Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / ОМЖ 7 сынып информатика

ОМЖ 7 сынып информатика


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Бекітемін: Келісемін: ӘБ отырысында

мектеп директоры Оқу ісінің меңгерушісі Қаралды:

Ә.М.Рахметуллина К.О.Төремұратова ӘБ жетекшісі Б.Е.Рахметуллина

«____»______________ «____»_________ Хаттама № __________

«____»____________







« Д.Нұрпейісова атындағы жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің информатика пәнінің мұғалімі

Жусупкалиева Каным Кайрсапақызының информатика пәні бойынша

орта мерзімді жоспары

7 сынып













2014 – 2015 оқу жылы



Түсінік хат


«Информатика» пәні бойынша 7 сыныпқа арналған тақырыптық-күнтізбелік жоспары Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес жасалды. Сабақтастық қағидасын сақтау үшін 6-9 сыныптарда информатика сабағын беру ауыспалы сипатқа ие, осыған орай 5-9 сыныптарға арналған жана оқу бағдарламасы негізінде 6-9 сыныптар үшін ауыспалы оқу бағдарламасы әзірленді, Аталған оқу бағдарлама әр сыныптың кіріктірілген материалын қамтиды, ол аталған сыныптың және одан дейінгі сыныпта оқитын материалдардан тұрады.

Информатика пәнін оқыту мақсаты қазіргі заманғы ақпараттық технологиялардың теориялық негіздері бойынша базалық білім жүйелеу арқылы оқушылардың ақпараттық құзіреттілігін қалыптастыру.

Оқыту міндеттері:

  • ақпарат туралы түсінікті қалыптастыру;

  • есептеу техниканың және телекоммуникацияны негізгі құрылғылары пайдалану дағдыларын қалыптастыру;

  • ақпараттық модельдеу, модельдеу әдістерін қолданатын негізгі салалар туралы мағлұмат беру;

  • программалау тілінде негізгі базалық алгоритмдік құрылымдарды пайдалана білуге үйрету;

  • ақпараттарды өңдеу бойынша ақпараттық технологиялармен жұмыс істеуге дағдыландыру;

  • жобалық іс-әрекетте ақпараттық технологияларды пайдалану тәжірибесін алу;

  • алгоритмдік және операциялық ойлау қабілеттерін, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар құралдары арқылы оқушылардың логикалық, математикалық, зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін дамыту;

  • қауіпсіздік техника ережелерін, ақпараттық этика және құқық нормаларын сақтау дағдыларын қалыптастыру;

  • оқушыларды ақпараттық мәдениетке және техникаға ұқыпты болуға тәрбиелеу.

















Информатикадан 7- сыныпқа арналған орта мерзімді жоспар

р/с

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты

Күтілетін нәтиже

Оқытуда қолданылатын әдіс- тәсілдер, оқыту формасы

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Үйрену барысын бағалау

Негізгі дерек көздері

1

Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.

Компьютермен жұмыс істеу барысында техника қауіпсіздігі ережелерін сақтауды үйрету.

Техника қауіпсіздігі ережелерін, компьютер сыныбында тәртіп ережелерін, көз талғанда жасалатын жаттығуларды біледі.

Ішкі және сыртқы шеңберлер, Денгейлік тапсырмалар беру, топқа бөлу

Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс


Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер



2



Компьютерде ақпаратты ұсыну тәсілдері



Оқушылар бойында әлемнің ақпараттық көрінісі туралы білім қалыптастыру

Ақпаратты кодтау тәсілдерін анықтай алады. Ақпаратты кодтау және кодтан шығаруды біледі.



Кір жаятын жіп

Денгейлік тапсырмалар беру,

ЖИГСО әдісі,



Кеңейтілген тапсырмалар.

