р/с
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сабақтың мақсаты
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқытуда қолданылатын әдіс- тәсілдер,
оқыту формасы
|
Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы
|
Үйрену барысын бағалау
|
Негізгі дерек көздері
|
1
|
Мәтінді
пішімдеу және редакциялаудың негізгі әдіс-тәсілдері.
|
Мәтінді пішімдеу мен редакциялаудың негізгі әдіс- тәсілдерін
пайдалана алады.
|
А) Мәтін пішімдеп, редакциялай алады.
В) Мәтінді пішімдеу мен редакциялаудың түрлерін ажыратады.
С) Мәтін пішімдеу мен редакциялауды пайдаланып жасаған
жұмыстарын қорытындылай алады.
|
Ішкі
және сыртқы шеңберлер, Денгейлік тапсырмалар беру, топқа бөлу
|
Топтық жұмыс, жеке жұмыс,
Деңгейлік тапсырмалар.
Постер қорғау
|
Қолпаштау
Бағдаршам
Екі жұлдыз, бір тілек
Кері байланыс
|
Электронды оқулық
Информатика
6- сынып.
Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун
Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
|
2
|
Қаріп,
абзацтар, шегіністер мен аралықтар.
|
Қаріп, абзац, шегіністер мен аралықтар қоюды біледі.
|
А) Қаріп, абзац, шегініс, аралық қоюды біледі.
В) Қаріп, абзац, шегініс, аралықты пайдаланып мәтін бөліктерін
ажыратып түрлендіре алады.
С) Қаріп, абзац, шегініс, аралықты мәтінде пайдаланып жұмыстарын
қорытындылайды.
|
Кір
жаятын жіп
Денгейлік
тапсырмалар беру,
ЖИГСО
әдісі,
|
Кеңейтілген тапсырмалар.
Жұптық – топтық жұмыстар, ,
постер қорғау, компьютерде іс-тәжірибе
|
Бағдаршам
Смайликтер
Бас бармақ
Кері байланыс парақтары
|
Электронды оқулық
Информатика
6- сынып.
Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун
Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
|
3
|
Практикалық
жұмыс. Мәтінді пішімдеу және редақциялау.
|
Мәтінді пішімдейді, редакциялайды.
|
А) Мәтінмен жұмыс кезінде редакциялау мен пішімдеуді біледі.
В) Мәтінмен жұмыс кезінде пішімдеу мен редакциялаудың түрлі
тәсілдерін қолдана алады.
С) Мәтінді пішімдеу мен редакциялаудың амалдар толық меңгерген.
|
Ой қозғау,
Ойлан-жұптас-бөліс, ашық және жабық сұрақтар, «Автобус аялдамасы»
|
Денгейлік тапсырмалар беру,
Жұптық – топтық жұмыстар, Рефлексия(нені білемін,нені
үйрендім,білгім келеді)
|
АТК
Өзін-өзі
бағалау
«Оқушы
күнделігі»
|
Электронды оқулық
Информатика
6- сынып.
Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун
Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
|
4
|
Нөмірленген
және маркерлеген тізімдер. Бағандар.
|
Мәтіндік процессорда
жұмыс жасай алу, мәтінді пішімдей алу, нөмірленген және маркерленген
тізімдермен жұмыс істеп, бағандар құра біледі.
|
А) Нөмірленген және
маркерленген тізімдерді, бағандарды біледі.
В) Нөмірленген және
маркерленген тізімдерді, бағандарды қолдана алады, маркерлеу мен нөмірлеуді
ажыратады, мәтінді редакциялайды.
С) Нөмірленген және
маркерленген тізімдерді, бағандарды қолданып мәтіндік процессорда жұмыс
істеуді меңгерген, жасаған жұмыстарын қорытындылай алады.
|
«Галлерияға
саяхат», Ойлан-жұптас-бөліс, «Егерде біз?» ойлауға бағытталған сұрақтар.
|
Денгейлік тапсырмалар беру,
топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе
Тест жұмысы
|
Бағалау критерилері
Бас бармақ
Қол соғу
Жиынтық бағалау
|
Электронды оқулық
Информатика
6- сынып.
Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун
Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
|
5
|
Беттердің
параметрлері. Жиек. Алдын ала қарау. Құжатты баспадан шығару
|
Мәтінмен жұмыста беттің параметрін, жиек қоюды, алдын ала қарау
мен құжатты баспадан шығаруды біледі.
|
А) Беттің параметрін қоюды, жиек қоюды біледі.
В) Беттің параметрлері мен жиек қоюдыі, алдын ала қарау мен
құжатты баспадан шығару амалдарын ажыратып қолданады.
С) беттің параметрлерін өзгерте отырып, құжатты баспадан шығару
арқылы жасаған жұмыстарын қорытындылай алады.
|
Көзбен көретін
айғақтармен жұмыс
|
Топтық жұмыс, жеке жұмыс,
Деңгейлік тапсырмалар.
Постер қорғау
|
Қолпаштау
Бағдаршам
Екі жұлдыз, бір тілек
Кері байланыс
|
Электронды оқулық
Информатика
6- сынып.
Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун
Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
|
6
|
Кестелер.
