ОМЖ Great Britain

ТжР.с.	Тақырыбы	Оқытудың негізгі мақсаттары	Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер	Ағылшын тілін үйренудегі кедергілерді жеңу	Оқу нәтижелері	Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау	Барлығын қосқанда	Негізгі дереккөздер
1.	I am learning English.	- Ағылшын тілінде сөйлейтін елдер туралы мағлұмат алады.                - Ағылшын тілі пәнінің маңыздылығы туралы түсінік алады.       - Present Continuous        шағының құрылымын     үйренеді.	ОмОЖТ –диалогтік оқыту, топтық әңгіме, сұрақ қою.  А К Т-  интербелсенді тақта, ұялы телефон.  ОЖЕО-ойын түрлері.	-  Ағылшын тілі сөздерінің     айтылуына    және     сөздердің мағынасына ерекше мән береді.            - Ағылшын  тілінің шақтарын    оқып- үйренуде       салыстырмалы грамматикаға мән беріледі.	-Ағылшын тілінде сөйлейтін елдермен танысады. -Ағылшын тілі пәнінің       маңыздылығын ұғынады.    -Present      Continuous шағында    сөйлем құрай алады.	ФБ- мақтау,    шапалақ, смайликтерді беру,бас бармақ көрсету арқылы.	-ТжД           Кеңейтілген тапсырма. - ДМШ      Кроссворд,сканворд   құру.	-Оқулық                 -Ағылшын тілі   грамматикасы.     -Ағылшын тілі     туралы мәтін
2.	Where is Great Britain?	-Оқушылар               Ұлыбритания   және оның астанасы            Лондон                 туралы   мағлұмат алады. -Лондонның     көрнекті ғимараттарымен танысады.     -Present Simple       шағының          құрылымымен  танысады.                        .	ОмОЖТ- диалогтік оқыту, топтық әңгіме. СТО- сұрақ қою. АКТ- интерактивті тақта. ОуБжОБ-«Екі жұлдыз, бір ұсыныс», жұлдызша.	-  Ағылшын тілінде сөйлемдерді құруда қазақ, орыс тілдері арқылы құруды қолға алуға мән береді. -  Ағылшын тілі шақтарын пайдаланудасалыстырмалы грамматиканы меңгеру арқылы үйренеді.	-Оқушы-     лар Ұлы-    британия, Лондон    және олардың   көрнекті     ғимараттарымен         танысады.  -  Present     Simple шағында сөйлем құрайды, бір-біріне сұрақ қояды, сұрақтарға жауап береді.	ФБ- шапалақ,ынталандыру сөздер, смайликтер беру. «Екі жұлдыз,бір ұсыныс».	ТжД           Кеңейтілген тапсырмал ар.	-Оқулық               -Ағылшын тілі грамматикасы. Ұлыбритания     көрнекті               ғимараттарының           суреттері
3.	Seasons of Great Britain.	- Оқушылар       Ұлыбритания-  ның ауа-райы  туралы мағлұмат алады.  -Жылдың айлары және        апта күндерімен       танысады.         -Уақыт демеуліктері және сан есімдерімен      танысады.	ОмОЖТ- диалогтік оқыту,топтық әңгіме, сұрақ қою.  СТО- сұрақ қою. АКТ-интербелсенді  тақта.	- Оқушылар    ағылшын тілінің  оқу ережесін жатқа білулері тиіс.                      –Ағылшын әріптерінің жазылуы мен айтылуын  жатқа білулері тиіс.	Оқушылар Ағылшын сабағында ағылшынша оқиды,  ағылшынша жазады, сұрақтарға ағылшын тілінде жауап береді,       тақырыпты суреттерді суреттеп береді.	ФБ- смайликтер беру, шапалақтау, үлкен бармақ көрсету. ЖБ- өзара критерия арқылы бағалау.	ТжД           Кеңейтілген тапсырмалар	Оқулық                Тақырыптық        Суреттер    Ұлыбританияның ауа-райы туралы ақпараттар
4.	Sightseeing   in  London	-Оқушылар                Лондонның      көрнекті            ғимараттарымен танысады.    -To be going      құрылымының қолданыстағы   құрылымы         туралы үйренеді.           – Қазақстан-     ның және          Англия              Ұлттық мерекелерімен  танысады.	ОмОЖТ- топтық әңгіме, диалогттік оқыту,рөлдік ойындар.  СТО- сұрақ қою. ОЖЕО- ойын турлері, карточкамен жұмыс.	-Оқушылар  сурет арқылы         әңгіме            құруды,         сұрақтар       құрып          оларға            жауап беру   қажеттігін    ұғыну қажет.	Оқушылар Ұлыбритания туралы толық мағлұмат алады, оның астанасы Лондон туралы және оның көрнекті ғимараттары туралы айта алады, бір-біріне сұрақтар қояды және оларға жауап береді.	ФБ- ынталандыру сөздері, шапалақ, жұлдызшалар беру.                « Екі жұлдыз, бір ұсыныс»	- ТжД         Жуан сұрақтар	-Лондонның         көрнекті               ғимараттарының суреттері

Краткое описание документа:

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу туралы түсінік беріп, іс- тәжірибеде қолдану жолдарын көрсету

Метатанымды оқушылардың жас ерекшелігі тұрғысынан ұғындыру. ü Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу туралы түсінікті меңгереді. ü Іс-тәжірбиеде қолдана алады. ü Метатаным туралы ұғым қалыптасады. ü Метатану стратегиялары мен танысады. Оқушылар сабақта өзіндік оқу және проблемаларды шешу стратегияларын жүзеге асыруды үйренеді.