Жұптық – топтық жұмыстар, , постер қорғау, компьютерде іс-тәжірибе




Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

3

Сандық, мәтіндік және графиктік ақпараттарды кодтау, кодтан шығару

Оқушылардың ақпаратты техникалық құралдар мен дербес компьютердің көмегімен беру, сақтау және ұсыну тәсілдерімен, қабылданған екілік санау жүйесімен, ASСII кодтарымен таныстыру

Сандық, мәтіндік және графиктік ақпараттарды бір- бірінен ажырата алады. Ақпараттарды кодтауды біледі және кодтан шығара алады.

Ой қозғау,

Ойлан-жұптас-бөліс, ашық және жабық сұрақтар, «Автобус аялдамасы»




Денгейлік тапсырмалар беру,

Жұптық – топтық жұмыстар, Рефлексия(нені білемін,нені үйрендім,білгім келеді)

АТК

Өзін-өзі бағалау

«Оқушы күнделігі»


Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

4

Практикалық жұмыс

Алдыңғы тақырыптардан алған білімдерін жинақтау

Ақпаратты кодтау тәсіліне берілген тапсырмаларды тиянақты орындай алады.

«Ыстық алақан»,

«Қалам менде»,

топтық әңгіме

Тест жұмысы






Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы

Бағалау критерилері

Смайлик

Қол соғу

Жиынтық бағалау

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

5

Компьютердің аппараттық қамтамасыз етуі

Компьютердің ішкі және сыртқы құрылғыларымен таныстыру

Оқушылар компьюердің ең негізгі құрылғыларын біледі. Ішкі және сыртықы құрылғыларын бір- бірінен ажырата алады.

Көзбен көретін айғақтармен жұмыс

Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс


Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина,И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

6

Жады

Оқушыларды компьютердің даму кезеңдерімен таныстыру.

Компьютердің жады құрылғысын ажырата алады.

Компьютердің жады түрлерін біледі.

Уақыт шеңбері,

АТК

«Оқушы күнделігі»




Жеке, жұптық, топтық жұмыстану,

Дарынды және талантты балаларға сыни ойлауын дамытатын кеңейтілген, жоғары деңгейлі тапсырмалар беру, маршруттық картамен жұмыс. Сұрақ-жауап. Сергіту сәттері

Қолпаштау

Смайликтер

Екі жұлдыз, бір тілек.

Кері байланыс

«Блоб» ағашы

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

7

Операциялық жүйелердің жіктелуі және функциялары

Компьютердегі операциялық жүйені таныстыру. Жіктелужолдарын және функцияларының орындалу жолдарын үйрену.

Конфигурация, компьютердің сәулеті, фон Нейман сәулетінің принциптері туралы анықтама алады.

Он сұрақ әдісі. Ойлан –жұптас-бөліс.

Уақыт шеңбері






Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы


«Жарайсың» сөзімен ынталандыру мақсатында қолдау,мадақтау.

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

8

Программалау- алгоритмді формальды жазу тәсілі.

«Алгоритм» және оны орындаушылар түсінігін енгізу.

Алгоритмді жазу түрін, блок- сызбалар қызметін, алгоритмнің блок- сызба графикалық элементтерінің жазу түріндегі бұйрықтарға сәйкестігін анықтай алады

Жаңа сабақ.

Зерттеу, жүйелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап.

«3 ұйғарым айтыңыз»


Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

9

Алфавит

Алгоритмдерді сөз және графикалық түрде жазуды үйрету. Алгоритм тіліндегі алфавитті түсіндіру.

Программалау және алгоритмдік тілдегі алфавиттің жазылу жолын анықтайды.

Тренинг;

Топтық , жекелей жұмыс;АКТ;

Түсіндіру;

Баяндау;

Салыстыру; СТО стратегиялары;

Рефлексия.


Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

«Басмармақ», «Бағдаршам» әдісі арқылы

өзін-өзі бағалау, «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» тәсіліментоптық өзара бағалау.

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер





Информатикадан 7- сыныпқа арналған орта мерзімді жоспар ІІ тоқсан

р/с

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты

Күтілетін нәтиже

Оқытуда қолданылатын әдіс- тәсілдер, оқыту формасы

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Үйрену барысын бағалау

Негізгі дерек көздері

1

Программалау тілінің синтаксисі

Оқушыларға Паскаль программалау тілі және оның негізгі элементтері, Паскаль ортасы туралы толық түсінік беру; Паскаль программалау тілінің алфавитімен таныстыру.