Кестелер құру. Кестелерді редакциялау.
|
Кестелер құрып, редакциялай алады.
|
А) Кесте құруды біледі.
В) Кесте құруда пайдаланатын амалдарды ажыратып қолданады.
С) Кесте құру мен редакциялауда жасайтын амалдарды еркін
меңгерген.
|
Уақыт шеңбері,
АКТ
«Оқушы күнделігі»
|
Жеке,
жұптық, топтық жұмыстану,
Дарынды және талантты балаларға сыни ойлауын дамытатын кеңейтілген,
жоғары деңгейлі тапсырмалар беру, маршруттық картамен жұмыс.
Сұрақ-жауап. Сергіту сәттері
|
Қолпаштау
Смайликтер
Екі жұлдыз, бір тілек.
Кері байланыс
«Блоб» ағашы
|
Электронды оқулық
Информатика
6- сынып.
Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун
Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
|
7
|
Кесте
ішіндегілерін енгізу және пішімдеу. Практикалық жұмыс. Кестемен жұмыс.
|
Кесте ге мәлімет енгізуді, пішімдеуді біледі.
|
А) Кестеге мәлімет енгізіп, пішімдейді.
В) Кестеге мәлімет енгізіп, пішімдеу арқылы жүргізілетін
амалдарды түрлендіре алады.
С) Кестеге енгізілген мәліметті түрлендіре отырып, жұмысты
қорытындылай алады.
|
Он сұрақ
әдісі. Ойлан –жұптас-бөліс.
Уақыт
шеңбері
|
Денгейлік тапсырмалар беру,
топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе
Тест жұмысы
|
«Жарайсың»
сөзімен ынталандыру мақсатында қолдау,мадақтау.
|
Электронды оқулық
Информатика
6- сынып.
Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун
Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
|
8
|
Графикалық
объектілерді және көркем жазуларды кірістіру.
|
Графикалық обьектілерді кірістіріп, көркем жазуды кірістіруді
біледі.
|
А) Графикалық обьектілермен жұмыс жасай алады.
В) Графикалық обьектілер мен көркемжазуды қолданып, мәтінді
түрлендіреді.
С) Графикалық обьектілер мен көркем жазу кірістірілген мәтіндік
жұмысты қорытындылай алады.
|
Жаңа сабақ.
Зерттеу,
жүйелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап.
«3 ұйғарым
айтыңыз»
|
Топтық жұмыс, жеке жұмыс,
Деңгейлік тапсырмалар.
Постер қорғау
|
Бағдаршам
Смайликтер
Бас бармақ
Кері байланыс парақтары
|
Электронды оқулық
Информатика
6- сынып.
Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун
Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
|
9
|
Суреттер
мен жазуларды пішімдеу
|
Суреттер мен жазуларды пішімдеуді біледі.
|
А) Сурет пен жазуды пішімдейді.
В) Сурет пен жазуды пішімдеудің амалдарын ажыратады.
С) Сурет пен жазуды пішімдеп, жасаған жұмыстарын қорытындылайды.
|
Тренинг;
Топтық
, жекелей жұмыс;АКТ;
Түсіндіру;
Баяндау;
Салыстыру;
СТО стратегиялары;
Рефлексия.
|
Денгейлік тапсырмалар беру,
топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе
|
«Басмармақ»,
«Бағдаршам» әдісі арқылы
өзін-өзі
бағалау, «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» тәсіліментоптық өзара бағалау.
|
Электронды оқулық
Информатика
6- сынып.
Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун
Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
|
10
|
Программа
интерфейсімен танысу. Презентациялар. Мультимедиялық презентациялардың
конструкторы.
|
Өз
беттерінше презентация құра алады..
|
А)Презентация
құра алады
В)
Шаблондармен жұмыс барысында безендірудің түрлі тәсілдерін қолдана алады
С)Интернеттен
түрлі дайын шаблондарды алып слайдтарды безендіре алады
|
Диалогтік
стикер, табыс критерийі арқылы жаңа сабақты түсіну , топтық талқылау,
АКТ
(компьютермен жұмыс)
|
Денгейлік
тапсырмалар беру,
Топқа
бөлу,
Презентация
қорғау
|
Қолпаштау
Бағдаршам
Екі
жұлдыз, бір тілек,
ынталандыру
Сергіту сәті
|
Электронды оқулық
Информатика
6- сынып.
Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун
Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
|
11
|
Презентацияларды
құру. Безендіру шаблондары.
|
Презентация құрып, безендіру шаблондарын құра алады.
|
А) Презентация құрудың тәсілдерін біледі.
В) Презентация құрып, безендіру шаблондарын пайдаланудың түрлі
амалдарын ажыратады.
С) Презентация құруда түрлі шаблондарды пайдалануды еркін
меңгерген.
|
Сергіту сәті.
Тұжырымдамалық карта.
ЖИКСО
Кір
жаятын жіп
|
Топтық жұмыс, жеке жұмыс,
Деңгейлік тапсырмалар.
Постер қорғау
|
Қолпаштау
Бағдаршам
Екі жұлдыз, бір тілек
Кері байланыс
|
Электронды оқулық
Информатика
6- сынып.
Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун
Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.