264670
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспекты"Қонақжай" тақырыбына сабақ жоспары (дүниетану,3- сынып)

"Қонақжай" тақырыбына сабақ жоспары (дүниетану,3- сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Қонақжай.


Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік мақсаты: Қонақ күту – қазақ халқының дәстүрлерінің бірі. Бұл - адамдар арасындағы қатынастың көрінісі екенін түсіндіру. «Қонақжай», «меймандостық» деген ұғымдарды түсіндіру.

2. Дамытушылық мақсаты: Ой - өрістерін, сөйлеу мәдениеттіліктерін, адамгершілік сапаларын дамыту.

3. Тәрбиелік мақсаты: Әдептілікке, қамқорлыққа, ізгілікке, сыйластыққа, адалдыққа, салт- дәстүрді құрметтеуге тәрбиелеу.


Сабақтың көрнекіліктері: Ұлағат сөздер, суреттер, сызбалар, тест, техникалық құралдар, киіз үй макеті, дөңгелек үстел, орындық, қоржын.


Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес. Әңгіме сабақ.


Сабақтың типі: Жаңа білімді оқып үйрету.

Сабақтың әдіс- тәсілдері: Әңгіме, сұрақ –жауап, көрнекілік, оқулықпен жұмыс, топтық, жұптық, тест.


Сабақ барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі:

Бүгін бізде ерекше сабақ болады. -Бізге кімдер келіп отыр?- Иә, қонақтар. Бүгінгі біздің сабағымыз да қонақжай туралы. -Ендеше бір - бірімізге жақсы көңіл - күй сыйлап, сәттілік тілейік.


ІІ. Жаңа сабақ:

1. Тақырыпқа әкелу:

- Қонақ келгенді ұнатасыңдар ма?

-Үйлеріңе қандай қонақтар келеді?

- Қонақ деген кімдер?

- Үйге келген кісілер.

- Оларды шақырамыз ба?

- Иә. Шақырылмай да алыстан ағайын - туыстар келеді.

Арнаулы шақырылатын жора - жолдас, туыс – туғандар, алыстан келген ағайындардың барлығын қонақ дейміз.

Ендеше бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы «қонақжай» деп аталады. Бұл сабақтағы біздің мақсатымыз бен міндетіміз: қонақжайлық деген не, қонақты күту рәсімі, оның қажеттілігі туралы, адамдардың арасындағы сыйластық, өзімізді қандай әдепті бала екенімізді көрсету, білу.





2. - Қонақ келгенде не істейсіңдер?

- Қонақтарды күтеміз.

Кісі күту, қонақжайлылық ата - бабамыздың ежелден келе жатқан игі дәстүрінің бірі. Әр халықтың қонақ шақыру дәстүрі әр түрлі. Олардың өздеріне тән ерекшеліктері де бар. Қазақ халқы қонақжай.


Ендеше екі топ болып қонақты қалай қарсы алатынымызды көрсетейік.

(қоржынннан жағдайатты сұрақтар алып, жауабын рөлмен көрсету)


Қолжындағы сұрақтар:

1).Үйіңе келген қонақты қалай қарсы аласыңдар?

2). Қонақты қалай күтесіңдер?

Қонақты күтуді, қарсы алуды біледі екенбіз, рақмет.



ІІІ. Оқулықпен жұмыс: 103-104 беттерді өздерің оқып,түсініксіз сөздерді қарындашпен белгілеп отырыңдар.


Сөздік жұмысы: балалардың белгілеген түсініксіз сөздерін түсіндіру.


-Мейман деген кім?

-Арнайы шақырылған кісіні немесе өздігінен келіп қалған үлкен кісіні мейман дейміз

.

Проектордан оқып,

«Қазақ қонақсыз болмайды», «Қонақжай үй екен» сөздерінің мағынасын ашу.


-Қонақ келген кезде қандай көңіл күймен қарсы алу керек?

Мына сөздерді қонақ келген кездегі көңіл күйлеріңмен оқып көріңдер.


Проектордан оқу. (екі топтан бір – бір бала оқиды)


«Сәлеметсіз бе», «Келіңіз жоғары шығыңыз», «Отырыңыз, төрлетіңіз», «Қане, шешіне қойыңыз», «Иә, жұмысыңызды айтыңыз»


- Қай топ жақсы оқыды?

«Көз – адамның айнасы » сөз адамның бет пішінін білдіреді. Адамның көзінен, жүзінен оның қандай көңіл күйде екені сезіліп тұрады. Сондықтан келген қонақты жылы жүзбен, шын көңілмен қарсы алу керек.


3. Қонақ түрлері жайлы аңызды топтарға беріп, топпен оқып, бір - біріне түсіндіріп, талдайды. Әр топ мазмұндайды.

Әдетте ,қазақ ауылының қонақтары есепсіз көп болады. Әрине олардың арасында сыйлысы да, қадір- қасиеті кемдері де кездеседі.

Баяғыда батыр атамыз Сырым Датұлы өз үйіне қонып отырған сыйлы қонағы Төленді биден:

- Биеке! Қазақтың қонағы неше түрлі болады, соны айырып беріңізші,- деген екен. Сонда би:

- Қазақта 4 түрлі қонақ бар. Олар: арнайы қонақ, құдайы қонақ, қыдырма қонақ және қылтима қонақ- деп жауап береді.

- Ал олардың бір- бірінен қандай айырмасы бар? – деп сұрағанда Төленді би былай депті.

- Арнайы қонақ – алыстан әдейі іздеп келген тума- туыстардың, жолдастарың. Мал сойып шақырылған сыйлы қонақ.

- Құдайы қонақ – бейтаныс, шалғай ел, алыс жерден бір түнеп аттанатын бейтаныс жолаушылап жүрген тосын қонақ.

- Қыдырма қонақ – ерігіп, үйден- үйді, ауылдан- ауылды кезіп, қымыз ішіп, ет жеп жүрген сандалма қонақ.

- Қылтима қонақ – тамақ піскенін аңдып жүріп, шақырусыз келіп, ет жеп кетер сүйкімсіз нағыз сұғанақ қонақ осы – депті би.



ІV. Дәптермен жұмыс: Проектордағы сызбаны жазу.

hello_html_37862b01.gifhello_html_1de12b3a.gifhello_html_5086e16a.gifhello_html_6e668aa9.gifқонақ түрлері


арнайы қонақ құдайы қонақ қыдырма қонақ қылтима қонақ


Қонақ түрлерін салыстыру, айырмашылығын түсіну.

Қылтима қонақты халқымыз ұнатпайды. Ал, қазақтар үшін сыйлы қонақтың бірі- «құдайы қонақ» екен.


«Әркім барын береді», «қонақ етіне емес, ниетіне риза» сөздерін қалай түсінесіңдер?


V. Бекіту: ( тест сұрақтары).

1. Арнайы шақырылған немесе өздігінен келіп қалған кісіні кім дейміз?

А. Қонақ Ә. Мейман Б. Адам


2. Қонақтың неше түрі бар?

А. 2 Ә. 3 Б. 4


3. Ата- бабамыздың ежелден келе жатқан игі дәстүрлерінің бірі не?

А. Татулық Ә.Қонақжайлық Б. Тамақтану


Проектордан көрсетілген дұрыс жауап бойынша жұппен, өзін-өзі тексеру.


VI. Қорытынды: «Қонақ келгенде», «Меймандос» өлеңдерін проектордан оқытып, мазмұнын ашу, талдау.

Қонақ келгенде.


Қонақтар келгені Құйылды шай тағы

Көңілді үй қандай! Қонаққа еселеп.

Кілемдер төрдегі Әжем де жайдары,

Күлімдеп тұрғандай. Жасарып кеткендей.

Бұрынғы дастарқан Шат күлкі қағады

Жаңадан жайғандай. Қанатын кептердей.

Мол тағам аспаннан Үлкендер шетінен

Сау етіп жауғандай. Елжіреп тұрғандай,

Сақылдап қайнады Сүйеді бетімнен,

Самауыр неше рет. Мен бүгін туғандай.


Меймандос.


Алақай келіңіз, Таңдайсыз қандайын?

Дайын тұр төріміз. Тағамның не түрін,

Пальтоны ілейін, Тағы да қамдаймын ...

Шешіңіз, беріңіз. Келіңіз, келіңіз,

Тамақтар дап – дайын, Сый-сияпат көріңіз!



VII. Үйге тапсырма: «Қонақты қалай күтемін?» шығарма жазу.


VIII. Бағалау: Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды мадақтап, бағалау.




Қонақжайлық салтымыз,

Оқып - біліп жатырмыз.

Ата салтын сақтасақ,

Арта берер даңқымыз.

деп сабағымызды аяқтаймыз.









Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Қонақжай.

 

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік мақсаты: Қонақ күту – қазақ халқының дәстүрлерінің бірі. Бұл - адамдар арасындағы қатынастың көрінісі екенін түсіндіру. «Қонақжай», «меймандостық» деген ұғымдарды түсіндіру.

                                    2. Дамытушылық мақсаты: Ой - өрістерін, сөйлеу мәдениеттіліктерін, адамгершілік сапаларын дамыту.

                                   3. Тәрбиелік мақсаты: Әдептілікке, қамқорлыққа, ізгілікке, сыйластыққа, адалдыққа, салт- дәстүрді құрметтеуге тәрбиелеу.

 

Сабақтың көрнекіліктері: Ұлағат сөздер, суреттер, сызбалар, тест,  техникалық құралдар, киіз үй макеті, дөңгелек үстел, орындық, қоржын.

 

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес. Әңгіме сабақ.

 

Сабақтың типі: Жаңа білімді оқып үйрету.

                            

Сабақтың әдіс- тәсілдері: Әңгіме, сұрақ –жауап, көрнекілік, оқулықпен жұмыс, топтық, жұптық, тест.

 

Сабақ барысы:

 І.Ұйымдастыру кезеңі: Бүгін бізде ерекше сабақ болады.

                                   -Бізге кімдер келіп отыр?

                                - Иә, қонақтар. Бүгінгі біздің сабағымыз да қонақжай туралы.

                             -Ендеше бір - бірімізге жақсы көңіл - күй сыйлап, сәттілік тілейік.

 

ІІ. Жаңа сабақ:

    1. Тақырыпқа әкелу:

                        - Қонақ келгенді ұнатасыңдар ма?

                         -Үйлеріңе қандай қонақтар келеді?

                         - Қонақ деген кімдер?

                         - Үйге келген кісілер.

                         - Оларды шақырамыз ба?

                         - Иә. Шақырылмай да алыстан ағайын - туыстар келеді.      

 Арнаулы шақырылатын жора - жолдас, туыс – туғандар, алыстан келген ағайындардың барлығын қонақ дейміз.

  Ендеше бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы «қонақжай» деп аталады. Бұл сабақтағы біздің мақсатымыз бен міндетіміз: қонақжайлық деген не, қонақты күту рәсімі, оның қажеттілігі туралы, адамдардың арасындағы сыйластық, өзімізді қандай әдепті бала екенімізді көрсету, білу.

 

 

 

 

     2.     - Қонақ келгенде не істейсіңдер?

             - Қонақтарды күтеміз.

Кісі күту, қонақжайлылық ата - бабамыздың ежелден келе жатқан игі дәстүрінің бірі. Әр халықтың қонақ шақыру дәстүрі әр түрлі. Олардың өздеріне тән ерекшеліктері де бар. Қазақ халқы қонақжай.

 

      Ендеше екі топ болып қонақты қалай қарсы алатынымызды көрсетейік.

(қоржынннан жағдайатты сұрақтар алып, жауабын рөлмен көрсету)

 

 Қолжындағы сұрақтар:

1).Үйіңе келген қонақты қалай қарсы аласыңдар?

2). Қонақты қалай күтесіңдер?

Қонақты күтуді, қарсы алуды біледі екенбіз, рақмет.

 

 

 ІІІ. Оқулықпен жұмыс: 103-104 беттерді өздерің оқып,түсініксіз сөздерді қарындашпен белгілеп отырыңдар.

 

 Сөздік жұмысы: балалардың белгілеген түсініксіз сөздерін түсіндіру.

 

-Мейман деген кім?

-Арнайы шақырылған кісіні немесе өздігінен келіп қалған үлкен кісіні мейман дейміз

.

 Проектордан оқып,

«Қазақ қонақсыз болмайды», «Қонақжай үй екен» сөздерінің мағынасын ашу.

 

-Қонақ келген кезде қандай көңіл күймен қарсы алу керек?

Мына сөздерді қонақ келген кездегі көңіл күйлеріңмен оқып көріңдер.

 

Проектордан оқу. (екі топтан бір – бір бала оқиды)

 

«Сәлеметсіз бе»,  «Келіңіз жоғары шығыңыз», «Отырыңыз, төрлетіңіз», «Қане, шешіне қойыңыз», «Иә, жұмысыңызды айтыңыз»

 

 - Қай топ жақсы оқыды? 

«Көз – адамның айнасы » сөз адамның бет пішінін білдіреді. Адамның көзінен, жүзінен оның қандай көңіл күйде екені сезіліп  тұрады. Сондықтан келген қонақты жылы жүзбен, шын көңілмен қарсы алу керек.

 

 3. Қонақ түрлері жайлы аңызды топтарға беріп, топпен оқып, бір - біріне түсіндіріп, талдайды. Әр топ мазмұндайды.

   

Общая информация

Номер материала: 363757

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.