Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Ондық бөлшектерге амалдар қолдану. Математика 5 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Ондық бөлшектерге амалдар қолдану. Математика 5 сынып

библиотека
материалов

Юсупова Шахназа Халиктаевнаhello_html_54eba843.jpg

Оңтүстік Қазақстан облысы

Сайрам ауданы Ақсукент ауылы

47 жалпы орта мектебінің

математика пәнінің мұғалімі

Қысқа мерзімді жоспар

Ондық бөлшектерге амалдар қолдану түсінігін қайталау.

Ондық бөлшектерге амалдар қолдануға мысалдар келтіру.

Оларға байланысты есептер шығарып үйрету.

Оқыту нәтижесі

  1. Ондық бөлшектерге амалдар қолданудың барлық анықтамаларын біледі.

  2. Ондық бөлшектерге амалдар қолданудың қасиеттерін дәлелдей алады

Түйінді идеялар

Бұл сабақ оқушылардың теориялық білімін практика жүзінде қолдануға бағытталған. Көп ауқымдағы жаңа ұғымдар оқушыдан сабақ үстінде белсенді болуға талап етеді. Бұл мақсатқа жетуге оқудағы жаңа тәсілдер септігін тигізеді: сабақ мақсаттарын нақты белгілеу, оның кезеңдерін атау, жұппен және топтық жұмыс стратегия таңдау, сұрақтар қою, тапсырмаларды арнайы таңдап алу – мұның бәрі оқушыларға сыни ойлау іскерлігін дамытуға, диалогта сұрақ қоя білуге, есеп шешімін қорғауға, дәлелдеуге мүмкіндік береді. Сабақтың әрбір кезеңінде өзінің оқу нәтижесін бағалау оқушыларға өздігімен қателіктерді түзету жұмыстарын жоспарлауға үйретеді.

Үй тапсырмасы

872(3),№873 1(14), 2(121), 3(50,7), 4(57)

Оқыту ресурстары

Дәптер, қалам, стикерлер, интер-тақта, маркер, пазл, флипчарт

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

1 минут

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу

Мұғаліммен сәлемдеседі, оқу құралдарын алып, орындарына жайғасады.

Жаттығулар

2 минут

Сергіту сәті

Оқушылар әуенге ілесіп жаттығулар жасайды.

Жеке жұмыс жасау

5минут

Қатесін тап

Тақтадағы есептің шешуі дұрыс болса,оқушылар қолдарын көтереді, ал қате болса қолдарын төмен түсіреді

Анықтама мен мысалдарды жазып алады. Өзара талқылап, қосымша сұрақтар қояды

Топтық жұмыс




Оқушылардың алдарына берілген тарсырманы топпен бірлесіп орындайды. Есептерді шығару барысында жасырынған «Джомалунгма» сөзін табады және оның екінші аты «Эверест» екенін, оны әлемге танытқан жылды, биіктігін есептер шығару арқылы анықтайды.

Жұптық жұмыс

Жұптық жұмыс 1 нұсқа

6, 944 : 3,2 = 2,17

2,43•15= 36,45

18,2 : 13 = 1,4

2 нұсқа

1 31, 67 : 5,7 = 23,1

63,6 : 12 = 5,3

4,12•26 = 107,12


Оқушылар берілген тапсырманы жұппен орындайды. Тапсырма екі нұсқада беріледі. Балалар бір-бірінің тапсырмаларын тексеріп бағалайды.

Пазл құрастыру

І топ (Ұлы жеңіске 70 жыл)

4,38:0,1=43,8

17,28:1,2=14,4

16,1:7=2,3

52,7:100=0,527

4,32+3,76=8,08

7-0,625=6,375

ІІ топ (Қазақ еліне 550 жыл)

53,2:0,01=5320

0,16:0,4=0,4

3,9•45=175,5

5,27+0,25=5,52

9-1,781=7,219

18,6:100=0,186

ІІІ топ (Ассамблеяға 20 жыл)

57,6:24=2,4

178,5:0,01=17850

3,16•91=287,56

175,18:1000=0,17518

5-3,879=1,121

16,872+23,19=40,062




Берілген тапсырмаларды оқушылар топтасып орындайды. Есептерді шығару арқылы пазл құрастырады.

Тақтамен жұмыс

1

Айбек пойызбен 2,6 сағатта 162,5км жүріп өтті. Пойыз қандай жылдамдықпен жүрді?

Жауабы: 62,5км/сағ

2

Екі себетте 22,4кг алма бар. Бірінші себетте, екінші себетке қарағанда алма 3 есе көп. Әр себетте қанша алма бар?

Ж: 16,8кг,5,6кг


Бұл тапсырмаларды оқушылар жеке орындайды. Әр топтан бір оқушы тақтаға орындайды.

Блиц турнир

Логикалық сұрақтар




Логикалық тапсырмаларды оқушылар Блиц турнир бөлімінде орындайды.

Оқулықпен жұмыс

5минут

1244

  1. (3,55-2,86):(9,08+2,17-8,95)=0,69:2,3=0,3

Барлығы бірлесіп есепті шығарады, қалған топтар бағдаршам арқылы бағалайды

Логикалық тапсырма

Суретке қарап қанша адам бар екендігін анықтау


Қысқаша қорытынды жасау

2 минут

Үй тапсырмасын береді.

1244(3,4),№1247

Оқушылар бақылаушылар бағалауды мұқият аяқтап бағалау парағын мұғалімге өткізеді. Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

Рефлексия

2минут


Екі жұлдыз, бір тілек арқылы өз ойларын жеткізу

Оқушылар «екі жұлдыз, бір тілек» арқылы сабаққа деген өз ойын тыңдау.



Автор
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров103
Номер материала ДБ-091025
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх