Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Ондық бөлшектерге есептер шығару
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Ондық бөлшектерге есептер шығару

библиотека
материалов

hello_html_m2233864d.gif133 Сабақ

5 сынып

математика

Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшектерді қосуға есептер шығару

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық. «диалогтік оқыту» әдісі,топтық жұмыс , «миға шабуыл».

Сабақтың мақсаты

Ондық бөлшектерді қосу жайлы білімдерін толықтыру; ондық бөлшектерді қосуға есептер шығару арқылы білімдерін дамыту, тиянақту; Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Топпен жұмыс істеуге үйрету. Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Оқу нәтижесі

1. Ондық бөлшектерді қосруды біледі.

2.Ондық бөлшектерді қосуда ауыстырымдылық,терімділік қасиеттерді қолдана біледі.

3.Өз ойларын топта еркін айта біледі.

Үй тапсырмасын тексеру

952

1)0,07+13,23=13,30; 2)85,07+3,03=88,1; 3)6,3+2,5+0,7=9,5;

9,02+4,28=13,3; 25,6+0,41=26,01; 9,2+3,3+1,6=14,1;

18,36+7,14=25,5; 56+0,37=56,37; 0,1+9,9+1,5=11,5.

955

а

b

a+b

3,89

1,003

11,107

14,211

0,256

5,21

2,03

5,081

4,146

6,213

13,137

19,292


Ұйымдастыру кезеңі

1. Оқушыларды сәлемдесу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын құру.




3. Сыныпты топқа бөлу



Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І.Қызығу-шылықты ояту.

Білу.

Ауызша тапсырмалар:

0,5+0,6 =1,1 0,23+0,21=0,44

1,2+3,4=4,6 3,45+2,5=5,95

5,6+6,4 = 12 7,28+2,02= 9,3

8,09+4,01= 12,1 9,123+10 =19,123

12,56+0,44 =13 2,3+0,7= 3

4,021+5,089 =9,231 15,9+2,1= 18

13,7+4,3 =18 16,8+2,2= 19

9,2+5 =14,2 7,5+3,5 =11

0,456+4 =4,456 21,55+20,45 42


Оқушылар-ға сұрақтар беріледі.

ІІ.Мағынаны тану.

Түсіну.

11

Топтық жұмыс.

1 топ.Ондық бөлшектерді қосуды орындаңдар:

8,56 +8,59; 6,51+7,51; 4,45+5,4; 3,2+6,2; 17,556+19,456;

2 топ.Ондық бөлшектерді қосуды орындаңдар:

2,35+2,05; 4,465+4,467; 5,754+5,654; 6,56+7,47;

2,3234 +2,354;

3 топ.Ондық бөлшектерді қосуды орындаңдар:

0,52+0,500; 0,26+0,25; 5,4678+6,4678; 2,67+3,600.

4 топ.Ондық бөлшектерді қосуды орындаңдар:

0,36+0,230; 4,3+4,37; 5,367+6,367; 12,50+12,56.

Оқушылар осы мысалдарға қарап түсінеді.

Талдау.

1 топ. 8,56 +8,59=17,15; 6,51+7,51=14,02; 4,45+5,4=9,85; 3,2+6,29,4; 17,556+19,456=37,012;

2 топ. 2,35+2,05=4,4; 4,465+4,467=8,932; 5,754+5,654=11,408; 6,56+7,47=14,03; 2,3234+2,354=4,6774;

3 топ. 0,52+0,500=1,02; 0,26+0,25=0,51; 5,4678+6,4678=11,9356; 2,67+3,600=6,27.

4 топ. 0,36+0,230=0,59; 4,3+4,37=8,67; 5,367+6,367=11,734; 12,50+12,56=25,06.


Оқушылар атап,түсіндіріп береді.

Қолдану.


Кітаппен жұмыс.

