді жинақтау, ойды дәлелді түрде жеткізу.

.

«От шашу»

Мақсаты: бойды сергіту

-сыни тұрғыдан ойлау арқылы мәтінді талдайды.


Топтық жұмыс








Мадақтау.

Өте жақсы.

АКТ









Оқулық






-топпен жұмыс жасай отырып ойды жинақтау, өзара бағалау.


«Жұбынды тексер, бағала!»

Мақсаты: Бағалау өлшемдерін негізге ала отырып, бірін-бірі бағалау іс-әрекетін жүзеге асыру.

-топтық жұмыс арқылы ойды жинақтайды, бірін-бірі бағалайды.


Топтық жұмыс

Басбармақ



БҮБ

Таратпа материалдар.

Бағалау парақшасы











Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров163
Номер материала ДВ-570997
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх