Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / "Ондық бөлшектерді салыстыру" ашық сабақ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

"Ондық бөлшектерді салыстыру" ашық сабақ

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

19 ОЖББ мектеп



















Өткізген: Қажыкен А.Қ



Орал, 2015 жыл



Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді салыстыру

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға ондық бөлшектерді салыстыру

тәсілдерін үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың тез ойлап нақты

нәтижеге жете білу дағдыларын сабақ үстіндегі өз

еңбегін ұйымдастыра білу қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, пәнге

қызығушылыққа, тапқырлыққа, ұқыптылыққа

тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дәстүрлі, аралас сабақ

Сабақтың әдісі: баяндау, сұрақ-жауап

Сабақтың көрнекіліктері: сабақ жоспары, оқулық, ғаламтор, есептер жинағы,

үлестірме топшамалар, мысалдар, СТО

технологиясының элементтері, интербелсенді

тақта, слайдтар

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ.Үй тапсырмасы.

ІІІ.Ой қозғау.( сұрақ - жауап)

ІV.Жаңа сабақ.

V.Қызығушылықты ояту.

VI.Сергіту сәті.

VII.Өзіңді тексер.

VIII.Тест

IX.Рефлексия.

X.Сабақты қорытындылау.

XI.Бағалау.

XII.Үйге тапсырма.

І. Ұйымдастыру бөлімі

II. Үй тапсырмасын тексеру

923 Жауабы: А(1,2); В()


ІІІ. Ой-қозғау(сұрақ-жауап)

1. Бөлімі 10, 100, 1000 т.с болатын жай бөлшектерді қалай ондық бөлшек түрінде жазуға болады? (0,1; 0,01; 0,001)

2. Санның ондық бөлшекпен жазылуында үтір қайда қойылады? (бүтіннен кейін)

3. Ондық бөлшекті координаталық сәуледе қалай кескіндейді? (әуелі бүтін бөлігіне, содан кейін бөлшек бөлігінің үлестеріне байланысты кескінделеді)

4. Ондық бөлшектің соңына нольдерді тіркеп жазғаннан немесе алып тастағаннан ондық бөлшек өзгере ме? (өзгермейді)


ІV. Жаңа сабақ



5=5,0; 5=5,00; 5=5,000; 5=5,0000.

1-тәсіл. Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе салыстыру.

О 0,30

0 0,3 0,5 1 1,7 2 2,4




0,3 < 0,5 1 > 0,5 1,7 < 2,4

0,3 = 0,30 1 < 1,7 2,4 > 2

2- тәсіл. Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша салыстыру.

7,45 > 4,86 7 > 4

4,816 < 4,914




3 - тәсіл. Ондық бөлшектерді натурал санға түрлендіріп, салыстыру.

6,345 және 6,35 0,239 және 0,24

6345 < 6350 239 < 240


V.Қызығушылықты ояту.

а) Ауызша тапсырмалар

6,2 мен 7,1

5,73 пен 5,69

32,46 мен 35,48

1,638 бен 0,648

2,971 мен 0,977

10,215 пен 10,309

ә) Оқулықпен жұмыс

927, 929, 930


VI.Сергіту сәті.

https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Vwa5zBMF_WU


VII.Өзіңді тексер.

А деңгейі

В деңгейі

С деңгейі

9,13 және 6,31

3,3 < ................. < 3,4

1,85 пен

9,31 және 3,91

0,964 > ..............> 0,9

0,2 мен

1,91 және 19,1

10,19 < .............. < 15,4

  бен 0,25

бен 0,25

бен 0,25

0,527 және 1,235

6,7 > ................ > 6,699

  мен 3,9



VIII.Тест

1. Жай бөлшек ондық бөлшек түрінде қалай жазылады:

А)0,3 В)0,003 С)0,30 Д)0,03

2. Салыстыр: 2,8 бен 1,5

А) 2,8=1,5 В) 2,8<1,5 С)2,8>1,5 Д)2,8≥1,5

3. Тура теңдікті тап: 3,06 мен 3,6

А) 3,06=3,6 В) 3,06<3,6 С)3,06>3,6 Д)3,063,6

4. Ондық бөлшекті разрядтары бойынша салыстыр:

0,3669 бен 0,3619

А) 0,3669<0,3619 В) 0,3669=0,3619

С) 0,3669>0,3619 Д) 0,3669≥0,3619


5. Салыстыр: 0,3 пен


А)0,3< В)0,3= С)0,3> Д)0,3≥


Жауабы

1

Д

2

С

3

В

4

С

5

А


IX.Рефлексия.

1.Бүгінгі сабақ сіздерге несімен ұнады?

2. Күнделікті сабақтан айырмашылығы бар ма?

3. Қандай әсер алдыңыздар?

X.Сабақты қорытындылау.

Синквейн

Не? Бөлшек

Қандай? Ондық бөлшек, жай бөлшек

Не істеді? Салыстырылады, қосылады, азайтылады, көбейтіледі

Синоним Жай, ондық, дұрыс, бұрыс

Сөйлем Ондық бөлшектер үш тәсілмен салыстырылады.

XI.Бағалау.

XII.Үйге тапсырма.

§5.3 оқу

Ондық бөлшек салыстыру тәсілдерін жаттау

931 (А деңгей), №936 (В деңгей)Үйге тап

Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар!

Общая информация

Номер материала: ДБ-002165

Похожие материалы