Оқушылар алгоритмнің командаларымен және құрылыммен танысады;

Алгоритм құруға дағдыланады;

логикалық ой - өрістерін дамыту арқылы есептерді шығарады

жеке, жұптық, топтық. диалогтық оқытудағы топтық әңгіме, сынақтан өткізу сұрақтары, қайта бағыттау сұрақтары.


Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс


Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер



2

Айнымалылар типтері

Оқушыларға айнымалылар типтері туралы түсінік қалыптастыру.

Оқушылар айнымалылардың типтерін ажыратады;

практикада жағдайында қарастыра біледі;

Есеп шығару барысында айнымалыларды айқындай алады.

Ақпарат алуДеңгейлік тапсырманы орындауОйлан-жұптас-бөліс

Блум таксономиясы



Кеңейтілген тапсырмалар.

Жұптық – топтық жұмыстар, , постер қорғау, компьютерде іс-тәжірибе




Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

3

Арифметикалық өрнектерді жазу ережесі

Оқушыларға Паскаль программалау тілінің алфавиті, тілдің қарапайым объектілері, мәліметтер типтері, стандарты функциялар, өрнектер және олардың жазылуы туралы толық мағлұмат беру.

Паскаль программалау тілдің алфавитін біледі;

Тілдің қарапайым объектілері, мәліметтер типтері, стандартты функцияларды бір-бірінен ажырата алады;

Өрнектер және олардың жазылуы туралы толық мағлұмат алады.

Диалогтік әдіс ЖИКСО әдісі

Талқылау

Ішкі және сыртқы шеңберлер

Денгейлік тапсырмалар беру,

Жұптық – топтық жұмыстар, Рефлексия(нені білемін,нені үйрендім,білгім келеді)

АТК

Өзін-өзі бағалау

«Оқушы күнделігі»


Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

4

Сызықтық алгоритмдерді программалау

Оқушыларда Pascal программалау тіліндегі енгізу және шығару операторлары
туралы мағлұматтар қалыптастыру.

Жаңа ақпараттық технологиялық құралдар мен бағдарламалық жабдықтарды
қолданады;

Пәнге қызығушылығын артады;

Логикалық ойлау қабілеттерін дамиды

Сергіту сәті

Ой қозғау,

Постер қорғау

АКТ (компьютермен жұмыс, интерактивті тақта)

Өкіл жіберу,

Талқылау

Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы

Бағалау критерилері

Смайлик

Қол соғу

Жиынтық бағалау

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

5

Енгізу және шығару операторлары

Оқушыларға енгізу және шығару операторлары түсінікті қалыптастыру

Сабақта оқушылар мәліметтерді енгізу және шығару операторларының жазылу ережесін түсінеді;

Паскаль программалау тілінде сауатты программа құра алатынды;
Жұмыс істеу принциптерін түсіну мен қатар алгоритммен программалау тілінде жазылу ерекшеліктерін ұғынып, қарапайым сызықтық программаларды жазады

Сергіту сәті.

Тұжырымдамалық карта.

ЖИКСО

«Кім жылдам»

«Конверттегі сұрақ». Топтық жұмыс.


Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Прак тикалық жұмыс

Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс


Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина,И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

6

Меншіктеу операторы.

Меншіктеу операторы туралы түсінік беру. Белгісімен таныстыру.

Оқушыларды Паскаль тілінің меншіктеу операторы және сандық функцияларымен танысады;

Меншіктеу операторы мен сандық функцияларды есептер шығаруды;
Меншіктеу операторы мен сандық функцияларды есеп шығаруда қолданады

Сыни тұрғыдан ойлаудың әдіс-тәсілдері:

1.Жигсо әдісі

2.Галерея әдісі

3.Сұрақтар жәшігі

4.Әңгіме-дебат

4.Топтық жұмыс

Жеке, жұптық, топтық жұмыстану,

Дарынды және талантты балаларға сыни ойлауын дамытатын кеңейтілген, жоғары деңгейлі тапсырмалар беру, маршруттық картамен жұмыс. Сұрақ-жауап. Сергіту сәттері

Қолпаштау

Смайликтер

Екі жұлдыз, бір тілек.