957.1)0,3х+0,8у+1,5х+1,2у=1,8х+2у; 2)4,2х+5,3у+2,6у+1,8х=6х+7,9у; 3)1,5а+9,7в+5,8а+1,3в=7,3а+11в; 4)12,57а+1,85в+9,55а+3,5в=22,12а+5,35в;

959 Шешуі: 814,75+ 624,25 = 1439 км

960. Шешуі:15,8+21,3=37,1;

Жауабы:37,1 м мата бар еді

962

1,2+ 0,7 = 1.9

963

13,09 + 13,96= 27,05

964

867,6+1020,85+1094,3= 2982,75 кг метал

965

а+в = 61,2+3,4= 64,6

а+ (а+в)= 61,2 + 61,2+3,4 = 125,8

966

1)hello_html_m1d4fc936.gif+3,4=0,1+3,4=3,5; 2)5,24+2hello_html_m57c90caf.gif=5,24+2,75=7,99; 3)1hello_html_685d8d49.gif+0,17=1,25+0,17=1,42 4)16,3+9hello_html_m32199d94.gif=16,3+9,07=25,37; 5)8hello_html_m40b6ebe7.gif+2,15=8,03+2,15=10,18;

6)12,35+6hello_html_m58454c98.gif=12,35+ 6,08=18,43;

7)6,1+3hello_html_m208cf19f.gif=6,1+3,05=9,15; 8)6,09+4hello_html_m1d4fc936.gif=6,09+4,1=10,19; 9)5hello_html_m83073b.gif+18,05=5,45+18,05=23,5

Оқушылар тапсырманы орындайды.

Жинақтау. топпен жұмыс

Өзіңді тексер.

  1. 0,07+13,2=13,27

  2. 2,3+2,7=5

9,02+4,28= 13,3

9,232+3,36=21,824

8,36+7,84= 16,2

0,1+9,21+1,5=10,81

Оқушылар математикалық диктантқа жауап береді.

Баға беру.

Оқушылардың білімдеріне қарай бағалау.

2 жұлдыз,1 тілек айту.


Топ басшы-лары баға қояды.

Үй жұмысы

957, № 958, №968 253-бет


Кері байланыс


«Бүгінгі сабақтан алған әсерім»

1.Бүгін не үйрендім

2.Маған не ұнамады?












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

5 сынып

математика

Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшектердіқосуға есептер шығару

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық.«диалогтік оқыту» әдісі,топтық жұмыс , «миға шабуыл».

Сабақтың мақсаты

Ондық бөлшектерді қосу жайлы білімдерін толықтыру; ондық бөлшектерді қосуға есептер шығару арқылы білімдерін дамыту, тиянақту;Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Топпен жұмыс істеуге үйрету. Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Оқу нәтижесі

1.Ондық бөлшектерді қосруды біледі.

2.Ондық бөлшектерді қосуда ауыстырымдылық,терімділік қасиеттерді қолдана біледі.

3.Өз ойларын топта еркін айта біледі.

Үй тапсырмасын тексеру

№952

1)0,07+13,23=13,30;2)85,07+3,03=88,1;3)6,3+2,5+0,7=9,5;

9,02+4,28=13,3;25,6+0,41=26,01;9,2+3,3+1,6=14,1;

18,36+7,14=25,5;56+0,37=56,37;0,1+9,9+1,5=11,5.

№955

а

b

a+b

3,89

1,003

11,107

14,211

0,256

5,21

2,03

5,081

4,146

6,213

13,137

19,292

Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылардысәлемдесу, түгендеу.

2. Ынтымақтастықатмосферасын құру.










3. Сыныпты топқа бөлу



Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І.Қызығу-шылықты ояту.

Білу.

Ауызша тапсырмалар:

0,5+0,6 =1,10,23+0,21=0,44

1,2+3,4=4,63,45+2,5=5,95

5,6+6,4 = 127,28+2,02= 9,3

8,09+4,01= 12,19,123+10 =19,123

12,56+0,44 =132,3+0,7= 3

4,021+5,089 =9,23115,9+2,1= 18

13,7+4,3 =1816,8+2,2= 19

9,2+5=14,27,5+3,5 =11

0,456+4=4,45621,55+20,45 42

Оқушылар-ға сұрақтарберіледі.

ІІ.Мағынаны тану.

Түсіну.

11

Топтық жұмыс.

1 топ.Ондық бөлшектерді қосуды орындаңдар:

8,56 +8,59;6,51+7,51;4,45+5,4;3,2+6,2;17,556+19,456;

2 топ.Ондық бөлшектерді қосуды орындаңдар:

2,35+2,05;4,465+4,467; 5,754+5,654; 6,56+7,47;

2,3234 +2,354;

3 топ.Ондық бөлшектерді қосуды орындаңдар:

0,52+0,500;0,26+0,25;5,4678+6,4678;2,67+3,600.

4 топ.Ондық бөлшектерді қосуды орындаңдар:

0,36+0,230;4,3+4,37;5,367+6,367; 12,50+12,56.

Оқушылар осы мысалдарға қарап түсінеді.

Талдау.

1 топ. 8,56 +8,59=17,15;6,51+7,51=14,02;4,45+5,4=9,85;3,2+6,29,4;17,556+19,456=37,012;

2 топ. 2,35+2,05=4,4;4,465+4,467=8,932; 5,754+5,654=11,408; 6,56+7,47=14,03;2,3234+2,354=4,6774;

3 топ. 0,52+0,500=1,02;0,26+0,25=0,51;5,4678+6,4678=11,9356;2,67+3,600=6,27.

4 топ. 0,36+0,230=0,59;4,3+4,37=8,67;5,367+6,367=11,734; 12,50+12,56=25,06.

Оқушылар атап,түсіндіріп береді.

Қолдану.

Кітаппен жұмыс.

№957.1)0,3х+0,8у+1,5х+1,2у=1,8х+2у;2)4,2х+5,3у+2,6у+1,8х=6х+7,9у;3)1,5а+9,7в+5,8а+1,3в=7,3а+11в;4)12,57а+1,85в+9,55а+3,5в=22,12а+5,35в;

№959Шешуі:814,75+ 624,25 = 1439 км

№960.Шешуі:15,8+21,3=37,1;

Жауабы:37,1 м мата бар еді

№962

1,2+ 0,7 = 1.9

№ 963

13,09 + 13,96= 27,05

№964

867,6+1020,85+1094,3= 2982,75 кг метал

№965

а+в = 61,2+3,4= 64,6

а+ (а+в)= 61,2 + 61,2+3,4 = 125,8

№966

1)+3,4=0,1+3,4=3,5;2)5,24+2=5,24+2,75=7,99;3)1+0,17=1,25+0,17=1,424)16,3+9=16,3+9,07=25,37;5)8+2,15=8,03+2,15=10,18;

6)12,35+6=12,35+ 6,08=18,43;

7)6,1+3=6,1+3,05=9,15;8)6,09+4=6,09+4,1=10,19;9)5+18,05=5,45+18,05=23,5

Оқушылар тапсырманы орындайды.

Жинақтау. топпен жұмыс

Өзіңді тексер.

  • 1)0,07+13,2=13,27
  • 2)2,3+2,7=5
  • 9,02+4,28=13,3
  • 9,232+3,36=21,824
  • 8,36+7,84=16,2
  • 0,1+9,21+1,5=10,81

Оқушылар математикалық диктантқа жауап береді.

Баға беру.

Оқушылардың білімдеріне қарай бағалау.

2 жұлдыз,1 тілек айту.

Топ басшы-ларыбаға қояды.

Үй жұмысы

№957,№ 958, №968 253-бет


Кері байланыс

«Бүгінгі сабақтан алған әсерім»

  • 1.Бүгін не үйрендім
  • 2.Маған не ұнамады?

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров266
Номер материала 262998
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх