Ондық бөлшектерді қосу және азайту

• 1 слайд

  Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу және азайту
  Қайталау
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  Ондық бөлшектердің ережелерін есептеулерде пайдалана білу, өткен тақырыптарды оқушылар санасына қалыптастыру;
  Өздігінен ізденуге, еңбектенуге, алған білімдерін өзіндік ізденіс арқылы ойлау қабілетін дамыту, есептеуде пайдалана білуге дағдыландыру.
  Күтілетін нәтиже:
  
  Ондық бөлшектерді оқиды, жазады, қосу мен азайтуды біледі.
  
  

• 3 слайд

  Бүгінгі сабақта
  Ұйымдастыру
  кезеңі
  
  1.Үй жұмысын
  тексеру
  2.Миға шабуыл
  (еске түсіру)
  5.Постермен
  жұмыс
  4.Оқулықпен
  жұмыс
  Ой қозғау
  6.Қорытынды
  Үйге тапсырма
  Бағалау Рефлексия
  

• 4 слайд

  Үй жұмысын тексеру
  
  №1305 Ондық бөлшекпен өрнектеп алып, қосындыны табыңдар:
  
  1) 1сағ 30мин+45 мин+3 сағ12 мин+15 мин= 5сағ 42мин
  
  2) 2сағ 15мин+30 мин+1сағ 45мин+12 мин= 4сағ 42 мин
  
  №1306
  
  
  

• 5 слайд

  Миға шабуыл
  Ондық бөлшек дегеніміз не?
  
  
  Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе қалай кескіндейміз?
  
  Ондық бөлшектерді қалай қосамыз және азайтамыз?
  

• 6 слайд

  Ондық бөлшек түрінде жазыңдар
  
  1. Бес бүтін оннан екі
  2.Ноль бүтін мыңнан сегіз
  3.Үш бүтін мыңнан жиырма бес
  4.Он алты бүтін жүзден бес
  5.Он сегіз бүтін жүзден сегіз
  6.Бес бүтін он мыңнан он бес
  
  

• 7 слайд

  “Ой қозғау”
  Үтірлерді тиісті жеріне қойыңдар:
  
  
  12 + 92 = 212
  1 + 308 = 408
  53 – 17 = 513
  945 – 545 = 4
  

• 8 слайд

  0,066 < 0,06 < 0,666
  
  Сандарды өсу ретімен орналастыр
  0,39
  0,52
  0,71
  3,075
  2,345
  2,51
  3,735
  3,745
  3,075
  0,39 < 0,52 < 0,71
  
  2,345 < 2,51 < 3,075
  
  3,075 < 3,735 < 3,745
  0,666
  0,06
  0,066
  

• 9 слайд

  Сергіту сәті
  2,31
  +8,69
  - 1,76
  9,34
  иә
  жоқ
  - 6,24
  +3,82
  Кенгуру неше метр биіктікке секіретінін білгің келе ме?
  
  Блок-схема көмегімен есептеуді
  орындасаңдар, дұрыс жауапты табасыңдар.
  11
  9,24
  3
  
  
  <
  

• 10 слайд

  Сандарды салыстыр
  235,8 және 235,800
  29,3 және 29,298
  
  14,739 және 14,74
  0.1 және 0.09998
  
  < > =
  46,997 және 46,907
  9,300 және 9,3
  
  89,222 және 89,223
  0.1 және 0.0001
  
  

• 11 слайд

  Оқулықпен жұмыс
  №1307
  №1309
  

• 12 слайд

  Постермен жұмыс
  
  Берілген есептің теңдеуін құрып,
  шешімін тап.
  Самат бір сан ойлады. Ол ойлаған санға 14,8-ді қосып, одан шыққан қосындыдан 3,56-ны азайтқанда 75,29 саны шықты. Самат қандай сан ойлады?
  

• 13 слайд

  Сабақты қорытындылау
  
  
  
  
  Үйге тапсырма:
  
  №1310, №1311
  

• 14 слайд

  Рефлексия