Кері байланыс

«Блоб» ағашы

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

7

Қорытынды бақылау

Өткен тақырыптарды қорытындылай отырып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.

Программалау тілінің операторларын қолдана отырып есептерді шағара алады

Жаңа сабақ.

Зерттеу, жүйелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап.

Ойлан-жұптас-бөліс










Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы


«Жарайсың» сөзімен ынталандыру мақсатында қолдау,мадақтау.

Жиынтық бағалау

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер











Информатикадан 7- сыныпқа арналған орта мерзімді жоспар ІІІ тоқсан

р/с

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты

Күтілетін нәтиже

Оқытуда қолданылатын әдіс- тәсілдер, оқыту формасы

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Үйрену барысын бағалау

Негізгі дерек көздері

1

Модель.Модельдерді сипаттау әдістері, модельдер қасиеті, түрлері.

Модель түсінігін, әдістерін, қасиетін, түрлерін біледі.

А) Модельді біледі.

В) Модель әдістері мен қасиетін, түрлерін ажыратады.

С) Ойларындағы модель түрін жасап, қасиетін сипаттай отырып қорытындылай алады.

жеке, жұптық, топтық. диалогтық оқытудағы топтық әңгіме, сынақтан өткізу сұрақтары, қайта бағыттау сұрақтары.


Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс


Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер



2

Әртүрлі білім салаларының мысалдарында модельдерді зерттеу.


Білім салаларында модель мысалдарын зерттей алады.

А) Модель жасауды біледі.

В) Модель жасауда қасиет, әдістерін ескерек отырып, амалдарыды түрлендіреді.

С) Модель жасауды ескеретін амалдар мен қасиеттерді еркін меңгерген.

Ақпарат алуДеңгейлік тапсырманы орындауОйлан-жұптас-бөліс

Блум таксономиясы



Кеңейтілген тапсырмалар.

Жұптық – топтық жұмыстар, , постер қорғау, компьютерде іс-тәжірибе




Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

3

Компьютерлік графика. Компьютерлік графика түрлері. Векторлық және растрлық графиктерді құру және өңдеу бойынша программалары. Графикалық файлдардың пішімі.

Компьютерлік графика түрлерін біледі, қолданады.

А) Компьютерлік графиканың не екенін біледі.

В) Компьютерлік графиканың түрлерімен жұмыс істеп, редакциялау жұмыстарын ажыратады.

С) Векторлық және растрлық графиктер құрып өңдеуде әр түрлі бағдарламаларды меңгерген.

Сергіту сәті

Ой қозғау,

Постер қорғау

АКТ (компьютермен жұмыс, интерактивті тақта)

Өкіл жіберу,

Талқылау

Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы




Бағалау критерилері

Смайлик

Қол соғу


Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

4

Векторлық графика. Векторлық графиканы өңдеу бойынша программасының интерфейсі

Векторлық графиканы өңдеуді біледі.

А) Векторлық графиканы біледі.

В) Векторлық графиканы өңдеу бағдарламасын біледі.

С) Векторлық графиканы өңдеу бағдарламасын қолдана отырып, жұмыс жасауды меңгерген.

Сергіту сәті.

Тұжырымдамалық карта.

ЖИКСО

Кір жаятын жіп


Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс


Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина,И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

5

Фигураларды салу. Векторлық объектілермен қарапайым амалдар.

Векторлық обьектілермен жұмыстануда фигуралар салуды біледі.

А) Векторлық обьектілермен жұмыс істей отырып, қарапайым амалдарды біледі.

В) Векторлық обьектілермен жұмыс жасау амалдарын ажырата алады.

С) Векторлық обьектілермен жұмыс барысында түрлі амалдарды қолданып, жасаған жұмыстарын қорытындылайды.

Сыни тұрғыдан ойлаудың әдіс-тәсілдері:

1.Жигсо әдісі

2.Галерея әдісі

3.Сұрақтар жәшігі

4.Әңгіме-дебат

4.Топтық жұмыс

Кеңейтілген тапсырмалар.

Жұптық – топтық жұмыстар, , постер қорғау, компьютерде іс-тәжірибе


Қолпаштау

Смайликтер

Екі жұлдыз, бір тілек.

Кері байланыс

«Блоб» ағашы

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

6

Қисықтарды редакциялау.

Қисықтарды редакциялауды біледі.

А) Қисықтарды редакциялаудың қарапайым тәсілдерін біледі.

В) Қисықтарды редакциялаудың амалдарын ажыратады.

С) Қисықтарды редакциялауды жүзеге асыра отырып, қорытынды жасай алады.

Жаңа сабақ.

Зерттеу, жүйелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап.

Ойлан-жұптас-бөліс










Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы




Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

7

Мәтін, мәтіндік блоктар құру.

Мәтінді құра алды.

А) Мәтін мен, мәтіндік блоктар құра алады.

В) Мәтін мен мәтіндік блоктар құрудың амалдарын ажыратады.

С) Мәтін мен мәтіндік блоктардыды құрып жұмысын қорытындылай алады.

Ішкі және сыртқы шеңберлер, Денгейлік тапсырмалар беру, топқа бөлу

Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс


Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

8

Практикалық жұмыс. Фигураларды салу, векторлық обьектілермен жұмыс.

Фигуралар салуды біледі, векторлық обьектілермен жұмыс жасай алады.

А) Фигуралар салып, векторлық обьектілермен жұмыс жасай алады.

В) Векторлық обьектілермен жұмыс жасау амалдарын ажырата алады.

С) Векторлық обьектілермен жұмыс барысында түрлі амалдарды қолданып, жасаған жұмыстарын қорытындылайды.



Кір жаятын жіп

Денгейлік тапсырмалар беру,

ЖИГСО әдісі,



Кеңейтілген тапсырмалар.

Жұптық – топтық жұмыстар, , постер қорғау, компьютерде іс-тәжірибе




Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

9

Растрлық графика. Растрлық графиканы өңдеу бойынша программа интерфейсі. Растрлық бейнелердің параметрлері.

Растрлық графиканы біледі, растрлық графика бағдарламасында жұмыс істейді.

А) Растрлық графика бағдарламасын біледі.

В) Растрлық графика бағдарламасында жұмыс істеудің амалдарын ажыратады.

С) Растрлық графиканың бағдарламасында жұмыс істеуді меңгерген.

Ой қозғау,

Ойлан-жұптас-бөліс, ашық және жабық сұрақтар, «Автобус аялдамасы»




Денгейлік тапсырмалар беру,

Жұптық – топтық жұмыстар, Рефлексия(нені білемін,нені үйрендім,білгім келеді)

АТК

Өзін-өзі бағалау

«Оқушы күнделігі»


Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

10

Растрлық бейнелермен жалпы жұмыс жасау тәсілдері. Түстер. Салу құралдары.

Растрлық бейнелермен, түстер, салу құралдарымен жұмыс істей алады.

А) Растрлық бейнелермен, түстермен, салу құралдарын қолдануды біледі.

В) Растрлық бейнелерге жасалатын амалдарды ажыратады.

С) Растрлық бейнелерге жасалатын амалдарды қолдануды еркін меңгерген.

«Галлерияға саяхат», Ойлан-жұптас-бөліс, «Егерде біз?» ойлауға бағытталған сұрақтар.




Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы

Бағалау критерилері

Бас бармақ

Қол соғу

Жиынтық бағалау

Электронды оқулық

Информатика

7- сынып.

Ермеков Н, Н.Стифутина, И.Г.Семакин, Көкшетау «Келешек- 2013» 2012 Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер
















Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров549
Номер материала ДВ-083805
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх