Жалпы білім беретін Бұлан орта мектеп-балабақша кешені
Тақырыбы:
 |
Ашық сабақ
Сыныбы: 5
Өткізген: математика пәнінің мұғалімі:
А.С.Атанбай
2012-2013 оқу жылы
Тақырыбы: Ондық бөлшектерді ондық бөлшекке бөлу
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға ондық бөлшектерді ондық бөлшекке бөлуді үйрету, есептер шығару арқылы білімдерін кеңейту, тиянақтау.
Дамытушылық: алған білімдерін дамыту, сана сезіміне сіңіру, оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, дамыту.
Тәрбиелік: оқушылардың теориялық білімін практикалық шеберлікпен ұштастыру, ұйымшылдыққа, жинаққылыққа, еңбекқорлыққа баулу.
Сабақтың типі: жаңа білімді меңгеру
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: деңгейлеп оқыту технологиясы
Көрнекілігі: интерактивті тақта, слайд, ойын элементтері
Барысы:
Жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
ІІІ. Өткен тақырыпты қайталау
ІV. Жаңа сабақ түсіндіру
V. Оқулықпен жұмыс
VІ.Сергіту сәті
VІІ. Сабақты қорытындылау
VІІІ.Үйге тапсырма беру
ІХ.Оқушыларды бағалау
І. Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу, түгелдеу, сабаққа даярлығын тексеру.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
ІІІ.
Өткен тақырыпты қайталау. (мысалдар арқылы).
 |
ІV. Жаңа сабақ түсіндіру.
Мысалы: 3,792:7,9=
Бөліндідегі үтірді оңға бір цифрға жылжытамыз.
Ондық бөлшектерді бөлу үшін :
1. бөлгіште үтірден кейін қанша цифр болса, бөлінгіш пен бөлгіштегі үтірді оңға қарай сонша орынға жылжытамыз.
2. ондық бөлшекті натурал санға бөлуді орындаймыз.
Егер бөлінгіштегі үтірден кейінгі цифр жеткіліксіз болса, онда бөлінгіштің оң жағына нөлдер тіркеп жазамыз.
Мысалы: 129,47:2,354=55
129470
2354
11770 55
011770
011770
0
V. Оқулықпен жұмыс. (Сыныпта есептер шығару).
№824. «Қояндарды құтқару» ойыны. Тапсырманы дұрыс орындасақ қояндарды тордан құтқарамыз.
1). 3,6:0,4=9 2). 5,5:0,5=11 3). 8,4:1,2=7
1). 2,46:0,6=4,1 2). 4,68:0,9=5,2 3). 1,96:0,04=49
1). 0,522:0,3=1,74 2). 1,414:0,07=2,02 3). 0,275:0,5=0,55
№826, 827.
«Аңшы мен үйрек» ойыны. Бұл ойынға 4 оқушы шығады. Ойынның шарты бойынша аңшы оқушылар бірінші есеп шығарып болса, үйректерді торларына түсіреді. Ал үйрек оқушылар тапсырманы бірінші орындаса тордан құтылып кетеді.
1. Аңшыға:
Салыстырыңдар:
1,8:0,05 және 1,48:0,04
2. Тіктөртбұрыштың ауданы 1,17 см2, ал ұзындығы 1,3 см. Тіктөртбұрыштың енін табыңдар.
1. Үйрекке:
Салыстырыңдар:
3:1,25 және 3,3:1,32
2. Қарбыздың массасы 8,5 кг және ол қауынның массасынан 1,7 есе артық. Қауыннның массасын табыңдар.
№825. «Балық аулау» ойыны. Қазір балалар көктем мезгілі. Балықшылар өзеннен балық аулады. Бізде бүгінгі сабақта балық аулаймыз. Ойыннның шарты бойынша балық аулап, берілген тапсырманы орындаймыз.
2,7:0,09= 30 3,24:0,18=18
4,2:0,21=20 62,5:0,0025=25000
5,72:0,052 =110 0,0869:0,011=7,9
60:0,25=240
18:0,005=3600
12,6:0,042=300
VІ. Сергіту сәті. «Баше ойыны».
VІІ. Сабақты қорытындылау.
Ондық бөлшектерді бөлу ережесін қайталап жіберейік.
VІІІ.Үйге тапсырма беру. №831, 832 есептер.
ІХ. Оқушыларды бағалау.
Настоящий материал опубликован пользователем Атанбай Айдана Сарсенгалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
